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雅思閱讀中不適合作定位詞的詞
在做雅思閱讀題中，大家都很熟悉的一種做題技巧就是在題干中劃出一個關(guān)鍵詞，然后用這個詞來回原文中定位，這種技巧大家都很熟悉。那么什么樣的詞適合作為定位詞呢?什么樣的詞又不適合作為定位詞呢?
適合作定位詞的詞大家比較熟悉了，這篇文章講一講容易讓大家產(chǎn)生錯覺的一些詞，這些詞不適合用來作為定位詞。
第一類我稱為抽象詞，包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory等等。
這一類詞雖然全部是名詞，但是規(guī)律告訴我們，這些詞很少會在原文中一模一樣出現(xiàn)，比如題干中如果說
The idea of being aggressive is shown to be incorrect. 關(guān)于行為激進的想法是錯誤的。
在這句話中，最明顯的名詞就是idea，其他的詞都不太像名詞，于是乎把idea當作定位詞去尋找將是茫茫大海撈針，到了最后連撈針的勺子都化成了水都撈不到。因為原文中最習慣用的表達方法應該會是Being aggressive is not a good way to communicate. 所以根本不會出現(xiàn)idea這類抽象詞。
將心比心地想一想，如果是我們自己要去表達“關(guān)于行為激進的想法是錯誤的”我們會寫成“關(guān)于行為激進的想法是錯誤的”嗎?太拗口了，我們最習慣的寫法自然應該是“行為激進是一種不好的行為”。
第二類我稱為言語詞，包括statement, argument, comment, response, reaction, enquiry, answer等等。
這一類詞雖然也都是名詞，但是依然同上面一類一樣，基本上不會出現(xiàn)。比如劍6-93頁第v個小標題，The reaction from schools to enquiries about bullying. 學校關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應。
在這句話中，唯一沒有大批量出現(xiàn)的名詞就只有reaction和enquiries。可惜這兩個詞都不適合作定位詞，基本上不會出現(xiàn)。將心比心的想一想，如果我們要描寫“學校關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應”，我們會這么寫嗎：“對于社會上關(guān)心的有關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應是XXXXX”?正常的寫法應該是“社會都想了解孩子有沒有受欺負，學校的說法是XXXX”，應該是一種有問有答的形式。
所以凡是言語類的詞，在原文中一定是以說話的方式出現(xiàn)的，而不會原樣出現(xiàn)這些抽象的言語詞。
所以凡是在題干中看到抽象詞或者言語詞，一定記得它們不適合用來作定位詞。
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