對(duì)于馬上就要考雅思的考生來說，了解考前的預(yù)測(cè)題目也是有必要的，有很多考生都是做過考試的預(yù)測(cè)題才拿到了高分，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)淼?月6日雅思寫作考試預(yù)測(cè)。
一、2021年3月6日雅思寫作考試預(yù)測(cè)
1. 教育
Some people think that university should not provide theoretical knowledge， but to give practical training that is beneficial to society. To what extent do you agree or disagree？
2. 政府
Many counties invest a lot of money to prepare competitors to join top competitions like Olympic Game and the World Cup. It is better to spend money on encouraging children to take up sports. To what extent do you agree or disagree
3. 健康
Scientists advise people to lead a healthy lifestyle， but most people continue with unhealthy activities. Why？ Solutions
4. 環(huán)保
Many people think it is very important to protect the environment but they make no effort to do it themselves. What is the reason？ What actions can be done to suggest individuals protect the environment？
5. 發(fā)展
These days， an increasing number of people in many cities know little about their neighbors and do not have a sense of community. What do you think are the causes and what solutions can you suggest？
6. 其它 （哲學(xué)、人生、社會(huì)）
In modern society today， people can buy a wider range of household goods （for example televisions， microwave ovens or rice cookers） than ever before？ Is this a positive and negative development？
7. 其它 （哲學(xué)、人生、社會(huì)）
Nowadays， people always throw the old things away when they buy new things； whereas in the past， old things were repaired and used again. What factors cause this phenomenon？ What effects the phenomenon leads to？
8. 其它 （哲學(xué)、人生、社會(huì)）
Change is always better. To what extent do you agree or disagree？
9. 其它 （哲學(xué)、人生、社會(huì)）
Nowadays， people are having too many choices. To what extent do you agree or disagree？
10. 其它 （哲學(xué)、人生、社會(huì)）
Some people suggest that a country should try to produce all the food for its population and import as little food as possible. To what extent do you agree or disagree？
二、雅思寫作高分技巧
盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會(huì)抓狂的！
小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！
在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn)because等主觀性解釋性的語句。
不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過去時(shí)。此外，將來時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
小作文寫作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段3分鐘，寫作階段15分鐘。嚴(yán)格遵循18分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個(gè)問題：你在描述allfeatures而不是mainfeatures！
在確定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
單詞拼寫錯(cuò)誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。
三、雅思大作文題型
教育類
A.理論與實(shí)踐
1.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性。
2.為什么要上大學(xué)。
3.大學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐課程的關(guān)系。
4.高中畢業(yè)的學(xué)生是否應(yīng)該在去大學(xué)前要工作或旅游一年
5.高中生評(píng)估和挑戰(zhàn)老師，會(huì)不會(huì)沒有尊重沒有紀(jì)律性。
6.成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學(xué)或相似的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中去學(xué)習(xí)。
B.男女生問題
7.大學(xué)專業(yè)招收的學(xué)生男女比例是否應(yīng)該協(xié)調(diào)。
8.男女分校的利弊。
體育活動(dòng)類：
1.學(xué)生花時(shí)間練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的利與弊/該不該。
2.體育活動(dòng)造成競(jìng)爭(zhēng)而非合作的是否應(yīng)該提倡。
3.體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢(shì)可以維護(hù)世界和平。
語言類
1.如何說服他人學(xué)習(xí)自己母語。
2.英語流行的利弊。
3.機(jī)器翻譯的發(fā)展是否導(dǎo)致不必學(xué)外語。
4.英語和國(guó)際旅游業(yè)的流行會(huì)不會(huì)導(dǎo)致小語種和小民族的傷害。
新聞廣告類
1.人們是否只應(yīng)閱讀真實(shí)事件或人物。
2.新聞的真實(shí)性和好的工作者的素質(zhì)有關(guān)系嗎。
3.廣告的利與弊。
青少年成長(zhǎng)類
1.學(xué)生變異行為或態(tài)度的原因和改善。
2.家庭小孩的懲罰教育是否有效。
3.學(xué)生壓力是否很大。
4.父母是否應(yīng)該限制小孩看電視玩游戲而應(yīng)該看書學(xué)習(xí)。
5.兒童的性格來自先天還是后天培養(yǎng)。
6 兒童要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是學(xué)習(xí)合作。
7 課余參加有償勞動(dòng)是否可以提倡。
老年人類
1.我們這一輩人和上輩人區(qū)別的重要方式。
2.公司55歲的老人是否應(yīng)該退休把位置讓給年青人。
3.年青人比老年人社會(huì)地位高的原因和怎么改善。
科技與傳統(tǒng)類
1.電腦電視錄相等是否替代書籍成為傳媒和教育的工具。
2.電腦的普及是否會(huì)取代老師的對(duì)學(xué)生的教育。
3.建立博物館的目的和手段有哪些。
4.網(wǎng)絡(luò)的普及影響到生活中家庭成員或是朋友之間的親密關(guān)系。
5.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有多少潛在的危機(jī)呢。
6.技術(shù)發(fā)展是否影響娛樂習(xí)慣從而減少創(chuàng)造力。