托?？谡Z(yǔ)3個(gè)評(píng)分維度：1.Structure;2.Content;3.Language.很多考生對(duì)于口語(yǔ)評(píng)分經(jīng)常會(huì)抱有疑問(wèn)，進(jìn)而會(huì)選擇復(fù)議。而口語(yǔ)成績(jī)的復(fù)議成功率是有跡可循的。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托福欄目為您整理了《托?？谡Z(yǔ)評(píng)分過(guò)程詳解》，更多托?？荚囆畔⒕驮诔鰢?guó)留學(xué)網(wǎng)托福欄目。
ETS中國(guó)區(qū)研究員就口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了說(shuō)明和總結(jié)。
筆者將對(duì)托福口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分過(guò)程做如下說(shuō)明：
托?？谡Z(yǔ)“are rated by three to six raters”指的是每道題只有一位考官打分，但不同題目的打分考官可能不同，一位考生的六道題目最少會(huì)有三位考官，最多會(huì)有六位(每道題一位)。最后評(píng)分不會(huì)特別偏重某類題型，比如說(shuō)獨(dú)立或綜合。所以，總體而言，ETS的評(píng)分用一個(gè)詞來(lái)講是：holistic，即，考慮考試口語(yǔ)內(nèi)容的整體性。也就是說(shuō)，ETS口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)因某個(gè)具體方面而出現(xiàn)偏重，如，在不影響理解的前提下，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不好不會(huì)成為扣分原因。在holistic這一標(biāo)準(zhǔn)下，ETS的最重要考慮因素是：intelligible，可理解為可以順暢的讓考官聽(tīng)懂考生的表述內(nèi)容。在holistic和intelligible兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之外，對(duì)答題內(nèi)容而言，有如下三個(gè)評(píng)分維度：
1.Structure
2.Content
3.Language
Structure，即結(jié)構(gòu)，總體來(lái)講，ETS評(píng)分官特別希望考生能夠在答題部分給出清晰的結(jié)構(gòu)。其中結(jié)構(gòu)要求主要包括：
1)主題句thesis statement：在開(kāi)頭部分明確地表明自己的觀點(diǎn)。
2)過(guò)渡詞：在中間部分有明顯的邏輯連接詞或表過(guò)渡的信號(hào)提示詞。
3)結(jié)論：如果時(shí)間允許，做簡(jiǎn)單地總結(jié)。
content，即內(nèi)容。ETS有如下要求：
1)主題明確：明確地給出觀點(diǎn)。
2)簡(jiǎn)單明了：不要過(guò)多的使用bigwords和復(fù)雜句型;用考生經(jīng)常使用熟練的詞匯。