2016年11月5日托福聽力機經(jīng)預(yù)測

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    2016年11月5日的托福考試即將到來,出國留學(xué)網(wǎng)托福欄目為你帶來“2016年11月5日托福聽力機經(jīng)預(yù)測”,希望對你有所幫助!
    conversation 1
    畢業(yè)典禮演講commencement的演講人,學(xué)生被老師建議去參加并且去問詳細情況,學(xué)生先問老師可不可以我寫別人來做演講,因為他之前沒有做過大型演講,老師說不行并且告訴他會有人幫他做練習(xí),所以沒有必要害怕,然后學(xué)生答應(yīng)了。同時還要填寫表格(包括你演講的outline,intention,以及why),以及成績單另外還有reference。
    conversation 2
    女生去參加了camping然后bus中途出問題了,她錯過了課程來老師這里問課程內(nèi)容與作業(yè)。老師說了一個關(guān)于tune的例子告訴她該怎么寫,1是要描述現(xiàn)在的生態(tài)系統(tǒng)的情況與做的事,2是要寫出問題以及解決方法
    lecture 1 心理學(xué)
    學(xué)生提到哈森實驗,指之前有人對燈光與人們工作效率關(guān)系做過研究,發(fā)現(xiàn)不管燈亮還是暗工作效率都沒有什么大的影響。老師提出了兩點質(zhì)疑,第一,這個實驗是在周日做的,因為放假所以沒有影響;第二,這個實驗沒有設(shè)置參照組對比。然而哈森飾演還是出現(xiàn)在許多社會學(xué)相關(guān)的教科書上。
    lecture 2 物理學(xué)
    布朗運動與random motion。
    科學(xué)家希望將布朗運動運用到工業(yè)上,但是因為particle運動是很難控制的,然后提到了難以控制的原因,而且說這種原因?qū)W生們肯定已經(jīng)知道了。然后說運用bacteria會更好控制他們向同一個方向運動,而且可以通過控制氧氣的濃度來控制bacteria運動的速度。但是也有缺陷,bacteria需要營養(yǎng),不然就會死掉。
    托福機經(jīng)欄目