同學(xué)們?cè)趥淇纪懈Ｂ犃Φ臅r(shí)候要多多查閱資料，著重學(xué)習(xí)，出國留學(xué)網(wǎng)托福欄目為大家整理了五步托福聽力跨進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助哦!
五步托福聽力跨進(jìn)的學(xué)習(xí)方法
第一步：若想達(dá)到真正沒有一點(diǎn)停頓的聽懂TOEFL聽力的內(nèi)容，亦或是和老外進(jìn)行無障礙交流，第一需要Maintain your composure and your confidence，即表示保持冷靜和自信，一定別由于一個(gè)地方未來得及反應(yīng)，便慌了手腳。良好的心理素質(zhì)對(duì)于聽力實(shí)力的培養(yǎng)和提高相當(dāng)關(guān)鍵。
第二步：在TOEFL聽力的過程里，需要學(xué)著按照語言傳達(dá)的信息Make pictures and images， 也就是說：將抽象的文字慢慢變成一些形象的圖畫，出現(xiàn)到自己的腦海里。有了連續(xù)的動(dòng)態(tài)圖像的幫助，這方便大家避開“直接翻譯的無序性”，從而抓住TOEFL表達(dá)的主干工非旁支末節(jié)，最終走出“聽了后面，忘了前面”的“怪圈”。也只有這樣，才可以讓自己真正體會(huì)到“登泰山而小天下”的神奇感受。
第三步：在聽懂之后，一定別一味的追求“題海戰(zhàn)術(shù)”，想要馬上找其他題目來聽，但需要將注意力放到聽過的題目上。能夠肯定表示它們才是我們進(jìn)一步分析與研究，最后樹立聽覺形象的上佳材料。因此需要Model everything ( pronunciation， intonation， tone， slang， idioms， patterns， etc.) we heard before。
相當(dāng)于表示認(rèn)真模仿與跟讀TOEFL聽力題目里不同的語言點(diǎn)(包含有語音、語調(diào)、語氣、俚語、習(xí)語、句式等)，一定別放過任何細(xì)節(jié)。比如：考生要求熟練掌握TOEFL聽力“十大發(fā)音規(guī)律”、TOEFL聽力“十大特色語音”、TOEFL聽力“四大音變現(xiàn)象”、TOEFL聽力“四類語氣詞解題”和 TOEFL聽力“八大特色語調(diào)”等(可以去參見《TOEFL聽力新思維》一書。
第四步：在模仿的基礎(chǔ)上，Multiply the meaning and usage of the words and patterns。 也就是大力補(bǔ)充與擴(kuò)展TOEFL聽力題目里，大家經(jīng)常使用的詞匯與句式的其它含義以及用法。因?yàn)門OEFL聽力考查的一大難點(diǎn)就是“一詞多義”，或“一義多詞”。
這也就是很多考生之所以聽出來老外用的是哪個(gè)詞，但是依然沒有辦法弄明白它在題目里確切含義的關(guān)鍵原因。比如：考生要大力擴(kuò)展TOEFL聽力“九大場(chǎng)景詞匯”、“十大概念詞匯”、TOEFL聽力“十大魔鬼動(dòng)詞”、TOEFL聽力必備200條補(bǔ)充習(xí)語和TOEFL聽力補(bǔ)充“口語精粹極短句”等(可以去參見《TOEFL聽力新思維》一書)。
第五步：通過模仿與擴(kuò)展的基礎(chǔ)以后，要學(xué)會(huì)Mine(挖掘)the cultural background and the way of English thinking behind the language， 即努力挖掘聽力題目語言背后的美語思維模式和美國文化背景。畢竟語言是文化和思維的載體，把老外的一些邏輯思維掌握了，便可以在TOEFL聽力過程里，從被動(dòng)變成主動(dòng)，以不變應(yīng)萬變。
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