2016年6月4日的托?？荚嚧蠹叶紲?zhǔn)備的怎么樣了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？荚嚈谀?/strong>為了讓廣大考生更好地規(guī)劃復(fù)習(xí)、應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考試，特地整理了以下2016年6月4日托福聽力真題預(yù)測(cè)，提前祝大家考試成功!
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2016年6月4日托福聽力真題預(yù)測(cè)內(nèi)容具體如下：
聽力材料
教授的觀點(diǎn)是認(rèn)為他們是同一個(gè)物種，從三點(diǎn)分別駁斥了這些科學(xué)家的觀點(diǎn)
1. 這個(gè)生物生活的地方會(huì)長(zhǎng)貌似是藻類alga,然后這個(gè)藻類不同季節(jié)的生長(zhǎng)情況不太一樣。不同季節(jié)會(huì)對(duì)這個(gè)動(dòng)物的顏色有一定的影響，有可能還是不白時(shí)候就被這個(gè)藻類覆蓋了。
2. 這個(gè)生物按生活習(xí)性分為兩類，一類是hunting，一類是fishing，有可能被發(fā)現(xiàn)的是fishing的，它待在冰上，隨著冰漂移2000mi也是很容易滴，所以在這兩個(gè)地方發(fā)現(xiàn)同一個(gè)是很有可能的。
3. 年齡有可能被預(yù)估錯(cuò)了，這個(gè)生物到20歲以后就沒(méi)啥變化了，20歲和30歲長(zhǎng)得很像的?？茖W(xué)家認(rèn)為是20歲，萬(wàn)一是25歲呢?因此年齡預(yù)估這事不靠譜。
說(shuō)the vessels 某種容器(有圖)有存儲(chǔ)電的功能，但是在古代它不可能被用來(lái)用做電池
要點(diǎn)一：容器導(dǎo)電必須有電纜的輔助使用，但是在發(fā)現(xiàn)容器的周圍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有電纜
要點(diǎn)二:在容器的里面有個(gè)東西(C, D,單詞不認(rèn)識(shí)，)在古代適用于其他方面的，所以不可能是用來(lái)存儲(chǔ)電
要點(diǎn)三：古代人沒(méi)有設(shè)備來(lái)使用電，電對(duì)于他們來(lái)說(shuō)根本useless，因?yàn)椴荒軐⑺糜趯?shí)際，use in real所以這個(gè)容器不可能用來(lái)存儲(chǔ)電
聽力：我直接搬閱讀主題的否定形式。。
要點(diǎn)一：是現(xiàn)代人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)容器，發(fā)現(xiàn)者是鐵路工人，所以他們may overlook 忽略了metal wires, 并不一定是沒(méi)有
要點(diǎn)二：it can use with one purpose, it can use with another purpose as well. 有一個(gè)用途的東西同樣也可以用于其他方面 其一開始的用途或許是承裝某種物品，但也許人們偶然發(fā)現(xiàn)加入某種也液體后會(huì)有儲(chǔ)電的效果，這也可成為電池發(fā)明的一種解釋。
要點(diǎn)三：雖然沒(méi)有容器來(lái)保存電，但是人們通過(guò)使用這個(gè)容器可以觀察到可看見(jiàn)的電(power)although no device to hole electricity, people can see visible power with the vessels. 這種神奇的現(xiàn)象被利用來(lái)顯示自己掌握著神奇的力量以使他人信服。另一種用途是古人可能也像現(xiàn)代人一樣，通過(guò)電擊的方法進(jìn)行一些疾病的治療。
關(guān)于用IVR(Interactive Voice Response，交互式語(yǔ)音應(yīng)答系統(tǒng)，which using recorded machine)調(diào)查survey與用傳統(tǒng)的電話調(diào)查的比較。閱讀材料認(rèn)為用IVR調(diào)查比用傳統(tǒng)的電話調(diào)有three advantages: more accurate, more reliable, more objective。在lecture里，教授針對(duì)三個(gè)“好處”逐一駁斥：
第1組、
閱讀材料：人們面對(duì)只是機(jī)器調(diào)查，更加誠(chéng)實(shí)。
Lecture教授反對(duì)，not accurate, 舉例說(shuō)，如果被問(wèn)你的收入多少，because even it is a recording machine人們知道調(diào)查的只是機(jī)器, but people who are surveyed still know that they will be evaluated by real people, and be analyzed by their answers他們知道他們的調(diào)查還是要被Real person分析的, so they will be still uncomfortable.'
第2組、
閱讀：IVR can reach larger group of people。
Lecture教授反對(duì)，not reliable, even the survey company can save money to employ fewer interviewers, but people will finish their survey whenever they want, 人家不想回答隨時(shí)都能end。While with real people, they will be encouraged to finish the whole survey which will be more reliable.
第3組、
閱讀：可以避免voice factor。
Lecture教授反對(duì)，not objective. the simple recorded voice and the same regional accents is useful to let people more object, because different people will have different ideas about the same voice and accents.
以上是小編對(duì)2016年6月4日托福聽力真題預(yù)測(cè)的詳細(xì)介紹，同學(xué)們?cè)跊_刺階段最好的結(jié)合下考前機(jī)經(jīng)進(jìn)行精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，這樣才能快速瞄準(zhǔn)考試話題內(nèi)容，幫助自己實(shí)現(xiàn)快速提分。