新托福網(wǎng)考的閱讀部分會考查單詞或短語，可能是個生僻的單詞，也可能是熟悉詞僻義，不管是何種題型，新TOEFL閱讀的上下文都會給相應(yīng)的提示。詞匯題目的問法與老TOEFL的問法相同，the word(or phrase) X is closest in meaning to ……,the word(or phrase) x could be best replaced by.針對這樣一種題型我們準備新TOEFL的考生到底如何面對。
首先打造自已的詞匯實力，背單詞是一件不容忽視的事情，但也是最枯燥乏味的事情，同時就算是你有那種堅持不懈的精神，由于背詞的方法不對或是背的詞匯的方向選擇不好，都是徒勞無益的，有很多GRE的考生考過GRE，但考六級的時候發(fā)現(xiàn)有些力不從心，六級分數(shù)也不過，有的都可能會有六級不過的現(xiàn)象，主要是同一個詞匯在不同的考試中考查的方向不同如edge在四級考試考的最多是邊緣而在TOEFL中考查的是優(yōu)勢=advantage, note score movement在四級考時表示筆記、分數(shù)、運動，在TOEFL中則表示音符、樂譜、樂章。所以我們在背詞匯的時候要選好詞匯書，有同學(xué)一定會問到底哪本最能反應(yīng)TOEFL中詞匯的考試方向，由于詞匯書多如牛毛，該如何選擇的問題。任何詞匯書的選擇分為下列幾個原則：
1、 看書的作者是不是教過TOEFL閱讀和正在教TOEFL閱讀的老師，因為熟能生巧，并且這樣作者寫出的書是最能反應(yīng)詞匯的閱讀考查方向的，同時要看作者的背景是不是一個很權(quán)威的機構(gòu)，很權(quán)威的人類。
2、 看看出版社，大的出版社是不會隨便給作者出書的，他們所選擇的作者必然是有一定影響力或有一定學(xué)術(shù)地位的作者，而這樣的作者也不會不負責(zé)的出書砸自已的招牌，我上課時就有學(xué)生拿著一本發(fā)動機出版社的書，來問我這本書如何，首先這個出版社我們都沒聽過，里面錯誤百出，當(dāng)然也不排除小的出版社有好書，要綜合我講的所有條件去看。
3、 看看這本書是哪年出的，再版了幾次，如果是暢銷書的話，買這樣的書背應(yīng)該不會出現(xiàn)太大的問題，因為大家又不是智商有問題，去支持一本垃圾書，所以別人已經(jīng)幫你選擇了一下，如果再不能確定可以看書評結(jié)合上面列舉方法綜合判定。
4、 作者屬名后會出現(xiàn)下列字樣還是很有學(xué)問的，你要搞清楚后，就知道這本書的大致情況了。如趙麗編—是指里面沒有我的東東，我只是到處查找編輯在一起的，這種書的特點是百家爭鳴，百花齊放，內(nèi)容豐富，但沒有原創(chuàng)；如果是趙麗編著，里面相當(dāng)部分內(nèi)容是原創(chuàng)，這樣如果你喜歡這個作者可以在這本書中看到作者的思想和創(chuàng)造，如果是趙麗著，絕對的原創(chuàng)，原汗原味，各種方式各有利弊看你想從這本書中得到什么。
選好了一本書之后，我們開始了堅苦的背詞過程，到底人在什么情況下背詞效率是最高，有沒有不宜背詞的時間或最有效背詞的時間。
背單詞對每個人來說都是一項枯燥的工作，而且常常容易遺忘。同學(xué)們從前所用的記憶方法多半是,沒事在紙上把單詞寫三十遍、二十遍，到最后發(fā)現(xiàn)單詞會寫了,什么含義還是不知道.就算是記住了含義,也發(fā)現(xiàn)遺忘率極高,于是就得出天才般的結(jié)論說:我這個人記憶力不好,不適合學(xué)語言。其實這樣學(xué)習(xí)任天才也是記不牢，更何況你我這些凡人，因為那是機械的重復(fù)記憶，不如動一下腦筋找更好的方法記單詞。
首先打造自已的詞匯實力，背單詞是一件不容忽視的事情，但也是最枯燥乏味的事情，同時就算是你有那種堅持不懈的精神，由于背詞的方法不對或是背的詞匯的方向選擇不好，都是徒勞無益的，有很多GRE的考生考過GRE，但考六級的時候發(fā)現(xiàn)有些力不從心，六級分數(shù)也不過，有的都可能會有六級不過的現(xiàn)象，主要是同一個詞匯在不同的考試中考查的方向不同如edge在四級考試考的最多是邊緣而在TOEFL中考查的是優(yōu)勢=advantage, note score movement在四級考時表示筆記、分數(shù)、運動，在TOEFL中則表示音符、樂譜、樂章。所以我們在背詞匯的時候要選好詞匯書，有同學(xué)一定會問到底哪本最能反應(yīng)TOEFL中詞匯的考試方向，由于詞匯書多如牛毛，該如何選擇的問題。任何詞匯書的選擇分為下列幾個原則：
1、 看書的作者是不是教過TOEFL閱讀和正在教TOEFL閱讀的老師，因為熟能生巧，并且這樣作者寫出的書是最能反應(yīng)詞匯的閱讀考查方向的，同時要看作者的背景是不是一個很權(quán)威的機構(gòu)，很權(quán)威的人類。
2、 看看出版社，大的出版社是不會隨便給作者出書的，他們所選擇的作者必然是有一定影響力或有一定學(xué)術(shù)地位的作者，而這樣的作者也不會不負責(zé)的出書砸自已的招牌，我上課時就有學(xué)生拿著一本發(fā)動機出版社的書，來問我這本書如何，首先這個出版社我們都沒聽過，里面錯誤百出，當(dāng)然也不排除小的出版社有好書，要綜合我講的所有條件去看。
3、 看看這本書是哪年出的，再版了幾次，如果是暢銷書的話，買這樣的書背應(yīng)該不會出現(xiàn)太大的問題，因為大家又不是智商有問題，去支持一本垃圾書，所以別人已經(jīng)幫你選擇了一下，如果再不能確定可以看書評結(jié)合上面列舉方法綜合判定。
4、 作者屬名后會出現(xiàn)下列字樣還是很有學(xué)問的，你要搞清楚后，就知道這本書的大致情況了。如趙麗編—是指里面沒有我的東東，我只是到處查找編輯在一起的，這種書的特點是百家爭鳴，百花齊放，內(nèi)容豐富，但沒有原創(chuàng)；如果是趙麗編著，里面相當(dāng)部分內(nèi)容是原創(chuàng)，這樣如果你喜歡這個作者可以在這本書中看到作者的思想和創(chuàng)造，如果是趙麗著，絕對的原創(chuàng)，原汗原味，各種方式各有利弊看你想從這本書中得到什么。
選好了一本書之后，我們開始了堅苦的背詞過程，到底人在什么情況下背詞效率是最高，有沒有不宜背詞的時間或最有效背詞的時間。
背單詞對每個人來說都是一項枯燥的工作，而且常常容易遺忘。同學(xué)們從前所用的記憶方法多半是,沒事在紙上把單詞寫三十遍、二十遍，到最后發(fā)現(xiàn)單詞會寫了,什么含義還是不知道.就算是記住了含義,也發(fā)現(xiàn)遺忘率極高,于是就得出天才般的結(jié)論說:我這個人記憶力不好,不適合學(xué)語言。其實這樣學(xué)習(xí)任天才也是記不牢，更何況你我這些凡人，因為那是機械的重復(fù)記憶，不如動一下腦筋找更好的方法記單詞。