對于現(xiàn)在準(zhǔn)備考托福的同學(xué)來說，看看托福真題是很有幫助的，那么今天就和出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來來了解一下2018年3月24日聽力、閱讀、寫作的真題回憶以及整理吧！
2018年3月24日托福聽力真題回憶整理：
Conversation 1
學(xué)生和圖書管理員
男生去圖書館借Harlem music相關(guān)CD，要做presentation
Conversation 2
學(xué)生和教授
女生找老師說自己不會寫memoirs，老師鼓勵說讓學(xué)生嘗試多種寫作風(fēng)格，并舉例區(qū)分memoir和autobiography的區(qū)別，學(xué)生說可以結(jié)合自己的經(jīng)歷怎樣寫。
Conversation 3
學(xué)生和教授
學(xué)生很感謝自己的老師能夠靈活讓她選擇自己考試的時間。老師講了自己slide不常常改變的原因：因為很多學(xué)生不是很明白，想提高學(xué)生的出勤率和參與度。教授說了他的教學(xué)風(fēng)格：盡量加強(qiáng)課堂討論，讓學(xué)生們參與進(jìn)來，另外就是要詢問學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來定奪自己上課的內(nèi)容。
Conversation 4
學(xué)生和教授
學(xué)生存在一些困惑，教授說存在困惑有助于學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的很多內(nèi)容很難，但是確實有助于我們未來的發(fā)展。他們討論了影響天氣的很多不同的因素，比如說云層，濕度等等。并且討論了高空云層對下方云層會產(chǎn)生影響。學(xué)生說很多因素很困難去探測或者控制，甚至?xí)σ恍┱{(diào)查產(chǎn)生影響，教授說這些都是很好的能促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的部分。
Lecture 1
geology
在間冰期之前有一個冰期，像一個snowball，受地球albedo影響，可能會很持續(xù)很久，但是中東發(fā)現(xiàn)的巖石化學(xué)成分卻證明那是時天氣有冷熱交替的現(xiàn)象。
Lecture 2
anthropology
新西蘭Mire種族的Moko毛利人紋身文化，代表家族信息和自身價值，以及其他民族如果借用毛利文化，可能會帶來的社會影響（emm爸爸去哪兒節(jié)目好像在這取過景）
Lecture 3
Music
本篇文章主要講了美國偉大的指揮家，作曲家：倫納德 伯恩斯坦。并且主要講了發(fā)生在1943年的事情。在伯恩斯坦之前，世界上偉大的指揮家大部分都是歐洲人，他卻出生于美國馬薩諸塞州。1943年，臨時代替生病的瓦爾特上臺指揮，指揮了非常難完成的作品而展露頭角。從那以后，很多機(jī)構(gòu)都邀請他去指揮。他完成了對貝多芬第5交響曲的改編，獲得了很大的成就。而且，后期他影響了很多年輕人參與音樂創(chuàng)造，DVD的銷量也很高。
Lecture 4
Environmental Science
200年前，人們?yōu)榱四軌虺晒^(qū)別自己所擁有的土地和別人土地之間的界限，使用了witness trees。當(dāng)時，上級統(tǒng)治者會把土地劃分不同大小的，然后分配給個人去使用和管理。她們在自己領(lǐng)土的邊界種植了witness trees，很清楚的就知道自己的范圍。但是讓人很奇怪的是，這種方法竟然現(xiàn)在還被一些人使用。另外，一些研究學(xué)者會把這一現(xiàn)象作為自己研究的一個因素。2018年3月24日托福口語真題回憶整理：
1.Things keep changing. Describe one thing you think you would never do ten years ago.
2. What do you think of the idea： Children should listen or read news at an early age？
3. University to switch evaluation system
學(xué)校要把每年期末的對老師的評價從課堂上改為在線完成。更加環(huán)保，可以節(jié)省印刷成本還有節(jié)約用紙；時間上更加節(jié)省，學(xué)生可以在學(xué)期結(jié)束前任何時間完成，就不用占用上課時間完成了。女生非常贊成，確實更加節(jié)約，可以免去印刷的麻煩，而且問卷回收會增加垃圾，很多根本就不會看就扔掉了；節(jié)約上課時間，期末本來就有很多東西要復(fù)習(xí)，上次有個科目老師最后的復(fù)習(xí)時間都不夠了，學(xué)生們有很大壓力。
4. psychology， mcgurk effect
人們在看到visual information和sound的時候更相信visual。一個人用愉悅的聲音反復(fù)說hello， 然后錄音。然后還有讓實驗對象做了一些生氣的facial expression。實驗更改了聲音及與之對應(yīng)的圖片，在實驗中給學(xué)生放映的愉悅的聲音配的是生氣的表情，結(jié)果大部分學(xué)生都判斷這個人很生氣，忽略了聲音的愉悅。
5. 一個女生要要去意大利讀一個學(xué)期，需要上Europehistory，是一門prerequest的課，一個選項是在意大利上網(wǎng)課但是問題是discussion課因為時差是意大利的夜晚，另一個選項是暑假在學(xué)校上但是問題是這樣就不能打工賺錢去歐洲玩了。
6. submerge plant，在水中浸泡生長的植物和其他植物有很大不同，為了適應(yīng)水生環(huán)境，它們要進(jìn)行很多進(jìn)化。例子是waterlily。兩個特點，一個是會隨著water level變化，水仙花的stem會變短……（沒聽清楚）；第二個點是植物用pore接受空氣的resources。陸地植物的pore長在下面、submerge長在上面前。
2018年3月24日托福閱讀真題回憶整理：
1. 美國被英國殖民時候的經(jīng)濟(jì)，為了達(dá)到英國所制定的目標(biāo)而做了一系列的政策，同時講明了殖民給美國帶來的好處。
2. 蝴蝶和捕食者。捕食者靠視力來捕捉蝴蝶，于是蝴蝶就有很多的方法來隱蔽自己，舉例例如在印度干旱地區(qū)蝴蝶會通過適應(yīng)環(huán)境改變翅膀的顏色，和環(huán)境融為一體法。借此和枯葉的顏色一致來逃脫捕獵者。還有蝴蝶在休息的時候，會把翅膀合起來。但是是當(dāng)捕食者靠近時，靠煽動翅膀警告捕食者。
3. 魚在水中呼吸。水中的氧氣含量少于空氣的。氣溫過高，水中含有腐爛物質(zhì)，氧氣更少，但卻富有營養(yǎng)物質(zhì)和食物。在水深處的魚也會浮上來吃東西。但是不會再上面浮很久，否則會喪失一部分的游泳的能力。魚還會咬氣泡獲得更多的氧氣，是自己飄起來。最后提及兩棲動物就是這么演化而來的。
2018年3月24日托福寫作真題回憶整理：
獨立寫作 （重復(fù)2014年7月6日）
People should take time to relax with hobbies or physical activities that are very different from what they do at work.