托福口語(yǔ)考試一直是重中之重，所以口語(yǔ)練習(xí)非常重要，下面是小編搜集的托?？谡Z(yǔ)TASK4的出題方式法的相關(guān)資訊，希望可以幫助考生度過(guò)考試的難關(guān)，歡迎參考!
托?？谡Z(yǔ)TASK4出題方式
托?？谡Z(yǔ)第四題Academic Lecture是普遍覺(jué)得比較難的一道題，托?？谡Z(yǔ)第四題類型豐富，考題涉及較多學(xué)術(shù)名詞和動(dòng)物名，學(xué)術(shù)范圍主要都是與留學(xué)的相關(guān)科目，分為生物、心理學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷三種類型。涵蓋的范圍主要包括生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)。
它的題目流程和Task3是一樣的，也是Read/Listen/Speak三者結(jié)合，都屬于integrated speaking題型。不過(guò)是關(guān)于an academic topic，要考察你ablity of combining the main information of the reading with that of what you heared.
托?？谡Z(yǔ)第四題出題方式：
1. 先聽(tīng)聽(tīng)力材料的前兩句話，老師會(huì)給出所聽(tīng)內(nèi)容的概括性介紹。再結(jié)合閱讀給出的概念。
2. 再聽(tīng)舉例說(shuō)明。其方法通常是舉出擴(kuò)展事例，舉反例或是短文中概念的實(shí)際應(yīng)用。
3. 用35秒看完短文，然后用10S的時(shí)間，用2句話總結(jié)出短文所介紹的概念或現(xiàn)象(盡量用短文中的詞匯)。聽(tīng)段子的時(shí)候，要聽(tīng)結(jié)構(gòu)(1+2)，還要聽(tīng)例子中涉及到的3個(gè)基本要素(實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。多記實(shí)詞(N+V)以及數(shù)字與時(shí)間。
新托?？谡Z(yǔ)Task4題目:間接模仿
Integrated Speaking：Term& Examples
題目
[名詞解釋]Indirect mimicry: 一些生物會(huì)制造一些“影分身”來(lái)吸引捕獵者的注意，好讓自己逃脫。
[聽(tīng)力] 教授舉了一種特殊的蜘蛛的例子，這種蜘蛛會(huì)用樹(shù)葉在網(wǎng)上做很多很多的假蜘蛛，從而來(lái)confuse鳥(niǎo)類和其他predator來(lái)硬贏得逃跑的時(shí)間。
[Question] 用教授的例子解釋對(duì)這個(gè)概念的理解。
難度分析及注意事項(xiàng)
此題是有關(guān)生物自我保護(hù)的一篇lecture，聽(tīng)力中的例子并不難，此題屬于之前90分班課上講解的類型之一，是課上必將的經(jīng)典題目之一。
難度：適中
閱讀
標(biāo)題：Indirect Mimicry
定義：Animals may create a imitation which resembles them to have an opportunity to escape if being attacked by their predators.
聽(tīng)力例子：One New Zealand spider always collects long thin leaves because when these leaves dry, they look like the spiders a lot. The dry leaves become bright brown which may confuse the predators, like birds when thet pass the spiders’ web. The birds are likely to attack the gathered leaves and the spider could have a chance to escape.
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