2014年托?？荚噷⒃黾佑⑹铰?tīng)力，其中托福閱讀中科學(xué)類(lèi)閱讀增長(zhǎng)增難，考生備考的拖點(diǎn)在哪兒?如何針對(duì)性提高?
薄弱點(diǎn)：科學(xué)類(lèi)文章閱讀少
2014年托?？荚囌w難度會(huì)稍微提升,其中閱讀會(huì)加大詞匯題和細(xì)節(jié)題的比重;聽(tīng)力考試整體難度提升,體現(xiàn)在盡管題型基本沒(méi)有變，但今年的發(fā)音增加了一些英式英語(yǔ)，考生可能會(huì)不太適應(yīng)，并且加大了科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景的文章難度;寫(xiě)作題目更趨于抽象化，對(duì)中學(xué)生思維提出新的挑戰(zhàn)。在聽(tīng)力材料方面，2014年很可能比往年更難、更長(zhǎng)，整體風(fēng)格更偏學(xué)術(shù)。
部分中學(xué)生的特點(diǎn)有以下幾種:
基礎(chǔ)扎實(shí)型：可以大量補(bǔ)充跟托?？荚囅嚓P(guān)的背景知識(shí)，比如多看國(guó)外原版科學(xué)類(lèi)雜志l，多關(guān)注視頻音頻類(lèi)節(jié)目，以便提高自己對(duì)于英美音的敏感程度。
基礎(chǔ)一般型：在課程前期補(bǔ)充大量的跟托福相關(guān)的基本詞匯和場(chǎng)景詞匯，關(guān)注視頻音頻類(lèi)節(jié)目，大量練習(xí)跟讀，提高語(yǔ)感。
薄弱點(diǎn)：科學(xué)類(lèi)文章閱讀少
2014年托?？荚囌w難度會(huì)稍微提升,其中閱讀會(huì)加大詞匯題和細(xì)節(jié)題的比重;聽(tīng)力考試整體難度提升,體現(xiàn)在盡管題型基本沒(méi)有變，但今年的發(fā)音增加了一些英式英語(yǔ)，考生可能會(huì)不太適應(yīng)，并且加大了科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景的文章難度;寫(xiě)作題目更趨于抽象化，對(duì)中學(xué)生思維提出新的挑戰(zhàn)。在聽(tīng)力材料方面，2014年很可能比往年更難、更長(zhǎng)，整體風(fēng)格更偏學(xué)術(shù)。
部分中學(xué)生的特點(diǎn)有以下幾種:
基礎(chǔ)扎實(shí)型：可以大量補(bǔ)充跟托?？荚囅嚓P(guān)的背景知識(shí)，比如多看國(guó)外原版科學(xué)類(lèi)雜志l，多關(guān)注視頻音頻類(lèi)節(jié)目，以便提高自己對(duì)于英美音的敏感程度。
基礎(chǔ)一般型：在課程前期補(bǔ)充大量的跟托福相關(guān)的基本詞匯和場(chǎng)景詞匯，關(guān)注視頻音頻類(lèi)節(jié)目，大量練習(xí)跟讀，提高語(yǔ)感。