托福機(jī)經(jīng):2007.3.4托福閱讀考試機(jī)經(jīng)回顧

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    2007年3月4日托??荚囬喿x機(jī)經(jīng)
    
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    第一篇- Heat loss
    
  主要是講動物保溫的機(jī)制。從熱傳導(dǎo)開始說起,包括它的影響因素,什么傳熱面積、導(dǎo)熱速率、溫度差等等 (這里有題問哪一個(gè)影響因素文中沒有說?)。然后就講動物的兩種主要的保溫機(jī)制,一個(gè)是皮毛,另一種是皮下的blubber(海洋動物的脂肪)(考了一個(gè)詞, 我猜的是expand;還有一個(gè)infer,我選的是這種調(diào)溫其實(shí)不是和毛皮直接相關(guān),而是與空氣有關(guān))。
    Blubber主要是海洋動物,比如鯨類用,而皮毛則主要是鳥類和哺乳動物用的。盡管看起來是皮毛本身給動物保暖,實(shí)際上是它中間夾的空氣層的作用(有題)。當(dāng)皮毛濕了的話,就沒有辦法夾空氣保暖了,對于北極熊這樣容易碰到水的動物,他們就兩種機(jī)制都用,皮下也有blubber. 還有說電風(fēng)扇能讓我們感覺到?jīng)隹炀褪且驗(yàn)樗底吡宋覀兩砩媳緛頍崃说目諝?阻止繼續(xù)散熱)而帶來了冷空氣(有題)。人也是這樣,使與皮膚接觸的熱空氣走,而留出空位給冷空氣。(其中考了后面的paraphrase)
    第二篇- Taxonomy
    
  原先的物種分類就是植物和動物,后來對于單細(xì)胞物種、真菌等的研究讓我們發(fā)現(xiàn)原來的分類不行了,所以變成了現(xiàn)在的五部分(五界):原核單細(xì)胞、真核單細(xì)胞、真菌、植物、動物(如果高中生物沒有忘光的話應(yīng)該是這樣)。但是分類還是不容易,比如藻類,algae,有的是單細(xì)胞,有的是多細(xì)胞,分類就很有爭議。一種是單細(xì)胞的放在(原核還是真核記不清了,反正是單細(xì)胞的一種),多細(xì)胞的放植物里。第二種是褐藻和紅藻放單細(xì)胞的那邊(盡管它們是多細(xì)胞),綠藻放植物那邊。第三種,有人認(rèn)為褐藻很高等,但又與一般植物有區(qū)別,應(yīng)該單獨(dú)給一個(gè)界名,C開頭的。最后就是說分類這個(gè)問題還不簡單,還要繼續(xù)努力。
    另有一版本提到考到的考題:
    a. 考了分類的依據(jù)except,答案是size of the algae;
    b. Superficially means 1>actually simple 2> seems simple but really difficult;
    第三篇- Emotion and behavior
    
  剛開始說了以前人們覺得是先有emotion再有behavior。后來冒出個(gè)科學(xué)家A說其實(shí)人是先有外界刺激,然后有行為,最后才有感覺。(考了這個(gè)順序)后面幾段是:科學(xué)家A 的adherent(考了它的同義 adherent=supporter? =interpreter?)認(rèn)為xxx更重要。但A的學(xué)說遭到了許多反對。如科學(xué)家B對A的觀點(diǎn)進(jìn)行發(fā)展(支持,但是有不同意見),同樣的行為,可能會是不同emotion的表現(xiàn),如某行為可能是fear,也可能是sad,并且提出由action-->心理,以此來分類。接下來科學(xué)家C提出根據(jù)血壓進(jìn)行判斷: anger的時(shí)候血壓上升;fear心跳加速。另外culture不同的人對同一situation有不同反應(yīng)
    第四篇(加試-請參考以前詳細(xì)機(jī)經(jīng))
    
  蘇美爾文明
    第五篇(加試-請參考以前詳細(xì)機(jī)經(jīng))
    達(dá)爾文進(jìn)化論