下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的托福寫作語料庫：學(xué)生評價(jià)老師還是同事評價(jià)老師，歡迎參考。
【教育類】
Teachers’ performance should be evaluated by students rather than by other teachers. 老師的表現(xiàn)應(yīng)該由學(xué)生評價(jià)不是同事評價(jià)，是否認(rèn)同?(2013年11月23日)
【作家立場】 對比同事評價(jià)老師，鼓勵學(xué)生評價(jià)老師的教學(xué)表現(xiàn)更加可取可行。
【思路拓展】
支持學(xué)生評價(jià)老師的理由：
1. 學(xué)生反饋是對老師的教學(xué)評估，是檢驗(yàn)教學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生評價(jià)老師使教育者可以及時地了解學(xué)生的需求，進(jìn)而及時地調(diào)整和改善教學(xué)方法。同時，學(xué)生的鼓勵可激發(fā)老師的教學(xué)熱情，可以想象，學(xué)生的點(diǎn)贊會激勵老師們專業(yè)上更加優(yōu)秀。
2. 從學(xué)生成長角度而言，鼓勵學(xué)生評價(jià)老師也有利好。換言之，這可以培養(yǎng)成學(xué)生們的批判思維，鼓勵學(xué)生們的獨(dú)立表達(dá)。
3. 對于校方面而言，周期性地鼓勵學(xué)生評估老師的教學(xué)可以淘汰那些不思進(jìn)取，不受歡迎的教育者。老師們有了危機(jī)意識，才會不斷地精進(jìn)教學(xué)。