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對絕大多數(shù)考生來講，“Independent Writing”要比“Listening/Writing”或者“Reading/Writing”來的容易一些。并且，現(xiàn)有TWE題庫中的大量題目是最好的練習資源，事先練習得越多，這一部分越容易獲得滿分。最重要的是第一部分的成績?nèi)绻吡?，那么即便第二部分成績稍微低一點，最終的平均分換算成Scale Score也會很容易在25分以上，比如第一部分5分，而第二部分只有3分，但是平均分就是4分，而換算成Scale Score之后，已經(jīng)是25分了——這個成績的百分比等級已經(jīng)是86%——是一個足夠申請獎學金的成績了。
想在第一部分獲得高分的話，考生首先要熟悉托福 作文考試可能涉及到的話題。我的建議是先去下載題庫(下載地址見注釋1)，反復閱讀若干遍，諳熟所有話題。諳熟題目的好處是從此開始考生可以進行有目的的閱讀了。如果你知道你將要寫的文章是什么，你就會發(fā)現(xiàn)素材其實隨處可見——你讀的報紙里有很多值得收集的超級素材，你觀察到身邊有很多好的例子可以支持你的觀點，甚至你在背單詞的時候都會發(fā)現(xiàn)有很多詞正是因為可以用在作文里才變得非常容易記住。
其次，為自己準備一個隨身攜帶的筆記本，用來記錄所有你可以收集到的詞匯、句型、素材、靈感等等。在背單詞的時候發(fā)現(xiàn)哪個詞匯可以用到作文中去，就馬上找一個句子抄在筆記本上。比如，背到 “exorbitant，adj. 過高的，昂貴的”，就立刻在筆記本上寫: “Although every thing in the city seems exorbitant, I still prefer living in the city because there must be much more opportunities in the city than in a small town.” 在讀文章的時候發(fā)現(xiàn)某個句子的表達方式與自己的方式不一樣，就馬上進行改寫練習(就好像學書法要臨摹一樣)。 例如，讀到 “If my memory serves, he was a high school teacher.” 就一定要馬上抄到筆記本上去。因為其中 “If my memory serves,…” 相當于中文的 “如果我沒有記錯的話，……” 這樣的句型大抵上不會在什么語法書或教材上專門講解的，只能靠平時積累。
最后，一定要以提高實力為根本。托福 作文絕對是積累出來的能力——更何況是用第二語言進行寫作。平時一定要養(yǎng)成勤查詞典的習慣。背單詞，一定要記住單詞的用法，而不僅僅是英文字母組合與中文釋義的簡單對應。很多人不可能不認識“influence”，也不可能不認識“exercise”，但是卻不知道“施加影響”的表達法是“exercise influence on sb./sth.”;再比如，知道 “habitat”，知道 destruction”，但不知道“瀕臨滅絕物種”(endangered species)所面臨的最大問題是 “habitat destruction” (棲息地破壞)。在這種情況下，寫出好作文幾乎不可能?？梢娖綍r查字典、看例句、收集、整理的重要性。語言學習只能是以來積累的。
2. 鍛煉記筆記的能力
在 “Listening/Writing Task” 中，考生必須能夠準確復述Lecture中的主要信息以及它們間的邏輯聯(lián)系。于是，記筆記(或稱“速記”)的能力就很重要了。學習并熟悉一些簡單的速記技巧會使考生在考場上獲得更多的相對優(yōu)勢。以下是一些非常容易學會但又非常有效的建議:
1. 不要嘗試逐字逐句地記錄
2. 把草稿紙從中間對折，左右各分成一半;只在左面記筆記，以便隨后可在右面進行補充。
3. 行距也要盡量寬松，這樣容易保持清潔
4. 在不影響記憶情況下，單詞可以采取縮寫。比如 “broad area of communication” 可以寫成 “brod ar~ of c~”或者 “b~ area of c~”。