口語(yǔ)
1.what do you think is the most important quality of a working environment: good leaders, good colleagues, or flexible time?
2.Agree or disagree: cell phone changes our lives greatly
3.學(xué)校要把宿舍讓給1年級(jí)的學(xué)生，2、3、4年級(jí)的學(xué)生去住新宿舍 男生表述他的觀點(diǎn)：他很贊成因?yàn)椋?、這樣能讓新生更好的適應(yīng)學(xué)校,新生和新生生活在一起更好 2、作為高年級(jí)的他會(huì)到新宿舍，新宿舍面積更大，很好 3、他自己當(dāng)時(shí)和高年級(jí)混住，不方便
4.關(guān)于 kinesthetic (運(yùn)動(dòng)覺(jué)的)learning
reading: 介紹 kinesthetic learning 就是一種不同于傳統(tǒng)方法的 教學(xué)方法，讓學(xué)生們參與，寓教于樂(lè)的方法(大概意思，不是原文翻譯)
聽(tīng)力：就1個(gè)例子，南教授，以前給小學(xué)生(elementary school)講課，叫他們 how to tell time.他先是用老方法，自己拿個(gè)圖表 (跟定是拿東西演示，是不是圖表忘了)教他們?nèi)绾慰磿r(shí)間，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生覺(jué)得很無(wú)聊。 之后他就，拿張紙，在上邊畫(huà)個(gè)表的外框，讓一個(gè)同學(xué)拿著這個(gè)外框裝鐘表，另一個(gè)同學(xué)用手臂當(dāng)表的指針(the hands of the clock). 以這種 game 的方法使教學(xué)有趣，有效
5.男的注冊(cè)一門關(guān)于生物的課程晚了，結(jié)果學(xué)校圖書(shū)館沒(méi)借到書(shū)，書(shū)店也沒(méi)得買了，賣沒(méi)了.去書(shū)店買。說(shuō)是可以為他order新書(shū)但是要一個(gè)星期以后(至少一個(gè)星期,a week 還是weeks 沒(méi)記清，不過(guò)不重要)。 男的人為，時(shí)間不夠了，等書(shū)店有書(shū)了，已經(jīng)開(kāi)課很久了，會(huì)有什么 reading problem.
solution2: buy old books from the students of last year. The man thought the condition of the used book 0 ]0is not good. He doesn’t like. 書(shū)上有被做過(guò)的標(biāo)記，他不喜歡。
6.商務(wù)經(jīng)濟(jì)類，關(guān)于 collect information for business marketing 的 2 個(gè)方法，第一是quantity way，例子是，一個(gè) car manufacture, use 這個(gè)方法通過(guò)大量調(diào)查，發(fā)現(xiàn) 沒(méi)有孩子的客戶購(gòu)買量大,而有孩子的客戶購(gòu)買量小。
第二個(gè)方法是 opinion based 就是問(wèn)卷調(diào)查之類的。之后該公司為了查明為什么有孩子的客戶購(gòu)買量小，就用該方法 survey 問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是 car 的 back seat 有問(wèn)題，孩子覺(jué)得不舒服。