下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托福頻道整理的托?？谡Z(yǔ)中的常見(jiàn)問(wèn)題FAQ(frequently asked question)，希望對(duì)廣大托?？忌兴鶐椭?。
Question1:托?？谡Z(yǔ)發(fā)音不好或有口音是否會(huì)影響結(jié)果甚至扣分?
答：EST官方在口語(yǔ)上給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：Holistic。也就是說(shuō)，口語(yǔ)的答案將會(huì)以一個(gè)整體的角度對(duì)考生們的答題內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，他不會(huì)專門針對(duì)某一方向?qū)忌拇鸢高M(jìn)行過(guò)高或者過(guò)低的評(píng)價(jià)甚至扣分。在一個(gè)高分甚至滿分的答案里，也是可以出現(xiàn)語(yǔ)法，發(fā)音，語(yǔ)調(diào)等方面的小瑕疵。但這并不代表考生們就可以放任自己在口語(yǔ)上的短板，不去強(qiáng)加練習(xí)。因?yàn)槿绻^(guò)明顯的短板也會(huì)非常盡責(zé)地拖下考生答案的整體口語(yǔ)水平。在發(fā)音上不會(huì)要求考生們練習(xí)到Native的水平，但在上盡量靠近標(biāo)準(zhǔn)并且能清晰地讓別人聽(tīng)懂的發(fā)音就是好的答題標(biāo)準(zhǔn)。
Question2:托福口語(yǔ)1-2獨(dú)立題型展開(kāi)無(wú)力，沒(méi)有題目所問(wèn)到的實(shí)際經(jīng)歷怎么辦?
答：很多考生都有這個(gè)問(wèn)題，這是咱們中國(guó)學(xué)生都會(huì)經(jīng)常遇到的情況，其實(shí)很多時(shí)候是考生本身的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式，句式及習(xí)慣的積累限制了我們?cè)诖?-2題時(shí)的思維展開(kāi)，造成思路枯竭。其實(shí)換位想想，大部分的題當(dāng)我們轉(zhuǎn)化成我們熟悉的中文時(shí)是不是覺(jué)得可以說(shuō)的話頓時(shí)多了很多?在1-2題可盡量按照Topic Sentence-Supporting Sentence-Details/Example的方式一一展開(kāi)，可大大有助考生答題細(xì)節(jié)的展開(kāi)。沒(méi)有實(shí)際經(jīng)歷的問(wèn)題，我們可從聽(tīng)聞，電影，書(shū)籍中借鑒甚至編撰一個(gè)故事，偏重于介紹這個(gè)故事跟題目之間的聯(lián)系。
Question3:托福口語(yǔ)綜合題時(shí)間不夠，怎么把控時(shí)間?
答：托?？谡Z(yǔ)3-6綜合題目中會(huì)出現(xiàn)很多信息點(diǎn)，特別是在4，6題中更多會(huì)考驗(yàn)考生們的總結(jié)和歸納能力。這需要考生們?cè)谧龉P記時(shí)要有意識(shí)并且清楚自己所寫的東西，在答題時(shí)大膽丟棄無(wú)用的細(xì)節(jié)。其次，平時(shí)的句式的積累和練習(xí)也非常重要，當(dāng)時(shí)間不夠時(shí)，我們能把大意以簡(jiǎn)短的方式總結(jié)到位在時(shí)間內(nèi)講完，這就需要平時(shí)的實(shí)際使用和練習(xí)了。
Question4:為什么托福機(jī)經(jīng)全中但還是分?jǐn)?shù)不高?
答：托福機(jī)經(jīng)是咱們中國(guó)學(xué)生一直以來(lái)追隨甚至膜拜的東西，但在口語(yǔ)上，很多學(xué)生疑惑于為什么機(jī)經(jīng)已經(jīng)提前知道，并且準(zhǔn)備好了答案為什么分?jǐn)?shù)還是那么低。我們回到第一個(gè)問(wèn)題，ETS給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不是看你是否答出了正確答案，相反，口語(yǔ)沒(méi)有任何“標(biāo)準(zhǔn)”答案，每個(gè)人都答案都應(yīng)該是個(gè)性十足而且能充分反映出自己的口語(yǔ)水平的。托?？谡Z(yǔ)平時(shí)的練習(xí)和長(zhǎng)期的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)糾正非常重要，所有的積累再加上對(duì)題目的準(zhǔn)確把握才能答到較高的分?jǐn)?shù)。這和提前知道作文題也不代表在考試時(shí)就能寫出滿分作文是一樣的道理。