托福閱讀:托福閱讀瓶頸期怎么度過

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    英語真的是一個很怪的東西,我們明明在國內(nèi)學(xué)了很久的英語,但是一到國外竟然會發(fā)現(xiàn),人家的表達方式跟我們是不一樣的,當(dāng)我們知道這一點之后,往往是“哦”的一聲就過去了。
    直到有一天,我們遇到了托??荚嚨钠款i期。
    其實對于托??荚噥碚f,每個單項都有可能出現(xiàn)瓶頸期,但是絕大多數(shù)的瓶頸期的根源,其實就是在閱讀這一個單項上。當(dāng)我們翻閱林林總總的經(jīng)驗貼的時候,總有一條真理,是被所有人認可的,這就是,在準備托??荚嚨臅r候,一定要多背單詞。
    這條金科玉律,因為是從小學(xué)就被傳下來的,對此我們是沒有什么爭議的,但是令我們很崩潰的是,很多時候,單詞并不能解決所有的問題,我們來看看無老師私塾測試題中的這句話:Human activities played the principal role, but several complexities of the case make it useful as an introduction to biological causes of extinction.這里的principal role,到底什么意思?最重要的角色?好像還可以理解。后面的an introduction to biological causes of extinction就更詭異了,我們?yōu)槭裁匆獙ι餃缃^的原因進行介紹呢?這里的as到底是什么意思呢?
    當(dāng)這些詭異的組合,一起涌入我們腦中的時候,我們真的會懷疑,我們自己到底在看什么。這里面單詞都認識,語法都認識,但是就是這句話是什么意思,理不清頭緒。
    為什么呢?原因很簡單,就是在于本篇文章一開始所講到的,人家的表達方式跟我們是不一樣的。不知道大家是否聽說過一個說法,就是美國的農(nóng)民,大概只認識3000個單詞,但是他們在生活過程當(dāng)中感覺到非常的自如,沒有任何表達的困難。
    其實如果再回到剛才的內(nèi)容上,說到底,剛才那句話當(dāng)中所舉的例子里面,某些單詞的內(nèi)涵和外延跟我們理解的是有差別的。說實話,這么說很惡心,那就換一個說法,也就是一個單詞本身或許是有5個意思的,但是我們只知道里面的2個意思,其他3個意思,我們不知道!這就是原因所在。
    這里的“不知道”,也是分為2部分的,第一是固定搭配,第二是單詞的中文解釋不夠到位。
    比如說,一個常見的固定搭配,out of,正確的意思是:由于(原因,動機),但是我們是不是很容易翻譯成“XX的外面”?這就是第一個不知道。
    第二個不知道,就是我們不知道這個單詞的另外的意思,比如說introduction這個單詞,我們最常記得這個單詞的意思,就是“介紹”的意思,但是實際上這個單詞,在托??荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)的是“XXX的引入,XXX的出現(xiàn)”的意思,現(xiàn)在再來看上面這句話,是不是覺得好理解多了?當(dāng)然,前面的 principal role的正確意思是“重要的作用”
    這就是閱讀的瓶頸期,很痛苦,也很殘酷,沒有什么快速的解決辦法,只有多背單詞、多查、多思考,才能慢慢度過。語言、文化,以及背后的邏輯的積累,是最耗費時間的。我們除了努力和等待,沒有其他任何方法。