托福機經聽力
聽力加試了，但是前六個都是舊題
第一個是學生來找生物老師，有人問他落葉原因，老師解釋了分泌某種激素，他很感興趣想要選botany的課程，老師說我們下周有個各科學學科的年會，問學生參加不。
第二個是珊瑚脫色，一是因為釋放了細胞中的algae，另一個是海水中CO2含量升高，溶解珊瑚外面的鈣質，還說科學家如可鑒定速度，使用一個類似樹的年輪的方法
第三個就是嬰兒能否判斷誰是helpful誰是hinder的問題
第四題女生宿舍燈壞了，想留下燈泡做sculpture的裝飾，還有下周圍棋社的游行floating
第五題就是畫家Albert Bierstadt的一生，剛開始很火，后來時代變了，他也落寞了
第六題是：CO2減少的兩種方法，一是種樹，二是儲藏在地下
第七題：一個學生作為排球隊的manager要隨隊出去比賽，向教授請假，教授問她manager必須去么?他說manager要arrange route，check uniform等必須去，教授同意了，讓他別忘了向別人借筆記和寫作業(yè)。學生問周五的課上么，教授說上。
第八題：有人們發(fā)現有一種鳥，喜歡吧要吃的東西(貝類)從高處摔下來，反復摔，這是為什么呢?教授說有人認為這和貓狗喜歡玩球差不多，但是究竟是玩還是在 explore ?給貓狗一個舊的球，如果還在拍球，就證明是在玩，如果不理會球了，那么就是explore。接著說這種鳥的行為， 有人認為是玩，有人認為是要尋找一個合適的position好摔開貝殼，然后舉了兩個教授的研究，證明摔得都是不吃的，然后
第九題：發(fā)現埃及一個古代遺跡，簡稱bm,這個城市與埃及有貿易交流有route，因為發(fā)現了一個pot，上面的材料是另一個城市士兵常用的。學生問如何發(fā)現的這個遺跡，老師說，以前是用尋找水源的方法，現在是desert route 尋找route，來確定周圍有settlement，這里的名字來源于bread molds，這里有很多面包加工工廠，證明曾經是large population。