托福聽力考試第三部分備考方法

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    PART C部分,也叫TAKL部分。通常是老師講課(上課或者其他內(nèi)容),學生做報告等。而決定了內(nèi)容上是文科專業(yè)或者理科專業(yè)體裁居多,而學生生活方面的偏少,或者可以說基本沒有。而大家知道,美國人是很講邏輯性的,不管是說話,還是寫文章。而ETS在出題上更繼承了這一特點。它們都有很強的結(jié)構(gòu)性。閱讀是這樣,而聽力同樣如此。
    我們也知道,要在短短的一遍中聽清楚并記住文中的所有內(nèi)容是幾乎不可能的,所以。對于段子題目,特別是PART C,我們聽的時候主要是聽出文章的結(jié)構(gòu)。這樣才能把剛聽到過的零散信息進行有效的重組,對整篇文章做到心中有數(shù)。
    對于聽力文章(文理科專業(yè)段子)的結(jié)構(gòu),大家也許比較熟悉了。不過是:一般分3段,第一段點題,也就是提出問題;第二段討論,也就是展開問題的各分點。第三段結(jié)輪,也就是經(jīng)過討論后下結(jié)論。第一、三部分都比較好說,一頭一尾嘛,容易把握。而主要的主要針對的是文章的討論部分,它會分幾點來敘述將要說明的事情,而這幾點又是由某些順序來組織的:
    我們認為通常有3類:
    1. 時間順序。在敘說一個事物史的發(fā)展的時候,通常是采取時間漸進的方式來敘述。先怎么樣,再怎么樣,最后怎么樣。
    2. 空間順序。在介紹一個事物的時候,也會采用空間移動的順序。里面怎么樣,外面怎么樣,前面怎么樣,后面怎么樣,上面怎么樣,下面怎么樣。
    3. 好壞順序。在介紹新產(chǎn)品的時候,往往會先說它的幾個優(yōu)點,然后再說它缺點。在介紹某種現(xiàn)象的時候,也會先說它帶來的好處,再說它的壞處。
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