跟讀可以幫助同學們解決托福聽力中聽不出來的語音現(xiàn)象,比如連讀,弱讀,重音,語調(diào)等等,也可以幫助同學們培養(yǎng)英語思維,因為通過反復(fù)的跟讀訓練可以幫助同學們熟悉以前不清楚或者錯誤的句式表達和語法.同時,跟讀要求同學們對聽力材料進行模仿,因此也能幫助同學們提高英語發(fā)音的準確性和連貫性.那么怎么做跟讀呢?我們?yōu)榇蠹医榻B跟讀五步訓練法.
第一步： 盲聽
所謂盲聽，是指不看材料聽，了解大概講的內(nèi)容就行。同時還把聽力的gist 題給練了。
第二步： 再聽
這一遍要照著材料聽。精聽每一個發(fā)音和那種洋腔洋調(diào)。尤其要注重剛才在第一遍的時候你沒有聽清楚的部分，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。 假如是生詞，你不用著急，查一下字典，把音標標注一下就好，用金山詞霸，那里有發(fā)音，盡管個別會有不準的(這個你可以根據(jù)音標自己判定)，但絕大多數(shù)都是準的，而且也還是美式發(fā)音。一定要讀幾遍，聲音熟悉就很輕易記住單詞了。 假如是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現(xiàn)象。
這一步你可以多聽幾遍，熟悉句子的連續(xù)聲音輸入的過程。你可以整段泛聽，也可以單句精聽。根據(jù)你當時的感受來。
第三步：聽后跟讀
前兩步聽熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開始跟讀。起初，建議單句跟讀，模擬發(fā)音。在聽下一句的時候要復(fù)習前一句里出現(xiàn)的音素，同一音素在不同單詞中的發(fā)音給你的感覺是不同的，認真體會。這就是外語的差異。同時還要學習新出現(xiàn)的音素，總之無數(shù)的材料都是由那48個音素堆積而成的聲音集合。 另外，在讀的過程中，標注一下重音(具體到每個音節(jié)的詞重音)，語調(diào) (升調(diào)，降調(diào)和降升調(diào)，就是拐彎的調(diào)子) 和停頓(不只是標點符號后的停頓，主要是句子內(nèi)部的意群停頓)。假如你覺得這個復(fù)雜，那么就聽N遍之后跟著感覺走吧。