雅思每場考試都有很多同學(xué)報(bào)名，在報(bào)名了雅思考試之后，還需要打印準(zhǔn)考證，雅思7月17日準(zhǔn)考證打印日期已經(jīng)出來了，大家來出國留學(xué)網(wǎng)查看一下吧！
2021年7月17日雅思準(zhǔn)考證打印日期
2021年7月17日雅思準(zhǔn)考證打印日期：7月7日
準(zhǔn)考證打印事項(xiàng)
雅思考試-紙筆考生在筆試日期前10天打印準(zhǔn)考證
雅思考試-機(jī)考考生在筆試日期前3天打印準(zhǔn)考證
考生將以電子郵件形式收到準(zhǔn)考證打印通知，請通過教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人主頁打印準(zhǔn)考證并作為考試當(dāng)天入場的憑據(jù)。 準(zhǔn)考證也可以通過打印通知提供的網(wǎng)址下載。請注意如果未能及時(shí)打印準(zhǔn)考證，可能導(dǎo)致您錯(cuò)過口語考試。如果準(zhǔn)考證打印時(shí)間有所變化，教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站將發(fā)布公告。請務(wù)必隨時(shí)關(guān)注最新通知。
聽力、閱讀和寫作三項(xiàng)考試科目在考試當(dāng)天連續(xù)完成，中間沒有休息。根據(jù)各考點(diǎn)的考務(wù)安排，紙筆口語考試通常會安排在筆試前一周至筆試后一周的任意一天，機(jī)考口語考試通常會安排在筆試當(dāng)天或者與筆試日期盡可能相鄰的日期。根據(jù)考務(wù)安排的需要，在特殊情況下，口試日期有可能超出此區(qū)間。
雅思聽力連讀破解方法
第一步就是接受它，了解連讀的發(fā)音規(guī)律后，在聽到的發(fā)音違反自己的直覺和期待時(shí)，就不至于頓住，聽不出來，也當(dāng)作是一個(gè)學(xué)習(xí)新發(fā)音的機(jī)會。
連讀主要分為以下幾種形式：
1.相鄰的兩個(gè)詞，前者以輔音音素結(jié)尾，后者以元音音素開頭，這樣需要連讀。
例如read it /ri：dit/， check it out等。
2.相鄰的兩個(gè)詞，前者以r或re結(jié)尾，而后者以元音音素開頭，則r或re發(fā)/r/，并與后面的單詞產(chǎn)生連讀。
例如a pair of shoes或 here and there等。
3.相鄰的兩個(gè)詞，前者以輔音音素結(jié)尾，而后者則是半元音，特別是/j/開頭，這樣需要連讀。
例如Thank you或 Would you …等。
4.相鄰的兩個(gè)詞，前者以元音音素結(jié)尾，后者也以元音音素開頭，這樣需要連讀。
例如too easy等。
5.當(dāng)英語中的6個(gè)爆破音（/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/）中的任何兩個(gè)相鄰時(shí)要連讀，前者發(fā)不完全爆破音，而后者則需要完全爆破。
例如：ho（t）day， chea（p） book等。
第二，就是多聽。
雅思聽力本身和播客是理想的選擇。
除了聽許多母語人士正常速度說話之外，沒有簡單的方法來克服連讀帶來的困難。
可以在遇到連讀時(shí)暫停，一遍又一遍地聽令人困惑的句子，直到你完全理解正在說什么。
逐漸熟悉單詞在一起連讀的發(fā)音，熟練到將其作為一個(gè)獨(dú)立的整體發(fā)音，這樣就會更容易理解快節(jié)奏的考試錄音。
雅思備考方法
閱讀：精讀
一定要問自己為什么讀不懂？為什么讀得慢？是單詞不認(rèn)識么？那我就背。是句子讀不通嗎？那我就分析句子層次，查漏補(bǔ)缺語法點(diǎn)。是段落理不順嗎？那我就分析句間關(guān)系，通過邏輯信號詞判斷主旨句。是篇章結(jié)構(gòu)拎不清導(dǎo)致我定位毫無頭緒、滿篇亂找、浪費(fèi)時(shí)間嗎？那我就練習(xí)制作篇章結(jié)構(gòu)圖，把握段間承上啟下關(guān)系，提升對定位方向線索的敏銳度。
最后整理題目與原文所有的同義改寫關(guān)系，從根本上一鍋端掉所有考點(diǎn)。
聽力：精聽
第一次聽錄音時(shí)，記下關(guān)鍵詞，注意不要沒聽清就立刻回放重聽，先空出位置來，繼續(xù)聽寫。聽完一整遍之后再從頭播放，補(bǔ)全你的關(guān)鍵詞。接下來和原文對照，用紅筆改正你的錯(cuò)誤。
研究文本（類似于閱讀中的精讀步驟），查生詞，注釋；標(biāo)記長難句，理解句子意思；分析全文結(jié)構(gòu)和上下文邏輯。研究題目，標(biāo)記題型，找出題干和原文的同義改寫。
最后，至關(guān)重要的一步，跟讀！會讀你就會聽，不僅要注意單詞發(fā)音，還要注意連讀、弱讀、重讀，以及長句中的停頓。熟悉語音語流現(xiàn)象，聽到就毫無壓力了。
口語：說什么 + 怎么說
可以嘗試將話題分類，如：Part1準(zhǔn)備個(gè)人信息、個(gè)人愛好、生活休閑等，Part2和Part3準(zhǔn)備人物、地點(diǎn)、物品（具象和抽象）、事件等?；蛘甙搭}庫新舊分類，1、5、9月考的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)新題庫，其他月份考的同學(xué)，精力一半給舊題，一半給新題。根據(jù)題目可以嘗試準(zhǔn)備口語回答，如Part1每個(gè)問題準(zhǔn)備2-4句；Part2每個(gè)話題準(zhǔn)備兩分鐘回答；Part3每個(gè)問題準(zhǔn)備4-6句。
寫作：寫什么 + 怎么寫
和口語一樣，寫作同樣需要從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)維度入手。
內(nèi)容上需要掌握小作文和大作文的文章結(jié)構(gòu)，如：小作文要大致介紹圖表主題、詳細(xì)介紹圖表內(nèi)容、總結(jié)；大作文要有開頭段（介紹背景、引出主題）、文章主體（優(yōu)劣、不同觀點(diǎn)、因果、解決辦法）、總結(jié)。
表達(dá)上同樣要從詞匯、語法的正確性與多樣性上提升，適當(dāng)積累高頻使用的模板，靈活改寫運(yùn)用，多造句。學(xué)習(xí)范文時(shí)，不但要注意到別人優(yōu)秀的用詞用句，還要注意別人觀點(diǎn)展開的邏輯性，積累句間連接詞（過渡詞）。