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2014托福口語怎么評分
每道題只有一位考官打分,但不同題目的打分考官可能不同,一位考生的六道題目最少會有三位考官, 最多會有六位( 每道題一位)。最后評分不會特別偏重某類題型,比如說獨立或綜合。所以,總體而言,ETS 的評分用一個詞來講是:holistic,即,考慮考試口語內(nèi)容的整體性。也就是說,ETS 口語評分標準不會因某個具體方面而出現(xiàn)偏重,如,在不影響理解的前提下,語音語調(diào)不好不會成為扣分原因。在holistic 這一標準下,ETS 的最重要考慮因素是:intelligible, 可理解為可以順暢的讓考官聽懂考生的表述內(nèi)容。在holistic 和intelligible 兩個標準之外,對答題內(nèi)容而言,有如下三個評分維度:
1.Structure
2.Content
3.Language
Structure, 即結(jié)構(gòu), 總體來講,ETS 評分官特別希望考生能夠在答題部分給出清晰的結(jié)構(gòu)。其中結(jié)構(gòu)要求主要包括:
1)主題句thesis statement:在開頭部分明確地表明自己的觀點。
2)過渡詞:在中間部分有明顯的邏輯連接詞或表過渡的信號提示詞。
3)結(jié)論:如果時間允許,做簡單地總結(jié)。
content, 即內(nèi)容。ETS 有如下要求:
1)主題明確:明確地給出觀點。
2)簡單明了:不要過多的使用bigwords 和復(fù)雜句型;用考生經(jīng)常使用熟練的詞匯。
3)細節(jié)論點到位:獨立話題例子論點和細節(jié)提供詳細;綜合話題涉及聽力和閱讀部分分別提到的具體信息,如,Task5 的聽力部分女學(xué)生提到自己很忙,困惑于時間的安排,最近需要:準備考試,寫2 篇論文,還有一個志愿者活動要參加。ETS 對于細節(jié)的期待是:希
望考生可以將學(xué)生需要完成的事情:準備考試,寫2 篇論文,還有一個志愿者活動要參加這些細節(jié)都囊括到自己的回答部分中。所以,可以看出,ETS 十分看重考生對聽力和閱讀部分細節(jié)信息的整理和轉(zhuǎn)述。
language,即語言,語言的要求包括:
1)流暢:對語速的要求并不是越快越好。最好考生是sustained speed, 即能夠以穩(wěn)定的速度順暢的表達自己的觀點,中間偶有小的停頓可以接受。
2)語音:發(fā)音標準是前提,語音語調(diào)地道對分數(shù)有一定的積極影響。ETS 給出評分參考是:只要不影響評分官的理解,即使語音語調(diào)不好,也不會扣分或影響分數(shù)。
3)允許語法錯誤:ETS 口語評分原則中明確指出考生的表述中可以存在小的語法錯誤,但是語法錯誤不允許重復(fù)出現(xiàn)。
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