第一步一定要優(yōu)先閱讀題干中要被拖入到原文的那句話。
第二步找要被代入原文那句話當(dāng)中的關(guān)鍵字和要點。因為我們知道，如果要把一句話代入到原文當(dāng)中，這句話肯定和原文有很強的關(guān)聯(lián)性。
第三點，我們找的是要被代入原文那句話中的關(guān)聯(lián)詞，這有很多，比方說一旦看到“因為”，前面講的就可能是原因，因為這個結(jié)果后面有一個情況；再比如你看到THUS，通常表示結(jié)果，那么正確選項在第一個空和第二個空的可能性不是很大，在第三個空和第四個空的可能性比較大，因為它表示結(jié)果，基本都在比較靠后的位置；比如我們看到in contrast，跟前面正好是相反的，所以說這些關(guān)鍵詞特別重要，從一定意義上來講是我們做這種題型成敗的關(guān)鍵。
第四步我們要找邏輯關(guān)系，你要代入這句話的話，跟前面或者后面的話肯定有一種邏輯關(guān)系在里面，到底前后是轉(zhuǎn)折還是遞進還是表示結(jié)果還是什么樣的關(guān)系，這是我們的情況。所以做這種題其實非常非常簡單，就是讀完這句話找到關(guān)鍵字以后，回到原文找到對應(yīng)點代入進去就可以了，一般來說，多數(shù)中國同學(xué)做這個題還是比較容易的，我建議大家在備考的時候大量練習(xí)此類題目的做法。 在朗文的綜合教程或者是三角洲的模考題當(dāng)中前面都有一個專門的章節(jié)，有大量的練習(xí)題會幫我們解決這個問題。
在此也順便引出一點，我們也發(fā)現(xiàn)了一點，新托福閱讀中新增加了五點新題型，都在重點考察句子的層面上，對句子的理解和句子之間的關(guān)系的層面上，所以我們在備考的時候?qū)λ械男峦懈５念}型中句子的理解，結(jié)構(gòu)的分析，句子結(jié)構(gòu)之間的邏輯關(guān)系得分析作為我們備考的重點。
第二步找要被代入原文那句話當(dāng)中的關(guān)鍵字和要點。因為我們知道，如果要把一句話代入到原文當(dāng)中，這句話肯定和原文有很強的關(guān)聯(lián)性。
第三點，我們找的是要被代入原文那句話中的關(guān)聯(lián)詞，這有很多，比方說一旦看到“因為”，前面講的就可能是原因，因為這個結(jié)果后面有一個情況；再比如你看到THUS，通常表示結(jié)果，那么正確選項在第一個空和第二個空的可能性不是很大，在第三個空和第四個空的可能性比較大，因為它表示結(jié)果，基本都在比較靠后的位置；比如我們看到in contrast，跟前面正好是相反的，所以說這些關(guān)鍵詞特別重要，從一定意義上來講是我們做這種題型成敗的關(guān)鍵。
第四步我們要找邏輯關(guān)系，你要代入這句話的話，跟前面或者后面的話肯定有一種邏輯關(guān)系在里面，到底前后是轉(zhuǎn)折還是遞進還是表示結(jié)果還是什么樣的關(guān)系，這是我們的情況。所以做這種題其實非常非常簡單，就是讀完這句話找到關(guān)鍵字以后，回到原文找到對應(yīng)點代入進去就可以了，一般來說，多數(shù)中國同學(xué)做這個題還是比較容易的，我建議大家在備考的時候大量練習(xí)此類題目的做法。 在朗文的綜合教程或者是三角洲的模考題當(dāng)中前面都有一個專門的章節(jié)，有大量的練習(xí)題會幫我們解決這個問題。
在此也順便引出一點，我們也發(fā)現(xiàn)了一點，新托福閱讀中新增加了五點新題型，都在重點考察句子的層面上，對句子的理解和句子之間的關(guān)系的層面上，所以我們在備考的時候?qū)λ械男峦懈５念}型中句子的理解，結(jié)構(gòu)的分析，句子結(jié)構(gòu)之間的邏輯關(guān)系得分析作為我們備考的重點。