托福寫作 論點(diǎn)論證的重要性(五)

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    34、不應(yīng)當(dāng)雇傭終身制。
    (1)雇員的表現(xiàn)不好就應(yīng)當(dāng)開除,終身制使雇員的表現(xiàn)無(wú)法提高
    (2)雇傭終身制使公司的費(fèi)用增大。
    (3)雇傭終身制無(wú)法使公司聘用更好的員工
    35、參加現(xiàn)場(chǎng)表演比在家看電視好
    (1)參加現(xiàn)場(chǎng)的表演可以非常直接的看到演員的表演
    (2)參加現(xiàn)場(chǎng)的表演能夠感受到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛
    (3)現(xiàn)場(chǎng)的表演經(jīng)常還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)等等,有時(shí)候有意想不到的收獲
    36、飛機(jī)改變了人們的生活
    (1)飛機(jī)使人們能夠迅速地到達(dá)目的地,節(jié)省了時(shí)間。
    (2)飛機(jī)還提供了很多的就業(yè)機(jī)會(huì),這使得很多夢(mèng)想能夠飛上藍(lán)天的人得到了機(jī)會(huì)
    (3)飛機(jī)還使旅行更為安全。
    37、發(fā)展不一定都是好的
    (1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了環(huán)境的破壞,污染
    (2)科技的發(fā)展帶來了計(jì)算機(jī)犯罪等現(xiàn)象的發(fā)生
    (3)媒體的發(fā)展另人們變的更加懶惰
    38、學(xué)習(xí)過去對(duì)于我們現(xiàn)在是有很大的價(jià)值的
    (1)學(xué)習(xí)過去的歷史,能夠更好的在現(xiàn)在避免錯(cuò)誤。比如說學(xué)習(xí)世界大戰(zhàn)的歷史
    (2)學(xué)習(xí)過去的知識(shí)和文化,能夠更好地進(jìn)行發(fā)明和創(chuàng)造
    (3)學(xué)習(xí)過去的人物,能夠更好地幫助我們自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
    39、同意在技術(shù)的幫助下,學(xué)生能夠可以學(xué)習(xí)到的信息,并且學(xué)得更快
    (1)在技術(shù)的幫助下,學(xué)生可以得到的信息?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使學(xué)生在寫報(bào)告的時(shí)候可以查到的資料
    (2)在技術(shù)的幫助下,學(xué)生能夠與教師更好的溝通,從而提高學(xué)習(xí)。教師上課用計(jì)算機(jī)演示,非常一目了然
    (3)在技術(shù)的幫助下,學(xué)生能夠不受時(shí)間的限制獲得的信息