無(wú)基礎(chǔ)搞定托福口語(yǔ)，貌似是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的話題。但是實(shí)際上，如果了解一下國(guó)內(nèi)考生的現(xiàn)狀的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)絕大多數(shù)的考生都無(wú)基礎(chǔ)的，只是有的是零上一點(diǎn)點(diǎn)，有的是零下一點(diǎn)點(diǎn)僅此而已。很少有直接沸騰的。沒(méi)辦法，因?yàn)橹袊?guó)大陸根本就不重視口語(yǔ)的培訓(xùn)，當(dāng)然很多時(shí)候你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師的口語(yǔ)也不行，因此，學(xué)生的口語(yǔ)也好不到哪去。
因此，當(dāng)我們幾乎都是一張白紙的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿?這里首先要秉承的第一個(gè)原則就是：“沒(méi)有輸入，就沒(méi)有輸出!”
當(dāng)我們都沒(méi)看過(guò)獅身人面像的尾巴的時(shí)候，又怎么告訴別人獅身人面像的尾巴是什么樣呢?自然也就更不可能畫(huà)出一個(gè)獅身人面像的尾巴。因此，要想練好口語(yǔ)，首先第一步要知道的就是正確的發(fā)音是怎樣。
這個(gè)時(shí)候，其實(shí)一個(gè)最為簡(jiǎn)單易行的方法，就是“跟讀”。我們很多時(shí)候總是會(huì)產(chǎn)生一個(gè)誤解，就是認(rèn)為我們認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，就自然能夠說(shuō)得好，這樣的說(shuō)法真的是太幼稚了。祝君不見(jiàn)很多地區(qū)口音非常濃重，廣東人的普通話與北京人的普通話，與內(nèi)蒙古人的普通話都是不一樣的。換句話說(shuō)，要想法音準(zhǔn)確，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟讀”。
現(xiàn)在很多時(shí)候，眾多考友總是會(huì)將“跟讀”當(dāng)作一個(gè)練習(xí)聽(tīng)力的方法，這真的是南轅北轍了。其實(shí)“跟讀”是一個(gè)最好的練習(xí)口語(yǔ)的方法，至于“跟讀”對(duì)于聽(tīng)力有什么幫助作用的話，最多也就是有輔助作用。為什么說(shuō)跟讀對(duì)于聽(tīng)力只是起到了輔助作用呢?道理很簡(jiǎn)單，我們可以看到很多在廣東的大學(xué)生，可以聽(tīng)懂粵語(yǔ)，但是仍然不會(huì)說(shuō)。
這就是一個(gè)很典型的例子，換句話說(shuō)，會(huì)說(shuō)一定會(huì)聽(tīng)，但是會(huì)聽(tīng)不一定會(huì)說(shuō)!因此，如果想練聽(tīng)力，最好還是做聽(tīng)寫(xiě)，因?yàn)閺哪苈?tīng)懂到會(huì)說(shuō)，其實(shí)還是要有很長(zhǎng)的路要走呢，尤其是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，口語(yǔ)所需的詞匯比聽(tīng)力所需的詞匯少很多很多的時(shí)候，就更應(yīng)該知道，“跟讀”這事，還是讓他去幫助我們解決口語(yǔ)吧。聽(tīng)力問(wèn)題，最好還是交給聽(tīng)寫(xiě)去解決。
當(dāng)然，很多考友還會(huì)非常疑惑，托福 口語(yǔ)“跟讀”到底應(yīng)該怎樣具體操作呢?
首先要做2個(gè)準(zhǔn)備，1個(gè)是實(shí)體的準(zhǔn)備，1個(gè)是心理的準(zhǔn)備。
實(shí)體的準(zhǔn)備，首先要準(zhǔn)備一套水平一致的口語(yǔ)教材，而且要求所有內(nèi)容都要有正確的文本與文本朗讀，這里推薦《American Accent Training》，下載地址：http://www.verycd.com/topics/63576/ 。這是實(shí)體的準(zhǔn)備，用于模仿。
另一個(gè)是心理的準(zhǔn)備，如果你聽(tīng)力實(shí)力很強(qiáng)的話，就可以不看原稿。如果你聽(tīng)力實(shí)力不強(qiáng)的話，就一定要看著原文。這是心理的準(zhǔn)備。
1 放一句口語(yǔ)音頻
2 將音頻暫停
3 將剛才說(shuō)的那句話進(jìn)行復(fù)述5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
4 放下一句口語(yǔ)音頻
5 將音頻暫停
6 將剛才說(shuō)的那句話進(jìn)行復(fù)述5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
7 當(dāng)跟讀完10句話之后，將前面的10句話，連起來(lái)進(jìn)行播放
8 將音頻暫停
9 將剛才說(shuō)的那10句話進(jìn)行復(fù)述5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
10 注意，此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進(jìn)行播放5-10遍，同時(shí)讓自己根據(jù)文本跟著口語(yǔ)音頻跟著進(jìn)行朗讀5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
11 再朗讀一遍，同時(shí)將自己朗讀的這10句話，也就是自己已經(jīng)達(dá)到最純熟的這10句話進(jìn)行錄音。
12 將自己的錄音，與口語(yǔ)音頻的錄音進(jìn)行對(duì)比，將不同點(diǎn)，重新模仿，直到自己滿意
13 將自己最滿意的音頻再次進(jìn)行錄音
14 重復(fù)前面的1-13步
15 當(dāng)跟讀完100句之后，再將這100句重新進(jìn)行播放5-10遍，同時(shí)讓自己根據(jù)文本跟著口語(yǔ)音頻跟著進(jìn)行朗讀5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
16 將自己這100句最完美的朗讀進(jìn)行錄音，并且與口語(yǔ)錄音進(jìn)行對(duì)比
17 根據(jù)口語(yǔ)錄音與口語(yǔ)音頻的對(duì)比，再次修正自己的發(fā)音，重新模仿，直到自己滿意
18 將這100句進(jìn)行錄音，任務(wù)結(jié)束。
說(shuō)實(shí)話，看上去有些繁瑣，但是只要各位考友真正去實(shí)行，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這對(duì)于自己的托福 口語(yǔ)實(shí)力的提升是無(wú)窮大的!這就解決了最重要的，發(fā)音的問(wèn)題!