托福機經(jīng)口語
T1,your friend want to attend a higher grade class, what advice you may give her
T2, which one do you prefer, playing soprts for fun or to win the game
T3, 學生寫信要求學校改進studeng driction.1.增加照片，方便辨識。2.放到網(wǎng)上，隨時可用。聽力的人完全同意，1，他有次就遇到叫不出名字的情況，結(jié)果翻了手冊后叫錯了名字，很尷尬。2.他在開學整理房間時弄丟了手冊，網(wǎng)上有了后就很方便。
T4，reinforcement 講一個教授在交小學生的時候，每天都有play time,他定了一個rule.每次玩完玩具都要放整齊并且清理干凈。大部分時間孩子們做的很好，又一次SARA拒絕整理玩具，同時有一個PAUL很賣力的清潔玩具，整理干凈，教授就表揚了PAUL，當眾的，然后sara意識到了，于是自己把玩具整理好了。
T5,一個graduate student，他是歷史系的MASTER并且又幫一名教授做TA，然后教授要出差，讓他幫忙上一節(jié)課，只有兩天的準備時間，很緊，但是機會難得，然而這個學生本身在完成一篇對DEGREE很重要的PAPER，如果準備上課會占用時間。但是教授會把課堂筆記留給該學生，因此準備起來也不是特別吃力。
T6，物種和物種之間為了有限資源的競爭，有interfer strategy. 分為chemical barrier，講的是一種螞蟻，如果有食物一下子吃不完，就會在上面涂一種化學物質(zhì)，是的其他colony的螞蟻忍受不了，就不能來吃。 physical barrier,如果兩個物種競爭，那么一個colony的螞蟻就會聚集起來，斑石頭堵住入口，這樣就不會有別的物種來入侵