8月16日的托福考試就要來了，你的作文復(fù)習(xí)充分了嗎，需要重點復(fù)習(xí)哪些題目?出國留學(xué)網(wǎng)托福小編為大家?guī)怼?span>2014年8月16日托?？谡Z預(yù)測》，共有四套題，祝大家取得滿意的托福成績。
預(yù)測一：
Task1 :
Your university is planning to replace paper books and magazines in its library with electronic books. What are the advantages and disadvantages of this plan?
Task2:
Some people like collecting old things such as newspaper.
Task3:
【公開信】學(xué)校在考試復(fù)習(xí)期間舉辦什么娛樂活動，期間取消校內(nèi)公交車，有人感到不
滿給校長寫信，原因一是噪音影響在宿舍復(fù)習(xí)的人，原因二是取消校內(nèi)公交車對要乘車的人
很不方便?！緦W(xué)生意見】對話中女生認(rèn)為這兩個理由都沒有說服力。首先要看書的人可以去
圖書館看，不一定非要在宿舍，圖書館很安靜。其次學(xué)校很小，去哪里都可以步行，不行橫
穿學(xué)校只要30分鐘，況且公交車只取消幾個小時而已，no big deal 然后題目是女生的觀點
理由是什么。
Task4:
【名詞解釋】Aggressive recruiting即商家在推廣期間給與顧客一些實惠，積累顧客，推廣
期過后開始收費增加收入。【講座例子】lecture舉了一個 gym的例子在說明這種策略的有效性。具體是，gym在推廣期讓消費者免費獲得健身指導(dǎo)，一個月以后取消免費政策，結(jié)果大部分人都繼續(xù)使用該服務(wù)，于是增加了gym的customer basis，是有效的。
Task5:
吃飯的問題。男生暑假留在學(xué)校，因為要幫 professor 干活，于是在外面租了一間房子。but he doesn't have access to the kitchen.有個 friend住在附近，他可以去他那兒做飯。女生建議他可以去學(xué)校的cafeteria，有meal plan，不是很貴，一天三頓。男生覺得有點遠(yuǎn)。
Task6:
教授說由于動物在 lay eggs 后不久就會離巢，所以對于新生的小 baby 來說，食物 food
supply 就是一個很大的問題，為了解決這個問題，動物們通常有兩種做法：1. collect and store
food 在 eggs 周圍，舉例 wasp 就是這樣做的，這樣它們的孩子一出生就會有食物吃;2. 選擇一個有足夠食物供應(yīng)的地方建巢，比如：蝴蝶會evaluate 一些location然后做出決定，這樣當(dāng)它們的孩子出生后，也是比較容易找到食物的。
預(yù)測二：
Task1:
Advantage and disadvantage of eating in class.
Task2:
Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead a
healthier lifestyle?
Task3：
A student proposal suggests the university creating a lunge for commuter students.學(xué)生可以
放書，有l(wèi)ocker，放一些 bus schedule。Boy 說沒必要，因為不只是 commuter students，大
部分學(xué)生的dorm也很遠(yuǎn)，他們也隨身帶著所有要用的東西
而且 commuters 學(xué)生不用去 lunge 看 bus schedule 什么的，他們可以用電腦上網(wǎng)到 station website獲取schedule
Task4:
Reading：Anticipated emotion Listening：professor自己的例子。一次給他 sister過生日，要買禮物。但是到了商場一逛，看上了一件jacket，如果買了這件jacket就沒有那么多錢給
sister 買禮物了，所以就買了一個 smaller and cheaper 的禮物送給sister。后來回想了一下，
feel guilt，最后把jacket退了，給sister 買了個better present。
Task5:
【學(xué)生困難】一女子上陶藝課，結(jié)果作業(yè)在deadline 兩天前被她摔成3 瓣了?！窘鉀Q方案】
她覺得(1)粘起來，但怕老師發(fā)現(xiàn)，因為她不想得普通的分?jǐn)?shù)(也可能是 ask for an extension,
pardon moi)(2)重做。但是她怕來不及，而且別的課要期末考試。
Task6:
講eggs communication before hatched對他們survival的重要性，一是寶寶之間的交流：保證每個蛋同時孵化，所以每個鴨子寶寶不會被媽媽 left over ，不被left behind，二是 baby
與媽媽之間的交流，讓他們的媽媽能夠發(fā)現(xiàn)他們，舉了鱷魚的例子，鱷魚的卵被heavy mugs
cover著，要被他們的媽媽發(fā)現(xiàn)才能存活下去。
預(yù)測三：
Task1:
What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music.
Task2:
Do you think university student should take a variety of courses or focus on some specific
courses?
Task3：
Jazz performance on the lawn。passage:一個學(xué)生寫給學(xué)校的信，建議學(xué)校邀請朋友的 jazz
樂隊每天下午在lawn表演，這樣可以給下午課間休息的同學(xué)提供relaxation。mm反對這個
提議，理由是：1，時間不合適，下午大家都有課，或者忙著別的事，下午表演沒有多少人
看，反而是個distraction。evening will be better。2，performing indoor will be better.太多人
在lawn上走，花花草草會死掉,,
Task4:
“planning fallacy”講的是人很難預(yù)測到潛在的問題 potential problems，例子，教授在大
學(xué)時是好學(xué)生，有一天他的教授布置了10 pages的paper，他認(rèn)為他很快可以寫完，所以提
前一天開始寫，到了圖書館，借了書，回去發(fā)現(xiàn)材料不夠，再去圖書館時，已經(jīng)關(guān)門了，所
以只能遲交作文，最后得了很低的分，雖然他教師覺得他的內(nèi)容很好。
Task5:
【學(xué)生困難】女生要在校報發(fā)表一篇 paper，但文章寫得 too long to publish?！窘鉀Q方案】
男編輯給她兩個方案：方案 1：cut off the paper, and make it shorter 就能立即發(fā)表了。但女
生覺得每個部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2：到暑期版summer
issue上再發(fā)表。女生不太愿意，因為暑假大家都放假了，教授和朋友們都不太可能看到。
Task6 :
【講座要點】：講猴子在樹上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子
是怎么得到水支撐生活的。第一個是absorb moisture from food，講了一個hobe
的猴子，它們吃的嫩葉子里面包含了水分，所以它們不用吃水也沒有問題。第二
個是喝雨水，一個called spider猴子的，它們用cup like plant來Link在樹上，當(dāng)有
水的時候就用那個cup like plant來接水喝。
預(yù)測四：
Task1:
How to deal with homesickness?
Task2:
Do you agree or disagree with the following statement? It's easier to teach children in primary
schools than students in universities. Include reasons and details in your explanation.
Task3:
【學(xué)校通知】學(xué)校因為文學(xué)課太 popular 了，所以學(xué)校決定開晚課和增加一個班級人的數(shù)
量?！緦W(xué)生意見】男的學(xué)生不同意，他說班上人一多，discussion的機(jī)會就少了，學(xué)生就學(xué)不
到很多東西，還有就是晚課時間，學(xué)生都沒有空，他們有很多 activity 和 job 都在晚上，所以晚課不現(xiàn)實。
Task4:
【名詞解釋】exposure behavior，是說鼓勵兒童反復(fù)做他們害怕的事，然后建立自信，最
終克服恐懼?！窘淌谂e例】聽力中教授用它自己兒子Tommy 的例子，說他們家搬到LA,Tommy
原來不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后來教授借買冰淇凌之機(jī)鼓勵他向小朋友們問好，
回來又問一次(兩次間兒子表現(xiàn)已有所不同)，回來后兒子甚至主動要求出去和他們一起騎
車，最終，Tommy 和其他小朋友過上了幸福的日子。
Task5:
男生在spring break要去西班牙玩，準(zhǔn)備拍照，但是數(shù)碼相機(jī)丟了，女生讓他買，但是他
說沒有enough money，他自己說他朋友可以借給他，但是他不想用，女生說：對，萬一 broken
或者stolen就不好了。
Task6:
【講課要點】不能自身移動的海底sea bottom動物dwellers(居民)獲得食物的方法，有兩種：第一種：active method。舉例：海葵sea anemone偽裝成植物，寄生在其他動物身上，釋放毒液，使游到附近的動物paralyzed，然后抓住它們。第二種：passive method。舉例：牡蠣Oyster不動，坐等海水流把微生物tiny material送到嘴邊。