須知雅思考試為一整體事物，首先，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)融會(huì)貫通，牽一發(fā)而動(dòng)全身，若不能體會(huì)各元素間的相生相長(zhǎng)，登堂入室之日則遙遙無(wú)期。其次，雅思考試過(guò)程亦為人格塑造，蓋人之思維情感，仰仗語(yǔ)言居多，倘長(zhǎng)期結(jié)合語(yǔ)言學(xué)習(xí)與情感投入，自然可以事半功倍。
今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中要求的“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)技巧”。如果能夠在口語(yǔ)考試中靈活運(yùn)用到這些技巧，必然會(huì)使自己的語(yǔ)音更加地道，連詞成句更加流利，拿到更高的分?jǐn)?shù)。
發(fā)音順暢技巧一：連讀
連讀大體可以分為輔音+元音的連讀以及輔音+輔音的連讀。連貫講話自然會(huì)出現(xiàn)連讀現(xiàn)象，在中文中也同樣存在，例如傳統(tǒng)的北京方言。連讀主要出現(xiàn)在意義聯(lián)系較緊的詞，如冠詞與名詞，數(shù)詞和名詞，動(dòng)詞與副詞，連接詞與代名詞之間。當(dāng)然，如果遇到句子中的語(yǔ)義自然停頓的地方，就不用連讀了。
發(fā)音順暢技巧二：省音
發(fā)音流利的另一大技巧是把句子中單詞尾部影響順暢發(fā)音的/t,d/音省略。我們可以把它們吞掉，也就是憋一下，不發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)短暫的延遲，或者干脆不發(fā)音。這樣的話，我們?cè)偃フf(shuō): just now, at the moment, send them就順暢了。例如：
發(fā)音順暢技巧三：音的同化
今天我們來(lái)講兩種音的同化現(xiàn)象，分別是前面單詞結(jié)尾的輔音/t, d/跟后面單詞第一個(gè)輔音/j/相遇的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生像 /t?/ 和 /d?/這樣的合成音。這種音被稱為“同化音”，這種語(yǔ)音現(xiàn)象叫“同化”assimilation. 例如：
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