托福聽(tīng)力中需要語(yǔ)法的情況多以“弱讀”的各種“小詞”和名詞及動(dòng)詞后面加的s、ed等為多。碰到這種情況，可以運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行判斷，假定這篇短文由你來(lái)寫(xiě)的話(huà)，此處應(yīng)該用什么詞。
錄音中有比較大的干擾時(shí)，就語(yǔ)音論語(yǔ)音往往很難說(shuō)清楚應(yīng)該是什么詞，但是與語(yǔ)法聯(lián)系就可以作出判斷。例如一次有的人把 in fighting聽(tīng)成in Friday，但是根據(jù)語(yǔ)法，如果是Friday的話(huà)，應(yīng) 該是on Friday，而不是in Friday， 聽(tīng)成in Friday顯然是不對(duì)的，繼續(xù)推敲下去有可能聽(tīng)出in fighting。
英語(yǔ)水平提高到了一定程度以后，在托福聽(tīng)力材料中碰到聽(tīng)不清的詞就假定自己是作者的話(huà)，在這個(gè)地方應(yīng)該用什么詞。經(jīng)過(guò)這樣假設(shè)以后再返回去聽(tīng)可能就聽(tīng)出來(lái)了。
英語(yǔ)新聞中經(jīng)常使用同位語(yǔ)解釋主語(yǔ)或賓語(yǔ)，注意這一點(diǎn)有利于快 速判定句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。例如聽(tīng)到(不是看到)以下一句：
In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;
如能熟悉到能立即地聽(tīng)出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位語(yǔ)，就可立即聽(tīng)懂。否則可能把意思搞錯(cuò)。
另外，語(yǔ)法中的詞語(yǔ)常用搭配也可以使句子中的某些音不清楚時(shí)有一個(gè)著手的途徑，例如聽(tīng)寫(xiě)He has been accused of spying for foreign country.一句，如能聽(tīng)寫(xiě)出He has been caused(前面的音聽(tīng)不清)。of spying for foreign country，根據(jù)詞語(yǔ)常用搭配關(guān)系，一般情況下可以認(rèn)為這個(gè)詞是accused。
要特別注意一些固定搭配中某些發(fā)音既快又輕的詞，例如播音員在讀the city of、 be charged of、 be accused of、 aim at、talk with和to prevent (protect， stop， block) from等固定搭配中of、at、with和from等詞時(shí)往往既快又輕，一帶而過(guò)。就語(yǔ)音論語(yǔ)音很難聽(tīng)出來(lái)，初學(xué)者往往認(rèn)為沒(méi)有這些詞。
只有辨音能力提高到一定程度，對(duì)這些固定的搭配已經(jīng)熟悉到能下意識(shí)反應(yīng)時(shí)，聽(tīng)到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不論其他詞聽(tīng)不聽(tīng)清，都會(huì)自然而然地聯(lián)想到后面可能有of、with和from等詞，就比較容易聽(tīng)出這些詞。