2016年6月4日托福聽力真題預測

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    2016年6月4日的托??荚嚧蠹叶紲蕚涞脑趺礃恿耍鰢魧W網托??荚嚈谀?/strong>為了讓廣大考生更好地規(guī)劃復習、應對即將到來的考試,特地整理了以下2016年6月4日托福聽力真題預測,提前祝大家考試成功!
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    2016年6月4日托福聽力真題預測內容具體如下:
    聽力材料
    教授的觀點是認為他們是同一個物種,從三點分別駁斥了這些科學家的觀點
    1. 這個生物生活的地方會長貌似是藻類alga,然后這個藻類不同季節(jié)的生長情況不太一樣。不同季節(jié)會對這個動物的顏色有一定的影響,有可能還是不白時候就被這個藻類覆蓋了。
    2. 這個生物按生活習性分為兩類,一類是hunting,一類是fishing,有可能被發(fā)現(xiàn)的是fishing的,它待在冰上,隨著冰漂移2000mi也是很容易滴,所以在這兩個地方發(fā)現(xiàn)同一個是很有可能的。
    3. 年齡有可能被預估錯了,這個生物到20歲以后就沒啥變化了,20歲和30歲長得很像的??茖W家認為是20歲,萬一是25歲呢?因此年齡預估這事不靠譜。
    說the vessels 某種容器(有圖)有存儲電的功能,但是在古代它不可能被用來用做電池
    要點一:容器導電必須有電纜的輔助使用,但是在發(fā)現(xiàn)容器的周圍沒有發(fā)現(xiàn)有電纜
    要點二:在容器的里面有個東西(C, D,單詞不認識,)在古代適用于其他方面的,所以不可能是用來存儲電
    要點三:古代人沒有設備來使用電,電對于他們來說根本useless,因為不能將它用于實際,use in real所以這個容器不可能用來存儲電
    聽力:我直接搬閱讀主題的否定形式。。
    要點一:是現(xiàn)代人發(fā)現(xiàn)了這個容器,發(fā)現(xiàn)者是鐵路工人,所以他們may overlook 忽略了metal wires, 并不一定是沒有
    要點二:it can use with one purpose, it can use with another purpose as well. 有一個用途的東西同樣也可以用于其他方面 其一開始的用途或許是承裝某種物品,但也許人們偶然發(fā)現(xiàn)加入某種也液體后會有儲電的效果,這也可成為電池發(fā)明的一種解釋。
    要點三:雖然沒有容器來保存電,但是人們通過使用這個容器可以觀察到可看見的電(power)although no device to hole electricity, people can see visible power with the vessels. 這種神奇的現(xiàn)象被利用來顯示自己掌握著神奇的力量以使他人信服。另一種用途是古人可能也像現(xiàn)代人一樣,通過電擊的方法進行一些疾病的治療。
    關于用IVR(Interactive Voice Response,交互式語音應答系統(tǒng),which using recorded machine)調查survey與用傳統(tǒng)的電話調查的比較。閱讀材料認為用IVR調查比用傳統(tǒng)的電話調有three advantages: more accurate, more reliable, more objective。在lecture里,教授針對三個“好處”逐一駁斥:
    第1組、
    閱讀材料:人們面對只是機器調查,更加誠實。
    Lecture教授反對,not accurate, 舉例說,如果被問你的收入多少,because even it is a recording machine人們知道調查的只是機器, but people who are surveyed still know that they will be evaluated by real people, and be analyzed by their answers他們知道他們的調查還是要被Real person分析的, so they will be still uncomfortable.'
    第2組、
    閱讀:IVR can reach larger group of people。
    Lecture教授反對,not reliable, even the survey company can save money to employ fewer interviewers, but people will finish their survey whenever they want, 人家不想回答隨時都能end。While with real people, they will be encouraged to finish the whole survey which will be more reliable.
    第3組、
    閱讀:可以避免voice factor。
    Lecture教授反對,not objective. the simple recorded voice and the same regional accents is useful to let people more object, because different people will have different ideas about the same voice and accents.
    以上是小編對2016年6月4日托福聽力真題預測的詳細介紹,同學們在沖刺階段最好的結合下考前機經進行精準復習,這樣才能快速瞄準考試話題內容,幫助自己實現(xiàn)快速提分。