托福考試語法復(fù)習(xí)實(shí)用攻略有哪些?自托?？荚嚫母锖?，考試中就已經(jīng)不再單獨(dú)考察英語語法了。而托福考試中也只有獨(dú)立寫作和綜合寫作部分不得不對語法有一定的考察，這種考察隱藏在寫作評分標(biāo)準(zhǔn)中，也就是說，如果你在寫作中語法出了問題是要被扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)的。
除了寫作部分以外，似乎托?？荚囈呀?jīng)將語法淡化到不能再淡化的程度了，于是不少語法不靈光的同學(xué)就開始對語法掉以輕心，結(jié)果最終在實(shí)戰(zhàn)中吃了大虧。雖然托福取消了對語法的獨(dú)立考察，但是語法實(shí)際上貫穿了整個(gè)托?？荚嚒Ｈ绻阏Z法太爛，閱讀速度肯定比烏龜爬還慢，聽聽力肯定反應(yīng)遲鈍，口語肯定支離破碎，別說到時(shí)候拿到你的口語錄音的考官聽不懂，可能連你自己都聽不明白。
所以說，語法是你看懂、聽懂、表達(dá)清楚的基礎(chǔ)。拋開語法，英語的使用和理解就成了沒有梁的房子，如同空中樓閣一般。
在加拿大留學(xué)期間曾經(jīng)去Writing Center蹭了一節(jié)外國教授的開設(shè)的語法課，立刻覺得語法原來還可以講得如此通透。當(dāng)然另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是：原來外國同學(xué)中的不少人也有語法障礙。筆者所在的學(xué)校會在新生入學(xué)前幾個(gè)月做一個(gè)計(jì)算機(jī)語法測試，成績低的同學(xué)會被送到寫作中心回爐英語語法。
我們略過介詞后面加賓語，am, is, are后面不直接加動詞的這些基本語法，我們直接講重點(diǎn)。如果將外國教授講的語法做一個(gè)翻譯和總結(jié)，就可以得出以下兩條非常實(shí)用的語法規(guī)則：
1. 每句話一定只有一個(gè)謂語，否則該句子有語法問題。(并列句和從句不在本原則討論范圍內(nèi)。)
2. 如果發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)謂語，請進(jìn)行修改。修改方法有，加and，加“, and”，或者在兩句話直接加分號。
在這個(gè)唯一謂語的大原則指導(dǎo)下，我們就可以在寫作的道路上大刀闊斧地挺進(jìn)了。當(dāng)然我們不光能處理掉托福作文中要命的語病，更重要的是語法對于閱讀理解的幫助。在分析句子結(jié)構(gòu)，理解句意方面，語法的幫助很大。一篇托福閱讀至多只有一兩個(gè)長難句，類似的句子中成分復(fù)雜，從句嵌套從句，獨(dú)立結(jié)構(gòu)，不定式，介詞短語……
成分混雜起來后，就只能依靠語法知識來簡化結(jié)構(gòu)，先找準(zhǔn)主謂語后，再逐步加上其他限定成分進(jìn)行理解。聽力和口語部分的語法應(yīng)用不明顯，但是對于語法的理解同樣需要通過語感來體會。很多時(shí)候，語感好的人會本能地知道一句英語應(yīng)該如何正確地表達(dá)，而不是隨時(shí)想著如何用正確的語法把這句話說對。
所以說語法在托?？荚囍羞€是占有很高的位置，雖然考試中已經(jīng)不再直接考察語法，語法仍是英語的最基本架構(gòu)，就像人體的骨骼。所以，英語語法不扎實(shí)的同學(xué)還是要努力提高，培養(yǎng)自己的語感，這樣才能在托?？荚囍心玫礁叻帧?BR>