大家查詢到了自己的考試成績(jī)之后，什么時(shí)候能夠拿到考試成績(jī)單呢？一起跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看2019年11月23日雅思考試成績(jī)單寄送日期（12月6日）。
參加2019年11月23日雅思考試考生的成績(jī)單寄送快遞運(yùn)單號(hào)碼將顯示在個(gè)人主頁(yè)。
考生可以在考試成績(jī)公布2個(gè)工作日后登錄快遞官方網(wǎng)站查詢成績(jī)單寄送狀態(tài)。
請(qǐng)考生務(wù)必保證所提供的成績(jī)單寄送地址至少在筆試之后1個(gè)月內(nèi)有效。完成報(bào)名后至筆試日期后5天內(nèi)，紙筆考生可以自行登錄報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人主頁(yè)更改成績(jī)單寄送地址。機(jī)考考生可以在筆試日期當(dāng)天24：00前修改成績(jī)單寄送地址。未能在此時(shí)限內(nèi)提交的成績(jī)單寄送地址修改申請(qǐng)有可能無(wú)法受理。
溫馨提示：
2019年11月23日雅思考試成績(jī)自考試日期起2年內(nèi)有效，請(qǐng)注意您所申請(qǐng)的院校、機(jī)構(gòu)或使館對(duì)成績(jī)有效期的要求可能略有不同，請(qǐng)直接與其聯(lián)系以確保您的成績(jī)符合要求。
缺席任何四項(xiàng)科目考試、未能按照要求在考試結(jié)束之前完成現(xiàn)場(chǎng)照相、因違規(guī)在考試中被取消考試資格或在考試后被取消考試成績(jī)的考生均無(wú)法收到考試成績(jī)單。
考試成績(jī)無(wú)法以電話、傳真或電子郵件形式通知考生。成績(jī)單一旦損毀或遺失無(wú)法補(bǔ)發(fā)，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)無(wú)法提供成績(jī)單復(fù)印或成績(jī)核對(duì)服務(wù)。
考試成績(jī)單上面顯示的考生姓名為考生報(bào)名時(shí)提供的有效證件姓名。如果考生在收到考試成績(jī)單后更改了姓名，考試成績(jī)單上面的考生姓名將不能做出相應(yīng)的更改。
如果考生收到成績(jī)單后發(fā)現(xiàn)成績(jī)單上的出生地或母語(yǔ)信息與真實(shí)情況不符，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系教育部考試中心雅思考試全國(guó)服務(wù)熱線（電話：+86 （0）10 82345671，電子郵箱：ielts@，服務(wù)時(shí)間：周一到周五：08：30 - 17：00， 周六（筆試日）：07：30-13：00）并提供相應(yīng)證明材料。
點(diǎn)擊進(jìn)入>>>2019年11月23日雅思考試成績(jī)查詢?nèi)肟?/span>
雅思口語(yǔ)考試備考
一、“硬碰硬”，真金不怕火煉
對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)（半年或以上）的考生，建議大家本著務(wù)實(shí)求真的精神，徹徹底底將口語(yǔ)基礎(chǔ)打牢。切記，口語(yǔ)和寫作都是真正揭曉實(shí)力的兩門，絕不能依仗技巧取勝。有經(jīng)驗(yàn)的考官不會(huì)完全照讀考題，而是會(huì)為你“量身定做”（Tailor-made）順勢(shì)出題，所以如果完全是所謂的技巧搭起來(lái)的空中樓閣的話，注定會(huì)不攻自破。因此，一定要充分利用這段較長(zhǎng)的備考期，多開口，勤練習(xí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，讓自己的口語(yǔ)有質(zhì)的提高。
二、由難到易，化繁為簡(jiǎn)
一定的實(shí)力基礎(chǔ)固然必不可少，但口語(yǔ)成績(jī)的提高也不是完全沒有捷徑可走。聰明的考生能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎合評(píng)分要求回答，在短短的十來(lái)分鐘內(nèi)包裝自己的語(yǔ)言，有更好的發(fā)揮。下面將介紹三種化繁為簡(jiǎn)的方法，供大家參考。
第一招：減少描述，增加議論
縱覽各類卡片題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的關(guān)鍵詞，即Describe， 如Describe a teacher who has greatly influenced you（人物題），Describe an object you use everyday（物品題），Describe a shop you often go to（地點(diǎn)題），Describe a family event（事件題）。很多考生會(huì)集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會(huì)試著用很多語(yǔ)言去描述外貌特征，如大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)英文找到，除非是口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的考生，不然挑這些內(nèi)容去講無(wú)疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦，如何去Describe？以a washing machine為例，我們能想到的內(nèi)容可能是顏色（“Its color is white.”）、大?。↖t’s one meter high.），別的似乎沒什么可講的了。這個(gè)時(shí)候就可以增加議論或評(píng)價(jià)。對(duì)于顏色，可以添加的內(nèi)容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides， white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而對(duì)于大小，也可評(píng)價(jià)一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner， and it takes only a little space.由此可見，評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言通常比描述更為具體，可以看做是對(duì)前一句的補(bǔ)充說(shuō)明或者是例證拓展。這種對(duì)于每一點(diǎn)信息都要給出議論的習(xí)慣一定要養(yǎng)成，可以使我們的說(shuō)話內(nèi)容頓時(shí)翻倍。
第二招：變抽象為具體
很多考生覺得口語(yǔ)話題難，就是因?yàn)闆]話說(shuō)，特別是看似較為抽象的話題，如Describe a success。總覺得success肯定是較為光鮮的事跡，對(duì)照自己似乎找不到素材。其實(shí)如果把success具體化，看作是successfully did sth.，構(gòu)思就會(huì)容易許多。可以講成功地網(wǎng)上交友、購(gòu)物，與網(wǎng)絡(luò)話題結(jié)合，可以講成功地交到一個(gè)知心益友，與朋友話題相結(jié)合。又如part 3中的一些抽象問(wèn)題，如How has technology changed people’s life？如果單單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會(huì)覺得語(yǔ)言內(nèi)容上頻頻受限，而換個(gè)角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來(lái)就順口多了。Well， technology did change our life a lot. Take my family as an example， ten years ago， we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.
第三招：扭轉(zhuǎn)乾坤，話題巧轉(zhuǎn)移
短短的十幾分鐘時(shí)間內(nèi)，講自己有準(zhǔn)備的話題內(nèi)容肯定比臨場(chǎng)發(fā)揮好，至少在語(yǔ)言質(zhì)量上能略勝一籌。再次強(qiáng)調(diào)，口語(yǔ)考試重形式而非內(nèi)容，只要能巧妙自然地將拿到的話題轉(zhuǎn)到自己覺得熟悉的內(nèi)容上來(lái)，必定會(huì)有更好的效果。如A piece of good law，這個(gè)難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領(lǐng)域——法律。而轉(zhuǎn)身一想，法律其實(shí)是無(wú)所不在的，建議考生可以將其轉(zhuǎn)移為環(huán)境問(wèn)題，所以可以去講“限塑令（The new standard of plastic bags）的制定和執(zhí)行；亦可轉(zhuǎn)換成工作問(wèn)題，講“勞工法”（The Labor Law）。
簡(jiǎn)言之，口語(yǔ)成績(jī)的提高應(yīng)該是兩方面結(jié)合，基本的語(yǔ)言能力輔之以巧妙的應(yīng)對(duì)方法。希望考生們不論見到什么樣“為難”的話題，都不要慌張，運(yùn)用以上提及的一些方法，化難為易，化繁為簡(jiǎn)。