10月23日托?？荚嚉w來，說說這次的托?？荚嚈C經(jīng)吧，爭取幫助到有需要的朋友們。下面是10月23日托?？荚嚶犃C經(jīng)。
聽力1對話：1、學(xué)生向工作人員問他申請的獎學(xué)金的進度，(學(xué)校獎學(xué)金可以跟別家獎學(xué)金并存，但是她目前可以得到的她媽媽公司的獎學(xué)金卻不能跟別家獎學(xué)金并存，而且學(xué)校獎學(xué)金更好，公司獎學(xué)金下個月初就是deadline，所以她很著急)查了一下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長沒有簽字確認，工作人員答應(yīng)給傳真給學(xué)生媽媽簽字，并會push申請進度。
聽力2、學(xué)生找老師討論他的paper，先試探老師某個話題有沒有人重復(fù)，老師說有一些人選的一樣，但是這個話題的選擇很廣 補充：有考到老師的態(tài)度.. 他說這個話題有很多選擇。
聽力3是有關(guān)于plays ，有幾個similar plays。
補充聽力：有一個lecture 講了歐洲一個人 跟印刷術(shù)有關(guān) 然后他是手寫書有名 名字挺奇怪的 什么 xxxxx da xxxx
還有個講了 global dimming 就是粉塵反射陽光等 會讓云變厚 溫度變低 有考到 塬因 有人為的：coal burning等 還有自然的:火山灰之類的。
bird species sound
文章說有個科學(xué)家想做研究,研究鳥的叫聲和先天基因有關(guān)還是和環(huán)境有關(guān)。
那個科學(xué)家用sparrow作研究,先把sparrow和父母隔離然后讓他自己生長,然后聽它們自己發(fā)展的叫聲,這裡說會有叫聲但是好像比較單調(diào)?然后接下來實驗另外一群sparrow讓它們聽錄音帶,其中一種錄音帶中除了這種麻雀的叫聲還有別的鳥的叫聲,結(jié)果是鳥只會學(xué)自己種類的叫聲,最后證明和基因和環(huán)境都有關(guān)系。