聽(tīng)力是新托?？荚囎钪匾囊环N能力測(cè)試。聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作都要求考生能夠聽(tīng)懂對(duì)話并且捕捉到必備信息，所以考生對(duì)聽(tīng)力一定要特別重視，可謂"得聽(tīng)力者得托福"，由此可見(jiàn)聽(tīng)力在托?？荚囍械谋戎亍Ｏ旅鏋槟治?ldquo;托福聽(tīng)力詞匯備考的幾個(gè)誤區(qū)”，希望對(duì)您有所幫助。
與老托福相比，新托福聽(tīng)力部分難度加大，短對(duì)話全部改成長(zhǎng)對(duì)話和長(zhǎng)段子，而這些長(zhǎng)對(duì)話更多地考核專業(yè)詞匯，換句話說(shuō)，新托福聽(tīng)力中會(huì)出現(xiàn)很多所謂"大詞"。TOEFL分?jǐn)?shù)的高低與考生詞匯量的多少密切相關(guān)。聽(tīng)力是很多托福考生最頭疼的問(wèn)題，而考生往往忽略的是托福聽(tīng)力詞匯的學(xué)習(xí)。
考生在對(duì)托福詞匯的理解時(shí)主要有以下幾個(gè)誤區(qū)：
(1)重視長(zhǎng)的詞匯，忽略"小詞"。很多托福考生把詞匯記憶的重點(diǎn)放在字母眾多、讀來(lái)拗口的長(zhǎng)詞。然而，托福聽(tīng)力的高水平測(cè)試不只在于考生是否懂得某些長(zhǎng)詞的含義，而更大地體現(xiàn)在對(duì)常見(jiàn)詞匯的不常見(jiàn)用法的考查。
(2)重視拼寫(xiě)，忽略讀音。聽(tīng)力詞匯不同于閱讀，考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在讀音上，這樣才能在考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答。
(3)重視單詞本身，忽略俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)。托福聽(tīng)力最常見(jiàn)的考點(diǎn)之一是對(duì)大量美國(guó)俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)的考查，考生應(yīng)多加重視。
托福聽(tīng)力備考中，詞匯絕對(duì)占了半壁江山，不過(guò)，大家也不能忽略托福聽(tīng)力的讀音變化，更不要忽視俚語(yǔ)，習(xí)語(yǔ)的積累，如果能夠根據(jù)托福聽(tīng)力?？级巫釉倏偨Y(jié)一些托福聽(tīng)力背景知識(shí)，就更好了。
與老托福相比，新托福聽(tīng)力部分難度加大，短對(duì)話全部改成長(zhǎng)對(duì)話和長(zhǎng)段子，而這些長(zhǎng)對(duì)話更多地考核專業(yè)詞匯，換句話說(shuō)，新托福聽(tīng)力中會(huì)出現(xiàn)很多所謂"大詞"。TOEFL分?jǐn)?shù)的高低與考生詞匯量的多少密切相關(guān)。聽(tīng)力是很多托福考生最頭疼的問(wèn)題，而考生往往忽略的是托福聽(tīng)力詞匯的學(xué)習(xí)。
考生在對(duì)托福詞匯的理解時(shí)主要有以下幾個(gè)誤區(qū)：
(1)重視長(zhǎng)的詞匯，忽略"小詞"。很多托福考生把詞匯記憶的重點(diǎn)放在字母眾多、讀來(lái)拗口的長(zhǎng)詞。然而，托福聽(tīng)力的高水平測(cè)試不只在于考生是否懂得某些長(zhǎng)詞的含義，而更大地體現(xiàn)在對(duì)常見(jiàn)詞匯的不常見(jiàn)用法的考查。
(2)重視拼寫(xiě)，忽略讀音。聽(tīng)力詞匯不同于閱讀，考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在讀音上，這樣才能在考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答。
(3)重視單詞本身，忽略俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)。托福聽(tīng)力最常見(jiàn)的考點(diǎn)之一是對(duì)大量美國(guó)俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)的考查，考生應(yīng)多加重視。
托福聽(tīng)力備考中，詞匯絕對(duì)占了半壁江山，不過(guò)，大家也不能忽略托福聽(tīng)力的讀音變化，更不要忽視俚語(yǔ)，習(xí)語(yǔ)的積累，如果能夠根據(jù)托福聽(tīng)力?？级巫釉倏偨Y(jié)一些托福聽(tīng)力背景知識(shí)，就更好了。