托福聽力如何進(jìn)行精聽訓(xùn)練

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托福欄目為大家?guī)?lái)了《托福聽力如何進(jìn)行精聽訓(xùn)練》,希望大家能找到屬于自己的合適方案,成績(jī)快速提升!
    托福聽力如何進(jìn)行精聽訓(xùn)練
    精聽是為了確保每一個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)都能收入耳中,考得高分。
    第一步(the first step):總聽全文(to listen all the article)
    既然叫總聽,就是不要陷入文章內(nèi)容(content)的細(xì)節(jié)(detail)??偮犞蛔鰞杉拢阂皇敲鞔_主題,大概知道這個(gè)段落講了什么事(what is the paragraph about)。二是尋找邏輯(to search logic)。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序(time order)寫的還是空間順序(space order);是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽第一遍的時(shí)候,關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞(word),可以幫我們快速把握(to master)文章的邏輯(logic)關(guān)系。
    第二步(the second step):細(xì)聽每句(listen to every sentence)
    在細(xì)聽每句時(shí),我見過(guò)有同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽。一句話說(shuō)完,他就按個(gè)復(fù)讀(repeat),讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話,他不緊不慢地逐字聽寫下來(lái)。這種聽寫就屬于低效甚至無(wú)效聽寫(dictation)。換句話說(shuō)(in other words),你付出了80%的努力(effort),卻可能只帶來(lái)20%的效果(effect)。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)(to practice)的:就聽一句話時(shí),剛聽到兩個(gè)詞(two words),就馬上按暫停(stop),寫下這兩個(gè)詞,然后再聽三個(gè)詞按暫停,寫下這三個(gè)詞。一句話被他分割(divide)成很多部分,聽得支離破碎。
    這里講的細(xì)聽每句,主要強(qiáng)調(diào)句子的概念(concept),是sentence by sentence的聽寫,不是word by word的聽寫。不過(guò),這里的sentence也不是說(shuō)非得到一個(gè)句號(hào)才算是一個(gè)sentence,這里指的是一個(gè)語(yǔ)意的停頓(stop),包括像逗號(hào),分號(hào),冒號(hào)等,都叫語(yǔ)意的停頓,在這樣的地方可以按暫停。
    具體操作建議(suggestion):一句話先聽一遍,到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停,通過(guò)你的回憶(memory)把這句話寫下來(lái)。有同學(xué)可能說(shuō),老師,一句話說(shuō)了十幾個(gè)詞,我才能寫出三五個(gè)單詞,根本沒(méi)關(guān)系(it doesn’t matter),因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來(lái)的能力,而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記?。好烤湓捴宦犚槐?,盡力寫出或復(fù)述(retell)出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞,堅(jiān)持練習(xí),就能寫出更多的。
    第三步(the third step):反復(fù)琢磨(to think over and over again)
    這一步是核心關(guān)鍵?!胺磸?fù)”在這里不是一個(gè)副詞(adverb)來(lái)修飾琢磨的,反復(fù)和琢磨都是動(dòng)詞(verb),指既要反復(fù),又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見過(guò)特用功(very diligent)的同學(xué),一句話聽不懂,他就發(fā)誓(swear)說(shuō)不把你聽出來(lái)我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍,還是沒(méi)聽明白。
    這不又是80%的努力用在了沒(méi)有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒(méi)有聽出來(lái)的話,再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒(méi)有太大區(qū)別的(no difference)。不過(guò)反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說(shuō)得是什么,要通過(guò)反復(fù)三五遍,建立(to build)對(duì)整個(gè)句子的感覺(feeling)。
    第四步(the forth step):總結(jié)全文(to conclude all the paragraph)
    總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著托福聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍,同時(shí)回想(recall)剛才在這里為什么沒(méi)聽出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,更重要的是采取策略(strategy)來(lái)解決問(wèn)題。
    如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí),我就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題(pronunciation issue),我就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜?,我就把這個(gè)句子單獨(dú)提出來(lái)分析(to analyze)一下,然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章(essay),如果我們每天堅(jiān)持用這四大步驟(step)練一遍的話,一個(gè)月下來(lái),托福聽力水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。