請(qǐng)注意2011年10月22日托福為新題，2011年10月22日北美托福重復(fù)該套試題。
托福聽力
1.女的去餐廳找工作，男的推薦她去做一份電腦相關(guān)的
女的找工作，男的說(shuō)她的schedule很亂 還要找工作嗎
女的說(shuō) 找到工作就會(huì)normal了
男的說(shuō)a couple of days ago 有工作 不過現(xiàn)在都沒了
女的就很失望 不過男的又說(shuō) 前幾天有一個(gè)機(jī)構(gòu)打電話說(shuō)要找會(huì)電腦的
這個(gè)機(jī)構(gòu)主要是找人幫助professor 把images maps graphs 什么的 輸入電腦【有題】
還說(shuō) 雖然這些教授在學(xué)識(shí)上都是杠杠的 但是在電腦上就不咋的【有題 】
女的就很高興說(shuō)我電腦玩得很好
女的咨詢part time job,因?yàn)樗矣延凶?。男的說(shuō)她的很日程很滿，質(zhì)疑了句"I guess not"這句話有題，女方說(shuō)木有問題。男的說(shuō) a couple of days ago有工作，不過現(xiàn)在都沒了。男的又說(shuō) 前幾天有一個(gè)機(jī)構(gòu)打電話說(shuō)要找會(huì)電腦的人來(lái)幫助完成 visualization project (有題目問這個(gè)計(jì)劃干什么的，選2個(gè)的題目= =)。這個(gè)計(jì)劃主要幫助電腦技術(shù)渣的老教授 images maps graphs(答案一)，并且把黑板上寫的電子化(record for distance education(答案二，不確定))男的又說(shuō)她得資料中寫了這個(gè)女的電腦技術(shù)不錯(cuò)。然后男的又說(shuō) 這個(gè)工作好啊，可以選早上和晚上的，時(shí)間靈活，并且XXX。(題目：這個(gè)女的 learn about了什么，選2個(gè)，我覺得就是選時(shí)間靈活和XXX，但是由于的的發(fā)散思維導(dǎo)致做錯(cuò)題了，大家避免啊。)。最后女的說(shuō)了，她只想找個(gè)工作再 dinning hours干(可能是第一題主旨題的答案)。
我再整理下題目，1.問主旨，2。忘記了，3 問visualization project(2選)，4 I guess not. 5.what does the woman learn about from the project.(2選)。
2.鼴鼠如何認(rèn)路，記憶還是地磁
鼴鼠如何認(rèn)路，記憶還是地磁【借鑒前人topic的 這個(gè)我聽得不咋的】
細(xì)節(jié)：鼴鼠在long sidtance 和short distance的認(rèn)路方法不同【有題】
這篇聽力就是通篇講了一個(gè)拿老鼠做的實(shí)驗(yàn)。(((主旨題：答案是：老鼠如何找到回到nest的路的)))
女教授一開始講：老鼠通過周圍的環(huán)境比如樹，石頭等來(lái)找到回nest的路(((有題：?jiǎn)栴}是為什么要提到樹，石頭。答案是：舉出老鼠用什么來(lái)認(rèn)路的，就是用樹，石頭認(rèn)路的)))
然后女教授又講到老鼠回nest的另一種方法：地磁。
然后女教授提出了疑問，問什么時(shí)候老鼠會(huì)用周圍的環(huán)境認(rèn)路，什么時(shí)候用地磁認(rèn)路。于是為了解決這個(gè)疑惑，researchers做了實(shí)驗(yàn)，就是讓老鼠從 nest到另一個(gè)地方，然后在他們回來(lái)時(shí)，故意改變環(huán)境的一些樹，石頭的擺放位置。然后同時(shí)改變路程距離的長(zhǎng)短。(((有題：?jiǎn)杛esearchers怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，雙選，答案：①改變環(huán)境里的東西②改變路程長(zhǎng)短。然后發(fā)現(xiàn)在短距離的路程內(nèi)，老鼠可以很容易的找到回nest的路，但是一旦距離長(zhǎng)了，就會(huì)走不同的路。于是researchers就發(fā)現(xiàn)路程長(zhǎng)短不同會(huì)導(dǎo)致老鼠認(rèn)路的方法不同(((有題，問題：是什么導(dǎo)致rat認(rèn)路的方法不同。答案：路程距離的長(zhǎng)短)))
最后的總結(jié)就是：老鼠短距離用環(huán)境認(rèn)路，長(zhǎng)距離用地磁認(rèn)路
3.文藝復(fù)興壁畫，一組畫家完成
有一題問道了roman的 要注意聽
說(shuō)fresco來(lái)源于fresh fresco的制作需要一個(gè)teamwork 而且在large building的時(shí)候 要分成幾個(gè)section 只有這個(gè)完成了才能去弄下一個(gè)section
而且 fresco的制作很需要能力 你必須幾天就完成【有選項(xiàng) hundred那個(gè)是錯(cuò)的】
提到了米開朗琪羅 就是很有能力的
有一題是關(guān)于italian的building 注意聽
講到fresco 這個(gè)單詞是來(lái)源于ancient Roman的(((有題，就是這句話)))
男教授講房間里一般都很潮濕，然后人們?cè)趬Ρ谏舷韧恳粚訓(xùn)|西(這個(gè)東西是某專有名詞，忘記叫什么了)再作畫。這個(gè)東西可以起到隔水以及易于作畫的功能(((有題：為為什么在墻上涂一層?xùn)|西，雙選;答案：①隔水②是更容易上色作畫。
后來(lái)講到fresco的制作需要一個(gè)teamwork ，在large building里面由于面積很大，要分成幾個(gè)section，只有這個(gè)完成了才能去弄下一個(gè)section (((有題，問如何在large building里作畫的;答案：畫完一個(gè)section再話下一個(gè) section)))
最后提到了米開朗琪羅和另一個(gè)人，名字忘了。有一題是關(guān)于italian的building 的
4.男的寫歷史論文，
某民族是游牧還是定居的一些爭(zhēng)論
彗星撞地球，導(dǎo)致生物滅絕