2013年8月25日托?？荚囈呀?jīng)開始倒計時，出國留學網(wǎng)托福頻道在考前一大段時間里會隨時為托?？加烟峁┮恍┩懈？荚囶A測題，希望對大家有所啟示。 出國留學網(wǎng)托福頻道在此預祝大家考出一個優(yōu)異的成績!
2013.8.25托?？荚囶}目預測
2013年8月24日托福考試題目預測
口語第一套（最重要）
1.
(V1) 如果學校圖書館裡面所有的紙質的書換成電子書好不好?/你認為這樣做的優(yōu)缺點
(V2) 有些大學把paper books 或者 magazines 給賣掉了，取而代之的是electronic books，你覺得可行不可
行。
2. 你是否同意：政府應該投資提倡公民健康生活方式的項目。
Government 該不該 spend money on encouraging citizens to lead a healthy lifestyle。
3. 閱讀：現(xiàn)在的Modern literature 課越來越 popular，有些大學就採取了兩個方法讓更多的同學enroll。方
法一：把小教室換成大教室;方法二，把課時加到晚上，讓更多的人來聽。
聽力：男的不同意學校的方法，理由是小教室更方便group discussion，大教室距離遠了不好操作;而有的
同學晚上有活動，有jobs to do，肯定沒有時間來參加晚上的課時。
4. 閱讀：講了一個叫反映(response)難易度(effort)的名詞。不知該怎么翻譯，反正就是講完成一個任
務需要的力氣越少，人們完成的會越好。
聽力：例子講了一個幼稚園老師要求孩子們畫完畫后講蠟筆放回塬來的盒子裡收好，可是很多人都沒那么
做。因為那個盒子太小了，孩子們方不進去，他們試了幾次后就放棄了。然后老師要求把蠟筆放在一個塑
膠盆裡，這個工作很簡單，所有的孩子都做到了。
5. 一男一女的對話。女的說她的父母weekend 要來 visit 她，她很興奮，但是她的apartment 很臟亂。自
己提出兩個解決辦法：
(1) 而她父母是晚上到，在晚上之前她有一個chemistry meeting，如果她蹺掉meeting，可以回去打掃公寓，
但這堂
課很重要，而落下的知識很難補回來;
(2) 如果她在 meeting 結束后 rush home，然后clean the house，即使沒有完全clean，她的父母也會理解她。
還提到她的父母不會在意她房間是不是乾凈，因為她們知道她不愛乾凈。
先總結聽力，然后問你她的方案哪一個更好。
注意：這題女生自己自言自語的，男生沒給建議。
6
6-1. 猴子在樹上，但是在那裡，水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水然后支撐生活的。
第一個是 absorb moisture from food，講了一個什么hobe 的猴子(記不得名字了，螢幕上會出現(xiàn))，它們
吃的嫩葉子(tender leaves)裡面包含了水分，就可以補充足夠的水分，所以它們不用吃水也沒有問題。
第二個是喝雨水，一個called spider 猴子的，它們用cup like plant 來 link 在樹上，當有水的時候就利用
那個cup like plant 作容器接水喝。
6-2. 動物的社會合作行為(social cooperation)對動物進食行為(feeding)的影響。觀點：社會合作行為
提高了動物進食的效率。兩個例子證明：
1)鹿的進食。一隻鹿單獨進食的時候，必須隨時保持對捕食者(predator)如狼和熊的警覺，因此進食的
速度會變
慢。而如果一群鹿一起進食，可以輪流站崗，其他鹿也可以安心進食，因此進食速度提高。
2)蜜蜂共用食物來源的資訊。一隻蜜蜂在遠處發(fā)現(xiàn)了食物源，通常是花。它回到蜂巢(Hive)，然后通過
跳特殊的
舞，如 O 字舞和8 字舞，來告知其他蜜蜂食物源的位置，以及距離這樣整個蜂巢的蜜蜂可以更有效的利
用這個食物源。
口語第二套（次重要）
1. Advantage and disadvantage of eating in class.
2. Some people like collect old things such as newspaper, how about you, explain.
3. 閱讀：學校有一個通知，提供大四記者專業(yè)的學生到真正的報社實習(newspaper internship)，可以抵
一個大四的課程。
聽力：女生同意，自己也想去，說了兩個理由：(1) gain experiments looks good on resume;(2) 有學分，可
以不用上其他的課，有更多時間為newspaper 寫 report。
4. 閱讀：planning fallacy: fail to consider all the possible factors that affect the project and lead to the inaccuracy
in estimate the time that cost to complete then lead to bad consequences，意思是人很難預測到潛在的問題
(potential problems)。
聽力：教授舉了自己的例子。他在大學時，有一次教授tell them couple months in advance, but he think
himself as a fast worker, so he didn’t do in until the day before deadline。到了圖書館，借了書，寫一半發(fā)現(xiàn)不
夠，材料只夠寫6 頁，于是又回圖書館，可是關門了，所以只能遲交作文，最后得了很低的分數(shù)，雖然
他教授覺得他的內(nèi)容很好。
5. 男生在 spring break 要去西班牙玩，準備拍照，但是數(shù)碼相機丟了，女生讓他買，但是他說沒有enough
money。
他自己說他朋友Jack 可以借給他，但是他不想向他借。女生說：對，萬一broken 或者stolen 就不好了。
6. 水里的動物如何適應 rapid current，教授舉了兩個例子。(1) black fly larva 身體底下有吸盤，像anchor，
吸在石頭上;(2) 是 sculpin，沒有魚鰾，沉在水底sink in water。
口語第三套（重要）
1. 選擇住處?離學校近，離家近，還是離交通樞紐近?
問想住在哪，有叁個選項。第一個是學?；蛘吖ぷ鲉挝桓浇?，第二個是家附近，第叁個是交通便利的地方。
2. 愿意讀書還是聽講座
3 閱讀：學校要給學生開設information day，提供關于出國留學的信息諮詢。
聽力：男同學覺得好，說這樣的到的信息更全面，自己找的信息不夠;另一方面可以和有留學經(jīng)歷的人直
接交流。
4. 閱讀：constraction of quality 。動物通過動作表現(xiàn)自己比較彪悍，以逃避天敵
聽力：羚羊跳很高以次來顯示自己很有活力，避免野狗來抓他們。
5. 女孩的腳傷著了，但是馬上要帶領20 個小孩去登山(hiking)。
兩個選擇：( 1)在家休息，因為有另一個人會照顧，但是對于另外一個負責人來說，獨自帶領20 個小
孩很艱難;
第二是去，但是只能跟在后面慢慢走，而且這次登山只有2 個半小時。
6. 科學家怎們研究過去人們吃的食物。一是通過畫家的作品;二是通過殘留的種子。
口語第四套
1. 如何提高你的國家的教學品質( education system)，用你們國家用的方式解釋。
2. 有聲讀物(listening the audio)和閱讀紙本書，你喜歡那個。
3. 閱讀：學校讓宿舍生選室友。
聽力：女同學不贊成。(1) 和室友一般沒什么矛盾，矛盾也是小矛盾;(2) 應該學習化解矛盾走上社會可
以用;(3) 住校外的都是為了省錢，就算你可以選舍友仍然會住外面。
Reading: A letter suggests that students should choose their roommates based on two reasons: fewer conflicts and
more dorm residence.
Listening: the woman disagrees with the suggestion: (1). There are not many conflicts between roommates; even
if there are conflicts, students should learn to overcome them rather than avoid them. Experiencing conflicts and
solving them are part of university life. (2). The reason why students choose to live off-campus is that the price of
dorm living is too expensive not that they cannot choose their own roommates. Therefore, allowing to choose
roommates does not solve the problem.
4 閱讀：information bias，大概就是人以為資訊越多就越有把握，結果等資訊等的機會沒了。
People need information to make decisions, however, sometimes people go too far with this opinion, and thus,
they believe more information is always better. This kind of opinion is called information bias.
聽力：幾年前教授要找個研究助理，第一個人很好，但是他沒立即要，而是繼續(xù)面試一星期人，最后決定
要第一個，
打電話一問，那個人已經(jīng)跟別的教授了。
However, when people are addicted to collecting information, the decision might be no longer needed. The
professor states an example to illustrate this idea. Several years ago, he tried to find a research assistant for a
project and he interviewed some candidates. The first one was quite impressive with rich experience, a great
knowledge and a degree in related field.
The professor liked him. However, instead offering the first candidate the job immediately, the professor kept on
interviewing others. After one week, he could not find anyone else more satisfactory than the first candidate,
therefore, he called the first person and offered him the job. At that time, the first candidate already accepted
another project. As a result, the professor needed to find someone else who was less qualified for that position.
5. 一對男女同學的對話，男生靠bike 上下學，但是冬天到了，就無法這樣做。
他提出兩個解決方式。一是他的室友有車，麻煩他室友接他上下學，但這樣一來需要依照室友的時間上下
學，導致有時候他必須一早沒有課，卻必須到學校;第二是買便宜的車，他有看到一個便宜的deal，只是
買車、養(yǎng)車會是一筆開銷。
問題：summarize the problem discussed in the conversation, which solution do you prefer?
The man has a problem: he cannot ride his bicycle in cold weather anymore. They discussed out two solutions:
(1). The man can share his roommate's car, but their class schedules are different; (2). He can buy a used car from
one math student at a reasonable price, but owning a car is actually expensive.
6. Wild life protection. People like go hiking, walking around or viewing scenery in wild nature. However, the
action may affect plants and animals. There are two ways to protect the environment from disturbing while
allowing tourists to visit the nature.
(1) People sometimes walk around in forests and create paths. Create a protection to protect delicate
environments from disturbance.
(2) Restrict number of visitors per day and there are two methods:
m1. Group tourists into small groups and assign tour-guide for them;
m2. limit the small group numbers.
Two ways to protect natural environment from being damaged by recreational nature walk. (1). Separating
humans from the environment by building trails; tourists are only allowed to walk along the trails; (2). Limiting
the size of the visiting group.
Only small groups under with guides are allowed, and thus reduce the impact on the environment.
口語第五套
1. What food do you suggest university cafeteria should add to attract more people?
2. Do you like to buy new books or used books?
3. 閱讀：學校準備 start a new mentoring program，是讓大四的人帶大一的人(let fourth grade students to
mentor first year students。)。
有兩個好處，(1) 大四的人知道的比較多;(2) 還有就是大一新生可以有更多social。
聽力：同意這個plan，因為那人說他大一的什么都不知道，比如說schedule change 還有，building location，
所以有個人能告訴他這些information 的話會很有幫助;另一個理由是，他大一的時候認識的人都是大一
的或者住在一起的很局限，能認識更多不同年級的人的話會更好。
4. 閱讀：一個心理現(xiàn)象，outcome dependency：如果說一個人覺得另一個人有用的話，或者說對那個人的
成功有幫
助的話，會有比較好的印象(people will have a better impression on someone who helps them to achieve their
goal. If people know that a person is part of your team, then people favor this person.)
聽力：教授舉了一個例子說賣office equipment 的公司，sales groups。他們的獎金bonus 跟 sales 有很大
的關係。Two groups were showed the same video 關于一個 sales person 的 work experience, 第一組人就直
接看了，看完以后實驗的人問他們什么感想?他們什么感想也沒有，對那個人沒印象。第二組的人看完以
后比較focus on personality 并且
describe the character as a likable person，都覺得這個人很qualified, will be an excellent sales person。
5. 女生要完成 paper—do the assignment for business class：採訪一個magazine 的創(chuàng)始人。為了學習關于how
to start up business, but the businessman called to cancel the interview because he has to attend a last-minute
conference and will not be able to be back(out of town 了) until next week.
解決方法：(1) 下個星期採訪，但那個女生就less time to write paper。(2) 採訪別的人 interview another person
from the list given by the professor，但是area 會不一樣，女生對那個magazine 很感興趣。
6. Two advantages of crop rotation. One is to restore the nutrients in soil. Wheat uses up nitrogen, but planting
bean will restore nitrogen. The other is to decrease insects. Some insects eat wheat, so planting beans reduces this
kind of insects.
口語第六套
1. Talk about advantages and/or disadvantages of children playing computer games
小孩子玩電子游戲有advantage 也有 disadvantage，分別說說并給出例子。
2, Some people use products without reading the instruction, others read instruction before using . Which one do
you think is better?
product 有說明書，你會看說明書使用,還是自己研究怎么用。
3. Reading: Students need to move out from an on-campus dorm because the building will be used as the faculty
house. The school gives reasons: (1) There is no enough house for faculty on the campus. (2) Faculty can live
close to workplace.
Listening: Male student disagree for 2 reasons: (1) He lives in that dorm and he feels it is very convenient
because it is close to cafeteria and students center. (2) Faculty won't like living on campus because they can find
other spacious place to live in the town. They all have cars, so they like driving to work.
4. 閱讀：學校要把學生宿舍變成faculty house，因為老師沒地兒住。
聽力：學生不同意。理由一、說那個central area 很方便，又有咖啡廳啥的，老師們又不需要，住在那里
浪費呀。理
由二、老師在town 裡可以找到更好的房子，而且他們都有車，來學校很方便，根本不care 你的 faculty
house。
Reading: Plant has priming ability. Plant can have reaction in order to protect itself when it get damages by
insects. When it gets damages first time, the time of reaction is very long. But the second time, it can react much
faster.
Lecture: Professor gives one example: Leaves of the tobacco can release chemicals when they are eaten by
caterpillars. But the first time, it takes several weeks to release. During these period of time, caterpillars have
eaten a lot. But the second time that the leaves are eaten by caterpillar, they will release chemicals very fast
(several hours? 好像說是 hours).
閱讀：植物第一次採取某種保護自己的行為時需要的時間比較長，但是有了第一次，之后的動作就會很快
了。
聽力：教授就舉了例子說tobacco 的葉子容易被毛毛蟲吃，第一次毛毛蟲attack 它時，它就會produce
special chemical 來保護自己，但是這要通過couple weeks 才能生效，然后毛蟲不吃它了。幾個月之后毛蟲
又來吃葉子了，這次tobacco 就能快速的分泌這種chemical，所以就不會像第一次那樣被吃掉那么多了。
5. 男生遇到困難，說找到了off campus apartment，但一個問題是離學校遠，男生有足夠錢買車，他看了2
手車，價錢affordable，但他積蓄不多，不會有多余的錢去看電影、音樂會;第二個解決方式，可以坐bus，
bus 站離住處比較近---(這裡還有其他內(nèi)容，沒記住)但bus runs very early in the morning, and he is not a
morning person.
描述男生的問題，并推薦一個選擇給他。
6. 科學家對 successful people 做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都有制定goal。然后就分析goal 和 success 的關係，
而這個goal 要有2 個因素才能導致成功：(1) specific：舉例是one people set having a car within a year as a
goal. 然后說這個 goal too general to be achieved. 如果這個人的目標裡確定了a specific model type and the
price of a car，他就能夠實現(xiàn)這個目標。(2) realistic：舉例是一個人目標是一晚上讀100 頁書，這個是
impossible goal，所以不會實現(xiàn)，但確定1 周讀 100 頁書，就realistic，可以實現(xiàn)。
口語第七套
1. 帶領外國游客參觀大學校園，你會帶他去看什么地方?
2. 要教小學生 hand writing 還是直接教打字?
3. 閱讀：學校要舉辦 art air，學生可以display 自己的作品，所得profit 捐給一個art studio 的建設項目。
聽力：女不同意，理由一：沒必要，因為他們學校在student center 已經(jīng)有一次art fair，給了他們好的展示
機會。理由二所：將賣的錢捐出建新大樓并不公平，他們不一定愿意把自己的收入捐出去，如在student
center 展出錢就可以
自己留著
4. 閱讀：Scope Creep(範圍潛變)：在進行工作前先跟客戶制定好計劃和規(guī)矩，交易過程中實際提供的
service 可能會變多(clients tend to ask more in a business process which is beyond the initial agreement)，這會
造成business 和client 之間的conflict。
聽力：例子是一個construction 公司的朋友，一開始幫一個女的建fence，說好是build a fence around her
yard，只有口頭協(xié)議沒有寫下來，后來女的說還要刷白才行(paint)，合同并沒有包括這項，但她覺得build
包括了paint，朋友最后還是刷了，但很不高興。
5. 一個男生之前因為忙考試，現(xiàn)在要申請實習，趕著要一份application for summer intern
解決方案(1)找economics 的老師幫他寫recommendation letter，但時間有點來不及。他可以找econ teacher
寫，但是怕太倉促了留下不好的印。
(2)不寫要letter，自己填完file 出去，但是就要確保其他部分很優(yōu)秀才行，不知道這樣是不是good enough。
6. 講 biology，forest fire 對某些動物其實是有利的，
(1)捕食者更容易找到食物，因為大火使獵物暴露在open area，例子是火雞(turkey)守在森林邊上等
著從著火的森林裡面跑出來的蟲子。
(2)森林火讓環(huán)境變得有利于某些動物的幼崽生存，例子是beetle 平時不能生活在某種樹上因為樹上的
toxin，但是起火之后樹皮燒沒了就沒有toxin 了，beetle 就把卵產(chǎn)在那裡，有蟲孵化之后能吃樹獲得營養(yǎng)。
口語第八套
1. 在家裡和誰像，traits 還有行為之類的，為什么
Talk your family member which has similar traits as you. Describe that traits.
2. 喜歡住大地方但是遠，還是小公寓但是離學校近
Decide: Big and new place but far from your workplace and/or university small and old place but near your
workplace and/or university
3. 閱讀：math building 開個咖啡屋好處：1 有地兒吃飯;2 可以給電腦recharge
聽力：女生同意。(1)現(xiàn)在的吃飯的地方在student center，很遠，沒時間過去在回來，有了cafe 還可以和
朋友spend time 什么的;(2)現(xiàn)在的building 太老了，沒有recharge 的地方，然后很多數(shù)學學生上課都帶
電腦，所以她們就可以recharge laptop 了，而且還可以在那兒寫作業(yè)。
Reading: Letter proposal:
(1) convert large empty room in Maths building into small cafetaria. Student will can eat between classes
(2) install recharge outlets in new cafetaria so student can recharge their labtops.
Listening: Woman agree:
(1) Convenient - student can eat between classes as the current student center where the cafetaria is located is far
away- save more time to go to next classes in Math Building
(2) Recharge outlets- students always use labtops during classes - allows students to recharge and doing
homework at the same time. Plus the Math building is old.
4. 閱讀：醫(yī)學研究的 diffusion effect：就說做實驗的時候實驗組和對比組的人contact 了
聽力：例子是研究人們天天坐在building 裡tired 什么的，給他們分成A B 兩組A 組的人能做一些new
exercise 后來幾周以后A 組的人說exercise 特好被 B 組的聽見了B 組的就也去做了所以實驗就沒法做
了
Reading: Diffusion effects- when information is shared between the 2 groups involved in the research, this will
make the research outcome become ineffective/useless or this will defeat the original purpose/objective of the
research.
Lecture: The professor provides example of Group A and B in an office environment; Group A is told to perform
stretching exercise to improve their health condition. Group B is told to continue on their existing work/ behavior.
When one member is Group A leaked/told a member in Group B that he actually feels good about stretching
exercise at workplace. Group B member will follow. The results of the research is not reliable since Group B
follows the same advise as Group A.
5. 男生怎么去機場，朋友沒按約定來送他，可以公車或者繼續(xù)等不然就taxi
兩個方法：1 做 bus 去但是不能直接到要在 downtown 轉一下但是他有特重的行李覺得太麻煩了還要
轉車2 taxi 很貴雖然他足夠的錢但是是他春假要用的錢
Problem: waiting for friend who might not turn up and the guy miss his flight.
option 1; take a bus, but no direct bus to the airport. Need to change bus, plus heavy suitcase.
option 2: take a cab but expensive. Even enough to pay for taxi but plan to use the money to buy things during
spring break.
6. 動物怎么適應的，如何能跑的快之類的：1. feet 說 feet 粗糙就不會被粗糙的地hurt 了。舉了個叫什么
cheetah 好像這么發(fā)音例子 說他腳很粗糙生活在非洲沙漠這個粗糙的腳可以不讓他被沙子燙這樣跑
的時候就不用slow down 2. legs 還是這個動物 說他腿長什么后腿怎樣然后可以把身體push off 向前然
后一步還能邁很大
The type of adaption that enables animal to run fast
(a) special feet - a pad underneath the feet - able to run on rough surface and avoid hot sticks. Eg Cheetah
(b) large long legs -muscular muscle around the leg sending the body forward. also, long legs enable Cheetah to
travel long distance within short time.
口語第九套
1. 現(xiàn)在機器人代替人完成了很多過去手工完成的東西，你覺得好不好?
2. 你覺得老闆應該要求員工穿formal cloth 還是允許穿casual cloth 。
3. 閱讀：哲學院要host breakfast for students every month and invite professors to talk。
聽力：女同學非常同意這個觀點。(一)因為他們都不怎么瞭解老師，這么一來就給大家機會認識faulty;然后知道
選哪個老師的課。(二)另一個塬因是哲學院提供的早餐每個月都不一樣會換口味，女同學也非常滿意，因為dining
hall 的吃的太單一，大家不愿意去，這樣一來可以吸引更多學生來參加。
4. 閱讀：一種現(xiàn)象“passive XXXXX”， 講的是，有些人總認為outcome is negative in the future，所以這些人一般
都會特別努力避免最后的壞結果。
聽力： professor 舉了個例子，說他和他同事去參加會議，然后從機場出發(fā)每個人都帶了suitcase 和carry on bag 。
但是下飛機后，他們的suitcase 丟了，不能及時送到。他的同事就是那種經(jīng)常想壞結果的人，所以他準備了extra
clothes in his carry on bag 而且也把所有重要資料放在了carry on bag 裡所以他的同事不用擔心。但是教授自己屬于不
會想像壞結果的人，所以他就什么都沒帶，只能現(xiàn)買衣服然后重新列印重要的資料。
5. 男學生Sam 負責在學校放電影，然后這星期他還請到了professor 在電影放映前介紹電影，但是professor 臨時
家裡有急事就cancel 了這個lecture。Sam 自己就想了兩種解決辦法，一個是reschedule，但是怕好多學生臨時沒看
到通知還是去了。另外一種是他自己準備材料講，但是就會少了Q&A 環(huán)節(jié)，因為他沒辦法回答學生問題。
6. wading birds，就是一些喜歡在水邊上泥裡找吃的的鳥。但是由于有泥，所以鳥類需要adaptation。
(一)特殊的beak。泥裡很難分辨什么是食物什么不是，有種鳥stork，它有special beak 很長而且有sensor，非常
sensitive ，所以每次觸摸到泥裡的東西就能分辨是不是食物;
(二)特殊的腳。鳥站在泥裡容易sink down，但是stork 的腳很奇特能站在泥上(應該是腳趾之間是連這個，然后
toes 很大吧)。
口語第十套
1. 數(shù)學，畫畫，科學這叁個學科你會選哪一個來學，你想從這一門課學一些什么?
2. 你是喜歡用電子郵件還是用電話和朋友家人溝通?
3. 閱讀：學校要來一個節(jié)電比賽，看誰用電少，贏者獎勵皮薩派對。
聽力：女的說這很好啊，應該節(jié)電的。還說應該貼小紙條「隨手關燈」在開關旁邊。男的說：不是每個人都感興趣。
女的說：就算他們對節(jié)電比賽沒有興趣，也對批薩派對有興趣，這樣為了贏，他們就會節(jié)電了。
4. 閱讀：機會主義者。植物界有這樣一種，當一塊地方的植物被不知道什么塬因消滅的時候，這種機會主義植物就
會趕緊佔領這片地方。但是當人家本來的植物長回來的時候，這個機會主義植物又競爭不過人家，只好慢慢消失。
聽力：教授的例子是：牛吃草。
5. 一個女的抱怨校外租的公寓裡面的室友好吵，都不能學習了。
( 1)男的說那你下學期租到校內(nèi)來，女的說校內(nèi)的公寓沒有廚房。
( 2)她說自己想要自己一個人租一間校外的，但是好貴，她說可以把圖書館的工作時間從15 小時每週調(diào)整成20
小時每週，但是又覺得這樣就和朋友一起找樂子的時間就少了
最后問你怎么看?
6. 經(jīng)濟學Scarcity ：就是說如果你和顧客說這件衣服不剩多少了，再不買就沒有了，他們就會瘋買。或者你和顧客
說只在這個週末打五折哦，他們也會瘋買。例子是：服裝店賣夾克衫。
口語第十一套
1. 是否喜歡和長輩(叔叔阿姨爺爺奶奶)聊天
benefits of talking to older family members
2. 傢俱或小家電壞了是自己修還是拿到店裡修
家裡壞的東西，有些人送去店裡修，有些人自己修，你怎么選
3. 閱讀：校報登了封信，建議改善auditorium 的設備，建立網(wǎng)上購票系統(tǒng)(online tickets system)。
聽力：女生認為是好主意，(1)她在學生組織裡工作，有時組織讀詩會，使用過禮堂，知道設備有多老舊，比如麥
克風經(jīng)常不work;(2)網(wǎng)上購票方便大眾，她自己很難找出合適的時間去現(xiàn)場買票，大禮堂離教室非常遠，去了又
常常發(fā)現(xiàn)隊伍很長。
4. 閱讀：文章提出一種商業(yè)競爭策略(fighting brands)，即，大公司為了抗衡小公司的廉價同類商品，推出二線品
牌搶佔市場份額。
聽力：教授舉例，大公司A 生產(chǎn)數(shù)位相機，口碑很好，大家都樂意買;小公司B 也跟著生產(chǎn)山寨數(shù)位相機，便宜很
多，大家覺得這也是個不錯的deal。大公司A 為了保住市場佔有率，推出了一個二線品牌數(shù)位相機，價錢便宜，質
量一般，但因為公司A 著名，大家都轉去買公司A 的二線品牌，小公司B 只好停產(chǎn)了。
5. 男生抱怨住宿舍之后睡不好，導致上課精神不能集中，因為宿舍緊挨樓梯，樓梯晚上很吵。
解決方法(1)馬上換宿舍樓，但是男生不捨得同宿舍的室友們，而且離圖書館近;(2)等學期末了換到同樓的另一
間遠離樓梯的宿舍，但是要多等幾個月。
6. 某鳥喜歡下蛋在host bird 的巢裡，教授舉了兩個例子說明host bird 怎么防備某鳥。
(1)改變生活習慣：從前不太護巢，一旦發(fā)現(xiàn)附近有某鳥的蹤跡，便常常保衛(wèi)家園，防止某鳥來下蛋。(2)下特別
的蛋：有獨特的大小和顏色，一眼就能和某鳥的蛋區(qū)分開，一旦發(fā)現(xiàn)某鳥的蛋就把它們推出巢外。
口語第十二套
1. 問你愿意做下面哪個社區(qū)服務( community service)：
(1)help child with their homework ;(2) teach adults using computer;(3)clean city park
2. 如果可以選擇，有兩個家，一個是距離shopping center、餐廳、圖書館等很近， public transportation 也方便，但
是很吵;一個是距離鬧市很遠，但很安靜的地方。讓你選擇你會住哪裡
3. 閱讀：學校的建議書。學校圖書館很有用但是很難操作，學生不知道怎么用，有人建議學校開設課程( library
training day)，教學生怎樣使用資源和查找圖書，并且在課程結束的時候做一個作業(yè)，確保學生們都學會了。
聽力：男生反對這個計劃，因為( 1)現(xiàn)在大多數(shù)人直接用自己的電腦連接網(wǎng)路查資料;( 2)即使需要用到圖書館
訂閱的journal，也可以用自己的電腦聯(lián)網(wǎng)找，不需要他們;( 3)新生本來就很忙了，heavy load of homework，還
給他們佈置作業(yè)，只會讓他們更忙。
4. 閱讀：psychological risk 。一個產(chǎn)品在消費者心中產(chǎn)生了心裡上的危險，這個針對個人信仰(personal belief)是
違背的，這需要去瞭解人們的risk 去做廣告才能達到更好效果。
聽力：說某個公司賣一輛sporty style car，打的廣告是這車能跑很快很快，但后來發(fā)現(xiàn)有些人由于擔心這車對環(huán)境污
染嚴重，所以不想買。實際上呢，這車還是很環(huán)保的。公司發(fā)現(xiàn)這情況后啊，趕緊修改了廣告，說這個車省油，著
重突出這車的environmentally friendly，最終導致車子賣的更多了。
題目：對于這個concept 例子是怎么解讀的
5. 一個女的問：你這個時候不應該在上課嗎?
男的說：我錯過公車(miss bus)，現(xiàn)在要過去。但是老師允許一次不到可以不扣分，而且老師對遲到很生氣，所以
不太想去。
女的說：如果你這次不去，下次你生病了就不能再請假了。
男的說：我也在考慮這個問題，但我不太想打斷這個老師，但是下周有考試，我讀了這個課的內(nèi)容，我還是去聽一
下關于那個問題老師的解讀吧。
6. 生物課講關于物種入侵的物種需要具備的條件( invasive species 會在一個地方successfully)，兩點。
(1)物種要有flexible diet ，各種來源的食物都可以吃( they depend on wide range of food)，所以有很強的生存能
力。例子：澳大利亞的蛇引進到某個大西洋小島，沒有天敵lizards，可以吃birds ，然后這蛇就成了invasive species;
(2)可以容忍環(huán)境的變化。例子：亞洲的魚引進到美國西海岸( a fish from Asia to the western coast of America)，
可以適應那裡的水溫變化( they can adapt to the change of temperature of sea water)，忽冷忽熱都沒事兒。
問題：哪兩個方面導致物種成功入侵?