雅思閱讀選擇題解題技巧

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    雅思閱讀中的選擇題是雅思考試與其它英語(yǔ)考試的一個(gè)相同題型。但是由于雅思考試偏重細(xì)節(jié),其出題思路和做題方法也和其它考試有所不同。在目前的雅思閱讀考試中,選擇題占的比重比過(guò)去有所增加,故這種題目是考生在復(fù)習(xí)備考中必須重視的題型之一。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就雅思選擇題的一些技巧和大家分享。
    雅思閱讀中的選擇題有兩種主要形式:一種是四選一,即傳統(tǒng)概念上的“單項(xiàng)選擇題”, (Multiple choice) 另一種是“多選多” (Pick from a list) ,即通常所理解的“多項(xiàng)選擇題”,它的選擇項(xiàng)至少為5個(gè),選出的答案至少有2個(gè)。雖然形式有所不同,但這兩種題型的做題方法的技巧都是一樣的。
    首先,我們一起來(lái)看一下選擇題的題型特點(diǎn):
    1. 題目間有順序原則
    跟絕大多數(shù)題型一樣,選擇題的題號(hào)之間都基本遵循順序原則。這意味著一旦一道題目定位不出來(lái),可以根據(jù)相鄰的題目,把范圍推出來(lái)。
    2. 考察內(nèi)容多為細(xì)節(jié)
    除了通常位于文章末尾的 Global multiple choice 題型考察考生對(duì)全文大意的理解之外,其余的都是要建立在對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解之上的。做這種題型時(shí),考生沒(méi)有必要對(duì)全文進(jìn)行通讀進(jìn)行理解,而只需要對(duì)文章的一句話或者是幾句話進(jìn)行理解便可。
    3. 多項(xiàng)選擇題答案集中
    縱觀雅思所有的真題,不難發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)多項(xiàng)選擇題的答案都是出現(xiàn)在1-2個(gè)小段之內(nèi)(最多不超過(guò)4段),而不是分散在全文??忌灰ㄎ坏搅讼嚓P(guān)的段落并進(jìn)行略讀,根據(jù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換便不難找到答案。
    4. 選擇項(xiàng)都有較大的同義轉(zhuǎn)換
    雅思閱讀在很大程度上就是考察考生的語(yǔ)言水平,而這一步是通過(guò)題目跟文章的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換進(jìn)行的。語(yǔ)言轉(zhuǎn)換主要通過(guò)同義詞和同義句型來(lái)實(shí)現(xiàn),而在選擇題中,由于選項(xiàng)絕大多數(shù)都是一個(gè)短語(yǔ),不是完整的句子,因此語(yǔ)言轉(zhuǎn)換主要是通過(guò)同義詞來(lái)進(jìn)行的。
    現(xiàn)在我們就來(lái)一起看一下選擇題的做題步驟。
    I. 閱讀指令 (Instruction)
    這一步驟主要是針對(duì)多項(xiàng)選擇而言的。單項(xiàng)選擇題的指令沒(méi)有任何作用,可以忽略不看。而在多項(xiàng)選擇題中,指令中會(huì)提示正確選項(xiàng)的數(shù)量。在謄寫(xiě)答題卡的時(shí)候,一定要注意多項(xiàng)選擇題的題號(hào),一個(gè)正確選項(xiàng)占用一個(gè)題號(hào)。這一點(diǎn)對(duì)于初次接觸雅思的考生來(lái)說(shuō)要特別引起注意。
    II. 閱讀題干,劃出定位詞
    由于選擇題考察細(xì)節(jié)的特點(diǎn),故題干中的詞往往能夠提供定位,方便考生在文章中把所對(duì)應(yīng)的句子或段落找出來(lái)。我們以一道真題為例:
    In the first paragraph the writer makes the point that blind people (劍 4 Test 1 Q27 )
    這道題目中,明顯有兩處定位:一處是 first paragraph ,另一處是 blind people ,故只需要在第一段找到 blind people ,就能找出題目所對(duì)應(yīng)的句子了。
    再以一道多項(xiàng)選擇題的為例:
    The list below gives some of the tasks of an archaeologist. (劍 4 Test 4 Q22-23 )
    很明顯,這里的定位詞是 tasks of an archaeologist ,通過(guò)略讀文章每段的首句,就很容易找到題目所在的段落范圍。
    但并不是所有的多項(xiàng)選擇題都會(huì)明確地告知范圍。比如:
    Which THREE of the following statements are true of Johnson’s Dictionary? (劍 5 Test 1 Q1-3 )
    以為文章的題目就叫 Johnson’s Dictionary ,故這道題目根本沒(méi)有定位詞。那么這種題目很難下手,建議放到最后來(lái)做。把其它的題目都做完之后,再根據(jù)其選項(xiàng)大致推測(cè)出所在文章的范圍。
    III. 閱讀選項(xiàng),劃出核心詞
    在尋找正確答案之前,一定要事先通讀選項(xiàng),因?yàn)檫x項(xiàng)提供了對(duì)原文正確或者是錯(cuò)誤的同義轉(zhuǎn)換。但是由于選項(xiàng)較長(zhǎng),不可能一次性全部記住,所以有必要把選項(xiàng)里的核心詞劃出來(lái),這樣可以減輕記憶負(fù)擔(dān),并且更加有針對(duì)性地做題。
    IV. 找到相關(guān)句子段落,擺脫干擾找到答案
    這是做題的最后一個(gè)步驟,也是最重要的步驟。由于選擇項(xiàng)的干擾性往往很強(qiáng),所以對(duì)找到的相關(guān)句子或段落一定要進(jìn)行仔細(xì)閱讀,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。甄別干擾項(xiàng)這一步驟是考生解題的關(guān)鍵,很多考生在往往對(duì)幾個(gè)選項(xiàng)猶豫不決,經(jīng)常跳進(jìn)題目的陷阱。一般說(shuō)來(lái),干擾項(xiàng)有如下幾個(gè)類(lèi)別:
    a. 數(shù)字陷阱
    選擇題的特點(diǎn)便是選項(xiàng)進(jìn)行深度的同義轉(zhuǎn)換。但是如果個(gè)別選項(xiàng)中出現(xiàn)了數(shù)字,往往意味著這個(gè)數(shù)字直接來(lái)源于文章,沒(méi)有進(jìn)行任何同義替換。這種干擾選項(xiàng)對(duì)于根本讀不懂原文的考生有著致命的誘惑力,因?yàn)橹挥袛?shù)字是熟悉的,其它的單詞都讀不懂。數(shù)字選項(xiàng)中,數(shù)字在文章中都有提及,但經(jīng)常是通過(guò)移花接木的形式出現(xiàn)的,以干擾考生的注意力。比如:
    The four divisions
    A. each employed a staff of 500 clerks
    B. each had equal levels of productivity
    C. had identical patterns of organisation
    D. were randomly chosen for the experiment (劍 3, Test 4, Q29 )
    原文中,數(shù)字 500 的確有所提及,但原文講的是 The study covered 500 clerical employees in four parallel divisions. 500 名員工是實(shí)驗(yàn)所包含的總?cè)藬?shù)。
    判斷NG的有效方法
    雅思閱讀判斷題中NG選項(xiàng)最簡(jiǎn)單的答題方法就是:題目中涉及的內(nèi)容原文沒(méi)有提到。
    例如,在劍七中的一個(gè)題目:The taste of the food deteriorated…,而原文中并沒(méi)有提到任何關(guān)于食物taste的變化,甚至連taste都沒(méi)有提到,因此答案很容易被確定為NG。
    再比如,劍三、四中都有類(lèi)似的題目:原文只是提到兩個(gè)不同的事物,但并沒(méi)有將兩者進(jìn)行比較,而題目中斷然將兩者比較出結(jié)果。這樣的題目都可以輕松地判定為NG。
    而下面的內(nèi)容在雅思閱讀判斷題中則沒(méi)有那么明顯:
    1) 題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍。
    原文:For its proximity to the Continent, tourists in Cyprus come mainly from Europe.
    題目:Most of tourists visiting Cyprus are from the UK.
    在這個(gè)例子中,UK和Europe之間有著包含關(guān)系,原文說(shuō)到多數(shù)游客來(lái)自歐洲,題目說(shuō)多數(shù)來(lái)自英國(guó),這個(gè)題目根據(jù)原文我們是無(wú)法判定它的對(duì)錯(cuò)的,這樣的題目很容易被判定為錯(cuò)誤。
    2) 原文是某人的目標(biāo),目的,想法,愿望,保證,發(fā)誓,擔(dān)心等,而題目說(shuō)成了事實(shí)。
    原文:The new police chief vows to crack down on crimes with tough control and iron hands, learning from the mistakes of his predecessor, a mild official who was generally criticized to over-sympathize with criminals by investing hard on the improved conditions of prisons.
    題目:The crime rate will be down in future.
    原文中僅僅是發(fā)誓會(huì)使之下降,而題目卻成了將會(huì)下降(事實(shí)性明顯)。根據(jù)原文,我們無(wú)法預(yù)知是一定會(huì)下降還是僅僅是一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,因此這個(gè)題目無(wú)法判斷,答案為NG。
    雅思閱讀判斷題中,F(xiàn)alse和NG都涉及了范圍的問(wèn)題,因此大家覺(jué)得十分難區(qū)分開(kāi)。
    區(qū)分False和NG的關(guān)鍵在于:
    False的題目可以根據(jù)原文邏輯推理明確地?cái)喽}目與原文矛盾,并且在語(yǔ)氣上或者說(shuō)是程度上差別較大(一個(gè)符合說(shuō)明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)氣,表示約數(shù)的副詞較多;一個(gè)是比較武斷的個(gè)人主觀臆斷,表示絕對(duì)化的詞語(yǔ)較多)。
    而NG的題目和原文的語(yǔ)氣幾乎沒(méi)有差別,只是范圍上不同罷了,根據(jù)原文的線索無(wú)法判斷出題目的對(duì)錯(cuò),也就是說(shuō),題目給出的內(nèi)容可能發(fā)生也可能不會(huì)發(fā)生。
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