下面是2010年12月11日托?？荚囬喿x部分機(jī)經(jīng)的分享，供正在復(fù)習(xí)的同學(xué)們參考。
2010年12月11日托福閱讀機(jī)經(jīng)
第一篇是講play的，第一個(gè)題就是問(wèn)play為什么難以定義。后面又講了科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，好像是兩種rat在不同環(huán)境下成長(zhǎng)然后brain就不同，但是有著相同的diet，這里考了一道題的，問(wèn)這句話是什么意思。后來(lái)又講了幾種動(dòng)物不同的play，也考了題的，但我記不清了，這個(gè)題選的我很糾結(jié)。所有的詞義辨析題我都不能準(zhǔn)確記住了，但是我覺(jué)得這次的辨析都不是太難。這篇只記得好像有occasionly，和alter啥啥的。
第二篇是講歐洲的鐘表的發(fā)展。開(kāi)始講大家都是看天氣定時(shí)間，但是歐洲某些部分會(huì)長(zhǎng)時(shí)間看不見(jiàn)太陽(yáng)。然后就說(shuō)鐘表是在什么條件下被發(fā)明的，考了這個(gè)題的。文章就說(shuō)了有些教堂的活動(dòng)會(huì)在晚上，所以需要一個(gè)比公雞還早的東西(叫醒公雞嗎?Maybe)。然后什么城市發(fā)展，又有墻什么的，不統(tǒng)一?我沒(méi)看懂其實(shí)。好吧，后面就說(shuō)大家需要統(tǒng)一的時(shí)間確定什么時(shí)候開(kāi)market什么時(shí)候工作。最后講了城市的迅速發(fā)展，我也不知道要表達(dá)什么。表就這么誕生了。接著就講了接受的問(wèn)題，有考到教堂有沒(méi)有接受，到底有沒(méi)有捏?有沒(méi)有?有沒(méi)有?我猜的是沒(méi)有，其實(shí)我已經(jīng)暈了。好像就是講有了表之后和教堂之前劃分的時(shí)間不一樣了，但是民眾紛紛接受了。這里考了install的。后面就說(shuō)表有了，還得走的準(zhǔn)啊，有日出日落的你不能差太多。那些表匠就紛紛accuracy那些表，然后成了 engineering的pioneer。這里考了pioneer的。
第三篇是講進(jìn)化的。好像就是說(shuō)現(xiàn)在有了一種新的看法挑戰(zhàn)達(dá)爾文的進(jìn)化論，就是進(jìn)化不是gradual的，是comparative怎么樣的，貌似就是講是不連續(xù)的，sudden的。后面就說(shuō)教科書(shū)中講一種馬怎么樣為了證明達(dá)爾文的進(jìn)化論，但是這個(gè)例子好像也可以證明這個(gè)理論?？嫉搅诉@種馬的進(jìn)化的情況。后面的其實(shí)我就沒(méi)太看懂了，講的是immediate fossil說(shuō)明了什么。好像和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有關(guān)系，然后環(huán)境是沒(méi)有變化的。到后面做題我才明白貌似環(huán)境變化就是指達(dá)爾文的理論，然后競(jìng)爭(zhēng)指的是新理論。我猜的哈。