5月30日的托福考試剛剛結(jié)束，大家一定迫不及待地想知道托福真題答案了吧，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托福頻道為您帶來(lái)第一手托福真題資訊，歡迎訪問(wèn)【托福真題】頻道查看更多托福真題及解析。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理的2015年5月30日托福閱讀真題及答案，供廣大考生參考。
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2015年5月30日托福閱讀機(jī)經(jīng)
機(jī)經(jīng)詞匯：
ultimately=eventually
suspended=floating
imminent=about to happen
rapport=bond
virtually=nearly
distinction=difference
dramatic=striking
specific=stated
replenish=restore
refinement=improvement
vitality=energy
rapport=bond
forced=concentrated
第一篇：
考生回憶:本文主要討論的是戲劇(theatre)和電影(movie)的區(qū)別。首先是演電影的演員是無(wú)法得到觀眾的即時(shí)反饋，而戲劇演員則可以。所以有很多電影演員會(huì)時(shí)不時(shí)地去演一下戲劇。其次是看戲劇的觀眾會(huì)因?yàn)橄矚g同一臺(tái)戲和同一個(gè)演員而形成一個(gè)圈子，有相互交流的經(jīng)驗(yàn)，但是電影觀眾通常是獨(dú)自觀賞，也不會(huì)與別人交流。再次，戲劇演出由于是現(xiàn)場(chǎng)演出，所以每次的演出都會(huì)有細(xì)微的差異。戲劇演員也會(huì)根據(jù)前一次的表演改進(jìn)和提高自己下一次的表演。
解析：本文主要討論的是戲劇和電影之間的差異，在文章結(jié)構(gòu)方面屬于“對(duì)比-比較”類(lèi)型的文章。與藝術(shù)題材相關(guān)的文章其詞匯專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，需要提前對(duì)相關(guān)專(zhuān)題的TPO文章的生詞熟悉，盡量減少生詞恐懼帶來(lái)的內(nèi)耗。與戲劇相關(guān)的文章推薦閱讀TPO 01的 The Origins of Theater ，與電影相關(guān)的文章推薦閱讀TPO12的Transition to Sound in Film。
第二篇：
考生回憶：文章主要討論的是影響海洋生態(tài)環(huán)境的諸多因素。首先是太陽(yáng)輻射。99%的太陽(yáng)輻射在離地50~100米被云層吸收，其中紅色長(zhǎng)波輻射被大量吸收，而藍(lán)色的短波輻射會(huì)到海洋深處，這就是海洋是藍(lán)色的原因。有了光，水上的浮游生物就可以進(jìn)行光合作用，舉了一個(gè)K生物的例子。盡管有生物存在，但是這些生物大部分都是單細(xì)胞的。而在海洋深處的缺乏氧氣的陰暗的地方，會(huì)沉淀一些金屬元素，這也是海底動(dòng)物的養(yǎng)分。季風(fēng)也是影響海洋生態(tài)的元素，它有助于水體的垂直流動(dòng)，表層的氧氣下沉而底層的營(yíng)養(yǎng)上升，從而能支持更多生物的生長(zhǎng)。但熱帶地區(qū)的湖泊缺乏交換，需要依靠流入的徑流帶來(lái)表層營(yíng)養(yǎng)。
解析：本文圍繞海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響因素這個(gè)主題展開(kāi)討論，屬于總分結(jié)構(gòu)的文章。做題時(shí)需注意記錄筆記，對(duì)于結(jié)構(gòu)化閱讀及最后一題的解答有很大好處。因果類(lèi)主題的文章在托福閱讀中十分常見(jiàn)，結(jié)構(gòu)不難理解。需注意各例證和主題的支撐關(guān)系。由于條理清晰，最后一題盡量考慮從正面選出，排除為輔。
第三篇：
考生回憶：文章講的是地震的預(yù)測(cè)方法。一共有兩種，一種是長(zhǎng)期的方法，依據(jù)是分析以往的數(shù)據(jù)，根據(jù)過(guò)去存在的可以預(yù)測(cè)的規(guī)律以及在歷史中出現(xiàn)的頻率來(lái)預(yù)測(cè)地震;另外一種是短期的方法，預(yù)測(cè)的依據(jù)是分別是某些氣體、水位和地表的變化。根據(jù)這些不同的變量一共建立了五個(gè)不同的模型。
解析：本文講地震的預(yù)測(cè)方法。主要討論的是長(zhǎng)期和短期的預(yù)測(cè)方法。本文，主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰，每段首句為topic sentence的可能性較高。大家在閱讀文章之前可以先跳到最后一題(文章總結(jié)題)的位置看看那句對(duì)于文章總結(jié)的句子。對(duì)于大家從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)非常有幫助。從文章結(jié)構(gòu)上比較接近TPO 10的Variations in the Climate。