考試日期 2012.02.05（聽力重復(fù)2010.12.03北美考題）
是否加考 有
場景話題 內(nèi)容描述 考題回憶
Listening 1 一個(gè)男生馬上要畢業(yè)了，想得到自己的成績單，但是退宿舍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)被罰款了，無法打印成績單，就來housing office問具體什么原因被罰款。得知是一個(gè)couch壞了，他說這是一個(gè)多月之前的事情了，并且自己留了notice給管理處來維修，但是實(shí)際上沒有修。他表示很驚訝（有題，問為什么學(xué)生用那種語氣）。Housing office的工作人員說他并沒有按照流程，應(yīng)該去網(wǎng)上填申請(qǐng)表，留notice管理處是看不到的。學(xué)生很無奈，問現(xiàn)在怎么辦？工作人員告訴他是學(xué)期末，而且couch的損壞比較小，最好的處理方法是和室友均攤罰款，每人15刀，他覺得錢比較少，于是決定當(dāng)場交罰款。
Listening 2 是講mini肖像的，當(dāng)時(shí)很受女性藝術(shù)家的追捧，就是畫人像當(dāng)卡片。好像重點(diǎn)是為了講女性藝術(shù)家地位的變革。講了AP這個(gè)人，說她最早的肖像是很典型的女性的保守特征（用了她姐姐的例子來說明），但是后來她沖破了傳統(tǒng)，顯示了女性professional的地位。
Listening 3 講大氣中氧氣含量的變化，海洋生物光合作用，氧氣增加；生物死后埋在海底，碳減少，氧氣也增加。有道題是關(guān)于氮?dú)夂脱鯕獾谋容^，氧氣更容易和其他物質(zhì)結(jié)合。
Listening 4 一個(gè)男生和他的女老師討論自己的一幅油畫作品，老師夸學(xué)生畫的好，但發(fā)現(xiàn)他的painting上面有裂痕，然后就和學(xué)生探討原因。老師問他畫畫的流程，重點(diǎn)聽的是先畫了一層fat painting (oil painting)很多油，然后畫了lean-painting, layer的順序錯(cuò)了，后者在干的時(shí)候會(huì)contract and stress. 中間還說了一個(gè)細(xì)節(jié)，某種顏料和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，最后就導(dǎo)致畫裂開了。
Listening 5 說的是營銷手段。一般消費(fèi)者購買東西會(huì)經(jīng)過認(rèn)知、調(diào)研、比較、最后購買等5個(gè)步驟step. 但是后來研究表明還有一種叫沖動(dòng)消費(fèi)impulse purchase. 然后學(xué)生說了自己買果汁的經(jīng)驗(yàn)，在結(jié)賬的時(shí)候看到冰飲料，即使自己不想買，但是觸摸到了以后就想買了，這種誘導(dǎo)方式叫做POP即興購買。然后又說了食品業(yè)里面也有這種誘導(dǎo)方式，比如去吃漢堡，人家會(huì)問你要不要薯?xiàng)l，這樣人們就沖動(dòng)消費(fèi)了。然后說食品公司還會(huì)調(diào)查大家的沖動(dòng)消費(fèi)習(xí)慣，比如在電影院吃爆米花，看完電影后會(huì)收集大家吃完的爆米花，看看還剩下多少，來決定以后在袋子里放多少爆米花。（問題有為什么男生會(huì)buy the juice? 文中為什么提到漢堡？男生對(duì)于教授的講述持什么觀點(diǎn)？）
Listening 6 人類在海底建artificial reef, 為海洋生物提供棲息場所。講了這個(gè)habitat應(yīng)該怎么建，應(yīng)該有三個(gè)作用，有道多選題要選3個(gè)選項(xiàng)。
*Listening 7 鳥類遷徙（經(jīng)典加試）
*Listening 8 大王花（經(jīng)典加試）
*Listening 9 Ragtime music（經(jīng)典加試）
是否加考 有
場景話題 內(nèi)容描述 考題回憶
Listening 1 一個(gè)男生馬上要畢業(yè)了，想得到自己的成績單，但是退宿舍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)被罰款了，無法打印成績單，就來housing office問具體什么原因被罰款。得知是一個(gè)couch壞了，他說這是一個(gè)多月之前的事情了，并且自己留了notice給管理處來維修，但是實(shí)際上沒有修。他表示很驚訝（有題，問為什么學(xué)生用那種語氣）。Housing office的工作人員說他并沒有按照流程，應(yīng)該去網(wǎng)上填申請(qǐng)表，留notice管理處是看不到的。學(xué)生很無奈，問現(xiàn)在怎么辦？工作人員告訴他是學(xué)期末，而且couch的損壞比較小，最好的處理方法是和室友均攤罰款，每人15刀，他覺得錢比較少，于是決定當(dāng)場交罰款。
Listening 2 是講mini肖像的，當(dāng)時(shí)很受女性藝術(shù)家的追捧，就是畫人像當(dāng)卡片。好像重點(diǎn)是為了講女性藝術(shù)家地位的變革。講了AP這個(gè)人，說她最早的肖像是很典型的女性的保守特征（用了她姐姐的例子來說明），但是后來她沖破了傳統(tǒng)，顯示了女性professional的地位。
Listening 3 講大氣中氧氣含量的變化，海洋生物光合作用，氧氣增加；生物死后埋在海底，碳減少，氧氣也增加。有道題是關(guān)于氮?dú)夂脱鯕獾谋容^，氧氣更容易和其他物質(zhì)結(jié)合。
Listening 4 一個(gè)男生和他的女老師討論自己的一幅油畫作品，老師夸學(xué)生畫的好，但發(fā)現(xiàn)他的painting上面有裂痕，然后就和學(xué)生探討原因。老師問他畫畫的流程，重點(diǎn)聽的是先畫了一層fat painting (oil painting)很多油，然后畫了lean-painting, layer的順序錯(cuò)了，后者在干的時(shí)候會(huì)contract and stress. 中間還說了一個(gè)細(xì)節(jié)，某種顏料和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，最后就導(dǎo)致畫裂開了。
Listening 5 說的是營銷手段。一般消費(fèi)者購買東西會(huì)經(jīng)過認(rèn)知、調(diào)研、比較、最后購買等5個(gè)步驟step. 但是后來研究表明還有一種叫沖動(dòng)消費(fèi)impulse purchase. 然后學(xué)生說了自己買果汁的經(jīng)驗(yàn)，在結(jié)賬的時(shí)候看到冰飲料，即使自己不想買，但是觸摸到了以后就想買了，這種誘導(dǎo)方式叫做POP即興購買。然后又說了食品業(yè)里面也有這種誘導(dǎo)方式，比如去吃漢堡，人家會(huì)問你要不要薯?xiàng)l，這樣人們就沖動(dòng)消費(fèi)了。然后說食品公司還會(huì)調(diào)查大家的沖動(dòng)消費(fèi)習(xí)慣，比如在電影院吃爆米花，看完電影后會(huì)收集大家吃完的爆米花，看看還剩下多少，來決定以后在袋子里放多少爆米花。（問題有為什么男生會(huì)buy the juice? 文中為什么提到漢堡？男生對(duì)于教授的講述持什么觀點(diǎn)？）
Listening 6 人類在海底建artificial reef, 為海洋生物提供棲息場所。講了這個(gè)habitat應(yīng)該怎么建，應(yīng)該有三個(gè)作用，有道多選題要選3個(gè)選項(xiàng)。
*Listening 7 鳥類遷徙（經(jīng)典加試）
*Listening 8 大王花（經(jīng)典加試）
*Listening 9 Ragtime music（經(jīng)典加試）