托福閱讀 速度與質(zhì)量缺一不可
理由一：閱讀是所有項(xiàng)目的第一項(xiàng)，好的開(kāi)始是成功的一半，打響頭炮是穩(wěn)定軍心的前提。那么，怎樣才算“好的開(kāi)始”“打響頭炮”呢?我覺(jué)得就是要在完成這一項(xiàng)時(shí)感覺(jué)到給自己信心，讓自己安心。我相信，大部分人還是覺(jué)得：做完全部題目尚有時(shí)間檢查，這種感覺(jué)很踏實(shí)!不知道大家是不是像我一樣，總認(rèn)為再檢查一遍(盡管未必修改)，會(huì)更有把握。閱讀不像聽(tīng)力，不像口語(yǔ)，不像人生，因?yàn)樗梢苑椿?，可以重?lái)，可以經(jīng)歷了一切再回頭修正。為了不浪費(fèi)這樣寶貴的機(jī)會(huì)，必須要把閱讀部分提速，留出時(shí)間檢查。
理由二：實(shí)戰(zhàn)中，閱讀部分很可能被干擾，為將干擾的影響降到最低，最好的辦法就是在受干擾期間盡快做題，再在無(wú)干擾環(huán)境下進(jìn)行修正。第一次考T，直到考完的幾小時(shí)，“Describe the city you live in”的魔音依然有種“陰魂不散”的feel……那真是生命不能承受之痛!但這也無(wú)可奈何，你總不能不讓人家說(shuō)話吧，總不能等到所有人都試音結(jié)束才開(kāi)始吧(如果真這么干，那你就等著聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候被五花八門(mén)的口語(yǔ)騷擾吧，那真是，沒(méi)有最恐怖只有更恐怖!)所以，考試如果遭遇“魔音”，千萬(wàn)擺正心態(tài)，不抱怨不恐慌，試試Pt的獨(dú)家秘籍：
1、第一篇閱讀，時(shí)間控制在16-18分鐘內(nèi)，不必糾結(jié)，迅速判斷，不確定的題目一定記下“題號(hào)”和“爭(zhēng)議選項(xiàng)”，提醒自己在無(wú)干擾情況下再檢查一遍;
2、第二、三篇閱讀，平均18-20分鐘一篇，做到大部分題目都答得有把握，最多2-3題/篇不確定，每做完一篇，就回頭檢查(只看不確定題目);
3、完成這一切最好還剩6-8分鐘，不斷按“Back”回去查看第一篇閱讀(每道題目都看，即使確定答案的，也回顧一遍，可以為最后一題提供依據(jù))，特別是剛才不確定的題目這次給它們定了!(因?yàn)辄c(diǎn)擊“Back”也要花時(shí)間，所以這一次就是最后一遍檢查了，把每一題都再確定一下不要“手誤”點(diǎn)錯(cuò)了選項(xiàng)，那可真是比竇娥還冤!)除了不確定的題目，第一篇的最后一題也認(rèn)真檢查(即使剛才比較確定也再查一遍，受干擾時(shí)難免會(huì)思路不清，其他題型都是從微觀角度理解文章，只有這題是從宏觀角度理解文章，所以比較難，而且容易在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)正確答案)
4、如果這一切完成還剩下2-3分鐘，繼續(xù)“Next”把第二、三篇閱讀每一道題目過(guò)一遍，確定沒(méi)有“手誤”，并將每篇的最后一題再確認(rèn)一遍(確認(rèn)時(shí)，若剛才用排除法，則將正確選項(xiàng)過(guò)一遍，看是否真的對(duì);若剛才用正面篩選，則將錯(cuò)誤選項(xiàng)看一遍，看是否真的錯(cuò))
讓步段：誠(chéng)然，如果只重速不重質(zhì)，最后做的多錯(cuò)的也多成績(jī)未必能提高。但我相信(but之后才是重點(diǎn)!)，大家按照我接下來(lái)提供的“不同題型解題方法”來(lái)做題，一定能避免閱讀提速帶來(lái)的不利影響，做到快刀斬亂麻!
總結(jié)段：總之，鑒于閱讀提速能穩(wěn)定軍心，排除干擾，同志們一定要加油哦~~~
【更多托福閱讀信息請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)相關(guān)鏈接】
托福閱讀考試的文章結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)的文法翻譯法教學(xué)已經(jīng)在新托福完全不能用了，因?yàn)樾峦懈ｉ喿x文章變兩倍長(zhǎng)，而且ETS在官方指南清楚地寫(xiě)明：“同學(xué)要能有略讀文章了解文章結(jié)構(gòu)的能力“而且閱讀十大題型中，有一半是考對(duì)文章結(jié)構(gòu)的邏輯理解。這也正是，同學(xué)到美國(guó)求學(xué)必需具備的 reading skimming能力。
而這教學(xué)法是採(cǎi)用美國(guó)最新的整合式教學(xué)法,結(jié)合閱讀與英語(yǔ)寫(xiě)作手法的教學(xué)。ETS也是按著英語(yǔ)教學(xué)法的趨勢(shì)提出整合式的新托福 iBT.所以我們能真正了解英語(yǔ)人士的各種寫(xiě)作技巧,我們就能作到與一般同學(xué)不同，光看到topic，我們就能預(yù)測(cè)：
新托福閱讀文章的類型、文章的走向、文章的寫(xiě)作方式，快速清晰地閱讀結(jié)構(gòu)，比沒(méi)訓(xùn)綀過(guò)的同學(xué)在閱讀速度與理解能力快叁倍以上，也進(jìn)而能真正了解作者對(duì)這段文字的態(tài)度，這方法對(duì)更艱深難懂的英語(yǔ)學(xué)術(shù)文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE， GMAT，LSAT 的閱讀。
藉由這樣的美國(guó)最新式的英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)訓(xùn)綀，也能真正增加了自己英語(yǔ)寫(xiě)作的能力。而不是一般的邊讀邊翻譯，而最后不知所云，看文章似懂非懂，這就是25分的分水嶺。大多有背詞匯的同學(xué)，文章是大約能了解，但還是無(wú)沒(méi)讀到作者所要講的中心。所以分?jǐn)?shù)一直上不去。
另外再教導(dǎo)同學(xué)透過(guò)略讀、導(dǎo)讀、精讀的叁讀法， 在最快速的時(shí)間內(nèi)，迅速了解文章各段的組織、邏輯、大意， 再經(jīng)筆記速記法，也因?yàn)槔蠋熢诿姥芯窟^(guò)學(xué)術(shù)的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的出題方法，也親自訪問(wèn)過(guò)ETS的考官，所以知道ETS怎么選材，設(shè)計(jì)考題，與干擾選項(xiàng)等等，能應(yīng)用這些計(jì)巧，我們就能精確且快速地30秒破解托福閱讀十大題型。