不管大家有沒有參加過托福考試，都應該知道口語考試與其他考試都有所不同。因為我們需要說出來，而在閱讀、聽力和寫作中我們只需要埋頭做題就可以。所以，在托?？谡Z考試中也有其特別的注意事項：口語考試前和考試的時候都有哪些dos和don'ts呢?
1. 十分鐘休息要做什么？
托?？谡Z在托福閱讀和聽力之后，現(xiàn)在托?？荚嚿衔缇劈c開始，等到托福口語的時候大概是上午十一點到十一點半左右。由于已經(jīng)在電腦前坐了有兩個小時，大家眼睛和腦力都已經(jīng)處于疲勞狀態(tài)。所以考試安排是口語和寫作考試前有十分鐘的休息時間。那么這十分鐘的休息時間就需要我們充分利用起來下面就是十分鐘我們需要做的事情：
A. 靠窗深呼吸。因為在一個考場里有五六十人，而且在考試的時候考場封閉，會開空調，那么整個空氣是渾濁的。當我們走出考場的時候，我們首先要做的就是“換氣”。這樣可以幫助我們清新頭腦，并且給我們身體需要的新鮮空氣，不會在接下來的口語考試中思路不清晰。
B. 上廁所。在換氣之后，我們就盡量去上廁所，雖然前兩個小時我們可能沒有喝水，我們還是需要去釋放一下，以免接下來的一個多小時突然想去上廁所但是卻不能去。
C. 補充能量和開嗓。十分鐘的時間我們需要吃點東西喝一點水。吃東西是為了有一定能量為了下面的考試，不過吃什么東西是需要注意的。水果很好，但是加上考試的緊張可能會導致拉肚子的后果。可以吃一點士力架，能夠較快補充能量，當然吃完之后要喝點水，潤一下嗓子，保證不會被膩住，在考場上講不出話來就不好了。
當然，畢竟我們還是處于考場區(qū)域范圍內(nèi)，有一些事情是違反考場紀律也就是我們不能做的：
A. 大聲喧嘩或與他人討論試題。大聲喧嘩是一定不允許的，因為在你十分鐘休息的時候其他有人可能還在考試，試想如果你在考場不管是做聽力還是錄口語，一定不希望外面有人在吵鬧把。另外，在儲物區(qū)和廁所都有老師巡視，如果你與他人討論剛才的考試題或者預測考試，那么老師會對你進行警告，要求你停止。所以如果真的遇到熟人，打個招呼就好，畢竟如果討論試題可能也是給自己增加負擔。休息時候要做的就是放松和清空頭腦，準備接下來的考試。
B. 使用任何電子設備。有的同學可能做了題目之后不確定想查個單詞，或者說想開手機跟家人朋友說一聲考了一半了等等，這些都是不允許的?？紙鲈O置有屏蔽儀器，通訊設備及電子設備會收到干擾，而且如果老師看到你使用手機等，他會覺得你是在聯(lián)系獲取答案，所以他也會警告你不要這么做。所以我們手機如果帶進考場區(qū)域，就關機放進自己的儲物箱就好。
2. 考前音量調整和試音以及紙筆準備
在十分鐘休息結束進入考場后，考生需要讓老師幫你解鎖電腦并點擊繼續(xù)。這個時候，如果你的筆不好用了，或者紙差不多記滿了要換，就要馬上告訴老師。一般來說考生有一支2B鉛筆和三張草稿紙。有些人聽力記的筆記多，那么可能就需要更多的空白紙。這個在聽力考試結束之后或者口語考試開始之前就要跟老師說，這樣能夠及時拿到需要的是紙和削好的鉛筆。
接下來，就要開始調試耳機和麥克風了。耳機音量調節(jié)在聽力之前就已經(jīng)試過一次，另一次就是對于口語比較關鍵的麥克風了。請同學把麥克風調整到自己下巴的位置，保持的嘴巴下面，這樣保證自己發(fā)聲時候出的氣不會影響到錄音效果。當屏幕上出現(xiàn)指引，并且要求你 “Describe the city you live in”的時候，你就可以開始試音了，這個時候你可以說任何你想說的東西，不會被錄進去，只是作為試驗麥克風是否有效以及說話聲音大小的調節(jié)。不過建議考生選擇自己正常的音量來說，可以就照讀屏幕上出現(xiàn)的字，深呼吸，平靜一下自己的心，等電腦提示試音成功，就可以開始口語部分的考試了。這個時候，提醒自己，聲音要清晰而且大聲，可以用耳機捂住耳朵，盡量不要受到周圍人講口語的影響。
3. 獨立口語筆記和時間把握
說到口語筆記，有一點需要題型大家的是，八點半進入考場等待考試開始的時候就已經(jīng)能夠看到桌上有筆和紙，這個時候大家不要覺得無聊就在紙上隨便寫字畫畫，或者說我先把口語回答可能要用的回答寫下來等等，這個都是違規(guī)的，巡視的老師如果看到，會首先看你在寫什么，如果是無關緊要的東西，就會讓你不要動筆了。如果是關于考試的例如模板類的東西，會直接沒收，并且給予警告。
考試開始之后就是獨立口語題，在屏幕上顯示出題目之后，大家就立刻開始看并且理解題目意思，這樣就為自己的準備爭取了時間。因為真正的準備時間15s是在電腦讀完題目之后才開始計時的。所以如果大家能夠在題目一出現(xiàn)就看好題目開始準備，就能夠有20s的準備時間。當然也是要在保證看清題目意思不會理解出錯的前提下進行。
在理解題目后，大家需要做的就是想主觀點和理由以及細節(jié)。這個時候我們在紙上需要寫下來的東西就是主觀點的關鍵詞，和要點的關鍵詞，以及你覺得你想到的比較難讀的詞。句式等就只能在講口語的時候邊說邊組織，獨立口語短暫的準備時間是不夠再去組織句子的。
等到聽到“Please begin your response after the beep. BEEP!”后，就立刻開始你的回答，不要呆住，或者“嗯。。啊。。”等。在屏幕上會有45s進度條，同時也有倒計時。如果同學覺得一直看著時間會很緊張，就可以看著自己寫的關鍵詞來說，但是也要時不時抬頭看一下時間，確保能夠盡量把自己準備好的要點都講完。
需要強調的一點是，在講口語的過程中，不管多么緊張，或者覺得自己講的不好，一定要大聲而且清晰，這樣保證考官能夠聽明白你在說什么。另外，如果能夠在講的時候加上一些語調上的升降調以及抑揚頓挫的感覺，就更加有交流感，就更好了。
4. 綜合口語題的筆記和時間把握
A. TASK3和4的閱讀
獨立口語結束后，就進入綜合口語題目了。首先是閱讀短文加聽力的第三、四題?？忌?5秒到50秒的時間閱讀短文。由于閱讀與聽力內(nèi)容息息相關，我們在閱讀的時候就需要記一些關鍵詞下來。不過這個時候，很可能與周圍同學有時間差，所以我們在讀閱讀的時候就容易收到周圍同學的口語影響，這時候我們就捂緊耳機緊貼耳朵，對自己也要做好心理暗示：我能集中注意力看閱讀，我不會受別人影響，我要平靜下來看懂閱讀。
第三題中，拿到題目我們就不管背景讀題的聲音，首先結合閱讀標題找文章的主觀點，即學校的官方通知、計劃等，或學生的倡議書、抱怨信，一般來說從短文的題目中就可以獲知。接下來就是找出短文中給出的兩點原因，記下關鍵詞，這樣，在聽聽力的時候，就能夠知道學生針對閱讀觀點同意或者不同意的原因是從什么方面來說的。
第四題中，先看閱讀的標題，因為這就是我們第四題的核心詞，也就是這個名詞術語。接下來，如果覺得文章很難懂，我們就把標題的名詞術語記下來。如果在文章中能夠找到對于術語的定義和解釋并且能夠有一定的理解，我們就把定義部分的關鍵詞記下來。
B. Task3和5的聽力和回答
在這兩題的口語回答中要求較多的是細節(jié)部分的展示，所以在聽聽力的過程中，盡量在聽懂的前提下記錄下一些細節(jié)，幫助我們在準備時間內(nèi)回憶和整理筆記。
第三題中，在聽力開始后，我們要快速確認表達觀點同意或不同意的主角，如果是男生就寫下HE，如果是女生就寫下SHE，這樣在口語中就不會出現(xiàn)男他女她傻傻分不清楚的狀況了。在聽力中，注意除了原因的要點之外，也需要記下主角為支持自己的原因提出的一些細節(jié)和例證，作為我們口語內(nèi)容的補充。聽力結束后有 30秒的準備時間，然后就開始一分鐘的回答。同樣，屏幕上會顯示倒計時，希望同學們把握好時間，把大多數(shù)時間留給論述聽力主角觀點的理由，這也是考官希望聽到的回答內(nèi)容。
第五題中，聽力開始后，我們要快速確認是男生還是女生有困難，同第三題的方法。另外，需要注意的細節(jié)部分體現(xiàn)在：困難出現(xiàn)的原因和兩點解決方案的優(yōu)缺點。這個放在我們口語回答中當做提出推薦解決方案的理由中當做細節(jié)補充，是非常必要的。
C. Task4和6的聽力和回答
第四題中，看完45秒到50秒的閱讀后的聽力是一篇lecture，我們要把握的就是教授所說的例子或者實驗，并將其與閱讀文章中的解釋部分對應起來。聽力之后，有30秒的準備時間，我們需要將聽力時所做的筆記中要在口語中講到的給劃出來，口語說的時候就按照筆記順序把例子或實驗內(nèi)容復述出來就可以了。
第六題中，聽力開始后，我們在筆記中需要注意的就是1+2的筆記法展開。如下圖所示：
主觀點
要點1： 名稱
解釋
舉例
要點2： 名稱
解釋
舉例
這樣可以保證第六題的邏輯清晰，在說口語的時候不會太亂。20秒準備的時候劃出需要在口語中提到的詞，稍微整理一下思路，就可以按照筆記的順序開始復述聽力內(nèi)容了。
最后，需要再提醒大家的是，在口語錄音過程中一定要控制好自己的情緒，以下有三要三不要：
要大聲清晰，要注意時間，要集中精力;
不要過于緊張，不要受人干擾，不要語調過平。
希望考生們都能夠在托福口語考試中取得好成績。