托福寫作中的強(qiáng)調(diào)句該怎么寫

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      托福寫作考試很重要,那么關(guān)于句子的構(gòu)成,很多人其實(shí)非常關(guān)心這一塊。想必是不少出國(guó)人士關(guān)心的內(nèi)容,那么和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)了解了解托福寫作中的強(qiáng)調(diào)句該怎么寫,歡迎閱讀。
    托福寫作中的強(qiáng)調(diào)句該怎么寫
      1:托福寫作的強(qiáng)調(diào)句/詞
      這是英語(yǔ)里最強(qiáng)的強(qiáng)調(diào)了。我們平時(shí)會(huì)遇到的比如:
      強(qiáng)調(diào)句式
      It is…that…
      it is the monkey that protects the monk.
      倒裝句式
      So convinced are people of the virtues of recycling.
      這里需要指出我們所經(jīng)常用的there be也是強(qiáng)調(diào)句,因?yàn)樗裻here 和be倒裝了。
      強(qiáng)調(diào)詞:
      比如indeed, do, very等 That is the very person I met in the bar.
      有很多老師說(shuō)多用用強(qiáng)調(diào)句你的文章句式就高級(jí)了,就有多樣化了。的確,但事實(shí)上我們平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候并沒(méi)有那么多特別的強(qiáng)調(diào),而學(xué)生總是機(jī)械的嘗試著使用強(qiáng)調(diào)。機(jī)械地把a(bǔ)n earth quake happened in WenChuan改成there is an earthquake that happened in WenChuan 當(dāng)然如果真的想要強(qiáng)調(diào)存在的話,there be是沒(méi)問(wèn)題的,但這里如果真的要強(qiáng)調(diào),可能地點(diǎn)或者時(shí)間是首選,這時(shí)候可以直接說(shuō)In When Chuan an earthquake happened。所以在使用強(qiáng)調(diào)句的時(shí)候切勿“形式主義”,使用還是不使用是根據(jù)作者的情感和意圖走的。
      2:托福寫作的順序強(qiáng)調(diào)
      我們經(jīng)常會(huì)看到一些句子使用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài),這其實(shí)就是一種強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)了處于句子主語(yǔ)位置的詞。我們?cè)谠炀涞臅r(shí)候往往不注意什么詞應(yīng)該放在主語(yǔ)位置上。
      比如We have paid attention to the environmental problem for a long time。雖然這句話看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題,但在真是的寫作中它更有可能是這樣的:Environment problem has concerned us for a long time, 原因是我們強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)是environmental problem.
      另外當(dāng)一句話里出現(xiàn)了兩個(gè)分句的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)的重心就會(huì)偏移到后面。大家可以比較兩句話
      The homegrown corn is sweet, but it is difficult to grow.
      The homegrown corn is difficult to grow, but it is sweet.
      前者給人的感覺(jué)是作者不會(huì)嘗試去種,而后者則相反,感覺(jué)某人會(huì)為了吃而嘗試種一下。
      當(dāng)然這種情況遇到主從句的時(shí)候需要稍微區(qū)別對(duì)待一下,因?yàn)樵谥鲝木渲形恢檬呛硠?dòng)不了主句的地位的,區(qū)別無(wú)非就是從句被強(qiáng)調(diào)的程度。比如:
      When a students graduate from a school, he will be offered a free career preparation course.
      A student will be offered a free career preparation course when he graduates from a school.
      雖然都是強(qiáng)調(diào)了會(huì)獲得一個(gè)課程,但是后者一定程度上突出了時(shí)間的重要性。
    3:托福寫作的復(fù)雜度強(qiáng)調(diào)
      簡(jiǎn)言之就是簡(jiǎn)單句強(qiáng)調(diào)。句子長(zhǎng)短結(jié)合不是為了多樣化,而是為了符合不同強(qiáng)調(diào)的需求。一個(gè)簡(jiǎn)單的句子讀起來(lái)很清楚很快,自然強(qiáng)調(diào)會(huì)更強(qiáng)。相反,一個(gè)冗長(zhǎng)的句子更多地情況下是為了提供信息用的。所以在文章的關(guān)鍵部位,比如Point, Topic sentence, conclusion, transition這些地方,其實(shí)可以考慮不要寫那么長(zhǎng)。相反在寫例子,解釋說(shuō)明的時(shí)候,句子應(yīng)該復(fù)雜一些,信息量更大一些。