下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？荚嚈谀啃【帪榇蠹艺淼拿總€(gè)考生在托福備考中都會(huì)感到困惑和迷茫的問(wèn)題，詳細(xì)內(nèi)容如下，歡迎參考。
Q：做閱讀要有很大的詞匯量吧?10000夠了嗎???
A：托福閱讀文章中出現(xiàn)頻率最高的不是托福詞匯，而是ETS認(rèn)為大家必須掌握的基礎(chǔ)詞匯，如大學(xué)四級(jí)水平的詞匯，一篇700多單詞的學(xué)科文章中，95%以上的詞匯都是基礎(chǔ)詞匯，而大家背的托福學(xué)科詞匯僅僅只占有5%左右，更何況它們還在文中重復(fù)出現(xiàn)并伴有語(yǔ)境的解釋，所以真正難倒大家的反倒是基礎(chǔ)詞匯。
舉個(gè)例子：TPO 16 第一篇Trade and The Ancient Middle East中的第一句話就難倒了不少同學(xué) ：Trade was the mainstay of the urban economy in the Middle East, as caravans negotiated the surrounding desert, restricted only by access to water and by mountain ranges. 大家一看到這句話覺(jué)得這篇文章好簡(jiǎn)單，不就是商隊(duì)在沙漠中談判嗎?的確，negotiate在我們的印象中就是談判的意思，加上文章就是講中東貿(mào)易的，所以一眼掃過(guò)去——就錯(cuò)了。殊不知，它做“談判，協(xié)商”的意思時(shí)，是不及物動(dòng)詞，要加上介詞with或者for才可，況且它后面直接就是沙漠，這不也說(shuō)不通嗎?所以，它在這個(gè)句子中只能取及物動(dòng)詞的意思“成功地越過(guò)、穿過(guò)”，而這個(gè)語(yǔ)義大家在背單詞的時(shí)候是不會(huì)關(guān)注的吧?這樣的情況還是比較常見(jiàn)的，老師在閱讀課上會(huì)對(duì)這些容易忽略的盲點(diǎn)做個(gè)歸納總結(jié);在這里，老師給個(gè)建議，背基礎(chǔ)詞匯的時(shí)候多關(guān)注動(dòng)詞的不同意思，背例句是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦~
Q：句子當(dāng)中的詞我都認(rèn)識(shí)，怎么還是做不對(duì)題目呀?
A：在平時(shí)的教學(xué)中，老師經(jīng)常碰到同學(xué)們問(wèn)我，我都讀懂了，單詞也不難，怎么還是做不對(duì)呢?并且分?jǐn)?shù)還很難拿到25分以上，這是為什么呢?的確，如果這種情況較多，高分是不太可能了，我們可以看看托福的10種題型，除了最后的總結(jié)題(6選3)以外，其他9種題型的答案都是來(lái)源于句子，無(wú)非是處理方式不同，而讀不懂句子，怎么談得上正確處理呢?因此，老師勸大家趕緊行動(dòng)起來(lái)，把語(yǔ)法基礎(chǔ)打牢，掌握語(yǔ)法的實(shí)際應(yīng)用能力必將輕松致勝閱讀。
Q：背景知識(shí)重要嗎?好多知識(shí)我都不懂，專業(yè)文章能hold住嗎???
A：關(guān)于背景知識(shí)，學(xué)文科的同學(xué)覺(jué)得天文、地質(zhì)之類的題材簡(jiǎn)直是災(zāi)難，學(xué)理科的同學(xué)又會(huì)把人類學(xué)、心理學(xué)之類的題材當(dāng)成天敵。
其實(shí)，ETS在出題的時(shí)候都考慮到了，這樣一個(gè)全球性的權(quán)威考試已經(jīng)有超過(guò)2700萬(wàn)人次考過(guò)，必定是公平的，對(duì)于各個(gè)年齡層和知識(shí)背景的考生來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是差不多難度，不需要我們自身用過(guò)多的背景知識(shí)解題;另外，閱讀題目全是選擇題，正確選項(xiàng)一定是唯一的，嚴(yán)格遵循客觀性原則，答案均來(lái)自原文。所以，只需要具備過(guò)硬的語(yǔ)言能力，答案便可以輕松獲得。
老師也為小考生們總結(jié)了一些高頻題材的背景知識(shí)，試想一下，大家要做好一篇關(guān)于流星、流星體、隕石這一類的天文題材文章，最起碼得大概知道它們是什么東東吧，你們說(shuō)是這樣的嗎?
Q：平時(shí)我的閱讀都在25分以上，怎么上了考場(chǎng)總是20分左右呢?
A：這種情況完全可以在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中得到解決。
我相信，我們的考生們平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候都找到了一個(gè)安靜的地方很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可惜的是，我們沒(méi)有把真實(shí)考試的場(chǎng)景考慮進(jìn)去，各種干擾因素都會(huì)影響我們拿到高分，比如說(shuō)，閱讀是我們的第一門(mén)考試，估計(jì)在做第一篇文章的時(shí)候不夠進(jìn)入狀態(tài)，那我們就可以安排多一點(diǎn)的時(shí)間做第一篇，后面的做題速度再仔細(xì)調(diào)整;剛開(kāi)考，估計(jì)受入場(chǎng)的先后順序影響，同場(chǎng)考生的行走和監(jiān)考老師的晃動(dòng)可能都會(huì)影響我們的發(fā)揮，那我們就在后期的訓(xùn)練中加入干擾因素，不妨在客廳或者宿舍這樣有外人干擾的環(huán)境里做題，久而久之不就有了抗干擾的免疫力嗎?
托?？荚嚈谀?