人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇一
首先，就論文的選題而言：黑水城文書(shū)數(shù)量豐富，具有很高的史料價(jià)值，但目前學(xué)界對(duì)黑水城文書(shū)的研究尚處于起步階段，尤其是對(duì)其中法制文書(shū)的研究，更為薄弱，沒(méi)有相關(guān)的研究專(zhuān)著，研究論文也僅有4篇，所以我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書(shū)中的《失林婚書(shū)案文卷》作為研究對(duì)象，《失林婚書(shū)案文卷》是黑城法制文書(shū)中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問(wèn)題，并且至今沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)研究過(guò)。期望經(jīng)過(guò)對(duì)《失林婚書(shū)案文卷》的研究能彌補(bǔ)元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制狀況的研究方面有所突破。
其次，就論文的資料而言：黑城文書(shū)屬于原始資料，十分珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(shū)(漢文文書(shū)卷)》一書(shū)中公布了部分黑城文書(shū)的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，并且附的圖片數(shù)量有限。為此，導(dǎo)師杜教師曾專(zhuān)門(mén)帶我們到內(nèi)蒙古考古所，一一核對(duì)文書(shū)原件，同時(shí)也補(bǔ)充了一些李逸友先生沒(méi)有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來(lái)說(shuō)，相對(duì)而言，十分全面、可靠、準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究和得出的研究成果也就比較有價(jià)值。
下頭我談?wù)務(wù)撐牡闹饕Y料。本篇論文主要包括三部分：
第一部分：《失林婚書(shū)案文卷》釋校。主要是對(duì)照文書(shū)原件和拍的影印件，嚴(yán)格按照原文書(shū)的格式，將文書(shū)全文進(jìn)行錄文。并對(duì)文書(shū)進(jìn)行了校勘和考釋。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯(cuò)訛衍漏之處，大概更正的有近50處。另外，結(jié)合相關(guān)的地理，職官，文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式等知識(shí)，補(bǔ)正文書(shū)缺失文字20處。
第二部分：《失林婚書(shū)案文卷》中法制用語(yǔ)考釋。有關(guān)元代法制語(yǔ)言的資料保存下來(lái)的不多，主要就是《元典章·刑部》，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來(lái)研究元代的法制語(yǔ)言?！妒Я只闀?shū)案文卷》能夠說(shuō)是元代法制語(yǔ)言資料的一個(gè)重要補(bǔ)充。它完整的保存了失林婚書(shū)一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語(yǔ)言資料，真實(shí)可信，最能反映元代法制語(yǔ)言的原貌。本文對(duì)其中的一些重要的法制用語(yǔ)進(jìn)行了考釋。考釋的主要詞語(yǔ)有：“執(zhí)照”、“取責(zé)”、“執(zhí)結(jié)”、“開(kāi)坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問(wèn)”、“干照”、“取覆”、“備細(xì)”等等。這對(duì)于文書(shū)的釋讀和研究，對(duì)于研究元代語(yǔ)言史都具有重要價(jià)值。
第三部分：《失林婚書(shū)案文卷》反映的社會(huì)歷史問(wèn)題。這部分是論文的主體。主要研究了三個(gè)方面的問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式。元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫(xiě)狀法式》中有所規(guī)定，但都不系統(tǒng)完整?！妒Я只闀?shū)案文卷》完整地保存了元代不一樣司法文狀，其中有原告的訴狀，有傳訊審問(wèn)被告和證人時(shí)官吏記錄的取狀，有被告的識(shí)認(rèn)狀，還有收管犯人的承管狀和責(zé)領(lǐng)狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對(duì)《失林婚書(shū)案文卷》進(jìn)行仔細(xì)研讀的基礎(chǔ)上，先根據(jù)文書(shū)的資料判定每件文書(shū)分別屬于什么文狀，對(duì)它們進(jìn)行列表分類(lèi)，然后對(duì)每一種文狀的書(shū)寫(xiě)格式和基本要求進(jìn)行總結(jié)。這對(duì)于研究元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式具有重要價(jià)值。
第二個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書(shū)案是一個(gè)以婚書(shū)為中心的案件，雖然是一個(gè)個(gè)案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經(jīng)過(guò)：理解訴狀，傳喚當(dāng)事人和證人;開(kāi)庭審理案件，調(diào)查取證;官員合議并宣判案件審理結(jié)果這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)。能夠說(shuō)，《失林婚書(shū)案文卷》是研究元代民事訴訟案件十分珍貴，十分難得的資料。經(jīng)過(guò)研究，我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意：
1、失林婚書(shū)案的審理程序基本上貼合元代法律的規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，判決結(jié)果也較為合理。并且，即使在當(dāng)時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區(qū)的情景下，這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。
2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關(guān)官員一齊商量合議作出判決，而不是由某個(gè)人單獨(dú)決定。這也體現(xiàn)了司法公正。
3、關(guān)于案件的審理時(shí)限，元代法律是有明確規(guī)定，但失林婚書(shū)一案從原告上訴到結(jié)案，一共僅用了十天時(shí)間，可見(jiàn)，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。
4、失林婚書(shū)一案沒(méi)有進(jìn)行“約會(huì)”審理，元代法律規(guī)定涉及到不一樣戶籍的人之間的訴訟案件，應(yīng)由不一樣戶籍所屬的機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)共同處理，約會(huì)審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機(jī)構(gòu)——回回哈的司并未參與案件的審理，這也印證了史書(shū)上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。
第三個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的文書(shū)管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據(jù)，所以元代政府重視檔案文書(shū)的管理，但關(guān)于元代文書(shū)的具體管理情景，正史中僅有零星記載，相關(guān)的資料也很少。《失林婚書(shū)案文卷》中對(duì)此問(wèn)題有所體現(xiàn)。所以本文經(jīng)過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》，對(duì)元代文書(shū)的管理機(jī)構(gòu)，管理人員、文書(shū)的入庫(kù)程序以及文書(shū)的管理方法等進(jìn)行了總結(jié)和研究。
以上是《失林婚書(shū)案文卷》反映的主要的社會(huì)歷史問(wèn)題。此外，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)《失林婚書(shū)案文卷》還反映出元代社會(huì)一些特有的問(wèn)題和現(xiàn)象。例如：
1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低。但另一方面，從思想觀念而言，元代社會(huì)對(duì)婦女離婚、改嫁持寬容和開(kāi)明的態(tài)度。
2、回回人地位。政治上享有特權(quán)，經(jīng)濟(jì)上善于經(jīng)商，活動(dòng)區(qū)域遍及全國(guó)各地。
3、元代的戶籍制度。元代的戶籍制度是諸色戶計(jì)，十分復(fù)雜，經(jīng)過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》可知，該制度在亦集乃路實(shí)行過(guò)，但因元末農(nóng)民起義，戶籍制度日益混亂。
這是我畢業(yè)論文的主要情景，之前在《寧夏社會(huì)科學(xué)》曾發(fā)表過(guò)一篇關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》的研究論文，為寫(xiě)這篇畢業(yè)論文奠定必須的基礎(chǔ)。總之，《失林婚書(shū)案文卷》為考證研究元代的法制用語(yǔ)，元代各種文狀的書(shū)寫(xiě)格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書(shū)的管理制度等等供給了十分珍貴的第一手資料。本文對(duì)這些問(wèn)題都進(jìn)行了比較認(rèn)真深入的研究，取得了必須的研究成果，應(yīng)當(dāng)說(shuō)彌補(bǔ)了元代法制史研究領(lǐng)域的一些不足。
多謝各位教師。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇二
各位老師，上午好!
我是，是*級(jí)*班的學(xué)生，我的論文題目是：。論文是在**老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯，謝謝各位老師。下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo)。
二、內(nèi)容
首先，是論文的目的及意義。目的：
(1)了解、掌握公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。
(2)客觀展現(xiàn)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任存在的主要問(wèn)題。
(3)明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中所應(yīng)當(dāng)履行的職能和承擔(dān)的責(zé)任。 意義：
(1)有助于推動(dòng)公共服務(wù)市場(chǎng)化理論的發(fā)展和完善?，F(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容，但只是籠統(tǒng)的說(shuō)政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)管，而鮮有專(zhuān)門(mén)論述政府的職責(zé)問(wèn)題。因此，對(duì)此問(wèn)題的研究將會(huì)豐富公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。
(2)有助于解決我國(guó)公共服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。
(3)有助于更好的“卸載”政府職能，推動(dòng)政府職能優(yōu)化。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分為四個(gè)部分。
第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。 第二部分是公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中的政府責(zé)任問(wèn)題概述。這部分主要論述
(1)相關(guān)概念
(2)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府承擔(dān)的責(zé)任
(3)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存在的問(wèn)題
(4)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任缺失的危害性
第三部分論述公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存問(wèn)題的原因，如
(1)政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中的職責(zé)不明確
(2政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中監(jiān)管的失位和越位
(3)政府責(zé)任追究不到位等。
第四部分是完善公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任的相關(guān)對(duì)策及建議，例如
(1)明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中的職責(zé)
(2)政府對(duì)市場(chǎng)主體的監(jiān)督
(3)完善公共服務(wù)問(wèn)責(zé)機(jī)制，依法追究政府責(zé)任等。
三、結(jié)束語(yǔ)
由于筆者在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論視野方面的局限，對(duì)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任問(wèn)題的研究不全面，在完善公共服務(wù)特許經(jīng)營(yíng)制度方面的論述不夠詳細(xì)具體，社會(huì)公眾對(duì)政府的監(jiān)督措施方面需要深化，希望通過(guò)以后的學(xué)習(xí)繼續(xù)研究。請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，謝謝老師!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練，三載春華秋實(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水，學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，玩耍時(shí)的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學(xué)間的友誼，師生間的默契，都會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張，競(jìng)選的失意，爭(zhēng)吵的傷心，都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力，周密的備考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)，考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對(duì)這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過(guò)中考的洗禮，美麗憂傷而不可避免地，這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前，我們初來(lái)__的時(shí)候，帶著懵懂與向往開(kāi)始了三年精彩的初中生活，嶄新的校園，嶄新的班級(jí)，在我們富有激情與創(chuàng)造力的__學(xué)子手中，變得充滿生機(jī)。我們彼此相識(shí)，慢慢磨合，進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓(xùn)時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)給自己訂下的豪情壯志，記得班會(huì)上獨(dú)抒己見(jiàn)妙語(yǔ)連珠，記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為集體贏得榮譽(yù)，記得校園中的春花秋月，記得校園里的草木枯榮，記得同學(xué)們的青春笑顏，記得老師們的辛勤奉獻(xiàn)。
無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn)，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹(shù)，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長(zhǎng)藤，夏天綠溢欄桿，生機(jī)勃勃，我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨(dú)立，我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ)，冬天醒目張揚(yáng)，溫暖美好，就這樣走過(guò)三年，__的校園生機(jī)勃發(fā)，用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!
我相信每位同學(xué)在三年中都成長(zhǎng)了許多，由幼稚走向成熟，由沖動(dòng)走向沉穩(wěn)，由無(wú)知走向睿智，成長(zhǎng)的感覺(jué)是欣慰與美好的，我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒，我們是有知識(shí)有能力的意氣少年。而我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng)，使__第一屆就嶄露鋒芒，更要感謝的是我們最最最親愛(ài)的老師，三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺(tái)上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書(shū)寫(xiě)了多少操勞。
三年來(lái)，是他們?yōu)槲覀冊(cè)诤棋珜W(xué)海中指明方向，是他們?cè)谖覀兠悦o(wú)助時(shí)給我們送來(lái)希望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，老師們對(duì)我們的辛勤付出，我們將永遠(yuǎn)難以報(bào)答，在這里我謹(jǐn)代表20__級(jí)學(xué)子向全體老師給與最誠(chéng)摯的問(wèn)候，老師，你們辛苦了!同學(xué)們，我們是的伙伴，一起度過(guò)了最美的年華，無(wú)論日后身處何地，我們都不會(huì)忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問(wèn)候。天下沒(méi)有不散的宴席，初中生活終將結(jié)束，嶄新高中生活也將開(kāi)始，我們征途又將再次開(kāi)啟，我相信，有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示，我們的明天定將更加絢麗!
謝謝大家!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇四
各位評(píng)委老師，同學(xué)們：
上午好！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師（1）班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》，我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì)，但她小說(shuō)中的文字仍有力量，只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻，時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí)，為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí)，也積累了一定的寫(xiě)作素材，有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識(shí)，但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí)，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí)，指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺(jué)地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí)。
第三部分，主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法，畫(huà)面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫(xiě)作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。
近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來(lái)，眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象，小說(shuō)的寫(xiě)作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí)，這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇五
知識(shí)付費(fèi)行業(yè)，是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的上下業(yè)態(tài)綜合體，
作為一名課程文案，你了解你所在的細(xì)分行業(yè)嗎？提筆寫(xiě)文案前，不妨先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
內(nèi)容付費(fèi)和在線教育，雖然都屬于知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域，但因?yàn)槟繕?biāo)受眾和學(xué)習(xí)目的不同，仍存在很大差異，僅就文案溝通來(lái)說(shuō)：
在學(xué)習(xí)效果的呈現(xiàn)上，，所以我們常能看到，例如“21天從產(chǎn)品小白晉升產(chǎn)品經(jīng)理”、“咪蒙教你月薪5萬(wàn)”，相比之下，所以我們常能看到，例如“【開(kāi)學(xué)抓重點(diǎn)】搞定作文和計(jì)算”、“【同步校內(nèi)】小學(xué)4類(lèi)作文寫(xiě)法大招”。
常見(jiàn)的內(nèi)容付費(fèi)產(chǎn)品：
常見(jiàn)的在線教育產(chǎn)品
在價(jià)格的呈現(xiàn)上，，所以我們常能看到，例如“學(xué)3節(jié)” 、“39元，學(xué)完返學(xué)費(fèi)”，相比之下，即使有類(lèi)似的優(yōu)惠活動(dòng)，也極少在文案中用作主標(biāo)題。
正所謂磨刀不誤砍柴工，提筆寫(xiě)文案前，先深入了解你所在的知識(shí)付費(fèi)細(xì)分市場(chǎng)，會(huì)對(duì)你接下來(lái)的工作大有裨益。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇六
100句行業(yè)好文案系列服裝篇，分享了上篇，今天繼續(xù)。依舊是來(lái)自各個(gè)品牌，從資料庫(kù)挑選100句給你們。
上篇50條看過(guò)的直接拖到中間看下篇，想要保存的，收藏這一篇就夠了。
上篇：
1、黏糊曖昧的夏天可真讓人煩惱， 希望這款背心有種， 讓人和冰箱談戀愛(ài)的感覺(jué)。
2、衣服是這個(gè)時(shí)代最后的美好環(huán)境。
3、衣服新的好，朋友舊的好。
4、穿“它”時(shí)：將裸色輕薄紗裙套入身體，伸開(kāi)手腕，讓細(xì)細(xì)的肩帶撫摸過(guò)你的臂彎，固定在香肩，整理層疊的輕薄紗片，最后浪漫旋轉(zhuǎn)使得輕紗蓬松順暢。
5、衣物是半成品，你的溫度賦予她完整。
6、對(duì)于不會(huì)說(shuō)話的人，衣服是一種言語(yǔ)，隨身帶著的一種袖珍戲劇。
7、千萬(wàn)別等沒(méi)了好身材才買(mǎi)得起漂亮衣服。
8、隨風(fēng)流水的靈動(dòng)，無(wú)聲的控訴著時(shí)裝的“裝”，同時(shí)亦詮釋著服裝的 “簡(jiǎn)單和純良”，靜靜的期待著與懂“她”的你一起演繹時(shí)尚的故事。
9、擋不住的荷葉邊，擋不住的經(jīng)典浪漫。
10、剪裁靈感來(lái)自于阿拉伯民族服飾， 減少不必要的分割線， 幾何式造型自然營(yíng)造出體積感和線條。
11、即使是精力蓬勃的夏，蔥郁的光芒里， 也有它柔軟的時(shí)刻，給自己一段時(shí)間吧， 和所有，安然相處的時(shí)間。
12、面料是服裝的靈魂。
13、歲月長(zhǎng)，衣衫薄，少年未曾走遠(yuǎn)，只是再回不去從前…
14、今年冬天，我的衣柜只有大衣。
15、人手必備的一件小白裙， 以不同形式表達(dá)不同態(tài)度。
16、善解人意的你， 從“乖乖女”到通情達(dá)理的“好同事”需要幾步？ 一件圓領(lǐng)a字型連衣裙，加上白色襯衫領(lǐng)就可以。
17、服裝就是一種高明的政治，政治就是一種高明的服裝。
18、夏天總給人輕盈自在感，但這并不妨礙為每一個(gè)場(chǎng)合盛裝打扮的興致。
19、每個(gè)酷女孩，都該有一件好的白襯衫。
20、它有時(shí)安靜，有時(shí)熱情，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)靈動(dòng)， 全憑你的穿搭策略。 穿對(duì)它的時(shí)候，它也在塑造你。
21、職場(chǎng)是你的秀場(chǎng)，一雙黃色短襪，就能讓你與眾不同。
22、我們要立體的元素，要有力度的設(shè)計(jì) 要自由的精神，要有存在感的你 在人群中一眼就能看到的你，我要你。
23、穿得千嬌百媚，“像個(gè)女人的樣子”，和裙子、高跟鞋脫不了干系。 好在褲裝拯救了我們的另一部分自我。
24、職場(chǎng)上你可以表現(xiàn)綜合的智慧氣質(zhì)， 只需穿搭平衡，即可完美展現(xiàn)。
25、似有似無(wú)的肩邊袖，帶著對(duì)世俗的不羈，雪山女王般的冷傲氣質(zhì)，為夏天曾添了可以感受到的涼爽。
26、斜邊衣領(lǐng)，波浪似的倒垂著，仿佛圍巾趕來(lái)捧場(chǎng)獻(xiàn)身裝飾。
27、你看，黑色不會(huì)把你和年輕隔開(kāi)， 只要你大方邁出腳步。 用點(diǎn)睛之筆塑造你的黑色小a裙， 芥末黃短襪、穿舊的小白鞋，或者隨便什么配飾， 只要你敢，黑色永遠(yuǎn)年輕。
28、有領(lǐng)的連衣裙，讓你在職場(chǎng)中大方自如表現(xiàn)。 無(wú)領(lǐng)的連衣裙，讓你在休閑時(shí)刻揮灑自己的創(chuàng)意。
29、性感的另一種可能，向上世紀(jì)60年代末70年代初的無(wú)性別時(shí)尚理論致敬， 區(qū)別于男性化，也不等同于休閑 它是一種帥氣、率性但不硬朗的風(fēng)格。
30、衣裙上的小花在風(fēng)中靜默，哪怕不說(shuō)話，僅僅走著就很美好。
31、淑女花色修身雪紡襯衫，仿似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的櫻桃醉倒在剛剛沐浴好的氣質(zhì)女王的懷里。
32、有奧黛麗赫本式的優(yōu)雅味道 兼具幽默、靈動(dòng)的因子 翻出新鮮的花樣 為你設(shè)計(jì)可以穿去上班 可以下班約飯約會(huì)約炮的好看衣服。
33、在強(qiáng)調(diào)“顯瘦”、“優(yōu)雅”、“實(shí)用”等元素之余， 不妨感受下面料本身。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，黑，不止有一種黑。 黑也可以黑得亮澤柔軟。
34、百慕大短褲就像夏天的那杯冰可樂(lè)， 陪我們暢快地去任何想去的地方。
35、有時(shí)候“酷”不一定要穿得奇怪。 用對(duì)顏色，襪子就能亮出你的“型”。
36、盡管職場(chǎng)上需要干練、沉穩(wěn)與氣場(chǎng)， 但不妨發(fā)揮你的詩(shī)意， 將知性的白襯衫與飄帶結(jié)合。
37、平淡的愛(ài)情最持久，它帶給人內(nèi)心的穩(wěn)妥，衣服同樣如此，因?yàn)楹?jiǎn)約，所以永恒。
38、大氈帽設(shè)計(jì)，讓寒風(fēng)也無(wú)法入侵你的身體，加了暗扣的小立領(lǐng)脖頸也暖暖噠。
39、每個(gè)人的內(nèi)心都有一片原始森林 一片甚至連飛鳥(niǎo)足跡都聞所未聞的土地 在那里樹(shù)影清泉 放任自由 才感知真實(shí)的自我。
40、收拾心情 溫情著裝 從容出行 別處生活 留駐自然之境 讓身體與心靈一起停留思考。
41、一個(gè)人能成為自己，比什么都重要。
42、把懷舊的浪漫情懷與當(dāng)下的生活方式結(jié)合 “到燈塔去”系列突出古典而簡(jiǎn)約的新風(fēng)格 強(qiáng)調(diào)修身和經(jīng)典的高腰線， 同時(shí)摒棄傳統(tǒng)復(fù)雜的裝飾和細(xì)節(jié)。
43、小禮帽、襟花、羊皮長(zhǎng)手套、中性帥氣的搭配 這是一種優(yōu)雅的帥氣。
44、遠(yuǎn)涉北歐以暮白的水氣、 寂綠的草色等自然之境為靈感來(lái)源 紆放東方女性遠(yuǎn)行于大自然中的細(xì)膩體悟 開(kāi)啟對(duì)別處生活風(fēng)景的探索。
45、世界是我的想象。
46、不是要做精英和炫富群體的代言， 也不為時(shí)代對(duì)“效率”的無(wú)底線迫求所牽引。
47、貌似缺乏設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，在版型上反而最為講究， 長(zhǎng)短比例/領(lǐng)口大小都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試， 這些細(xì)節(jié)才是構(gòu)成一件衣服的基本。
48、輕文藝，素生活 我想會(huì)再遇見(jiàn)你，像戀人重逢般美麗。
49、無(wú)論是以回歸精神， 還是略用了夸張的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)， 游刃有余地告訴你， 最簡(jiǎn)單的，也是最特別的。
50、讓一件寬式的襯衫， 一個(gè)舒緩的呼吸告訴你， 此刻，自由無(wú)形。
下篇：
51、女人的真心話，從不掛在嘴上，只會(huì)穿在身上。
52、若隱若現(xiàn)的肉肉，才性感。
53、有磨損才會(huì)有故事，別心疼這雙鞋。
54、不是所有的衣服都是可以直接扔進(jìn)洗衣機(jī)的，關(guān)于衣服，多知道點(diǎn)總不是壞事。
55、清晨的鳥(niǎo)鳴像一針一線， 在黎明中縫制新衣不緊不慢。
56、把好的衣服帶回家，是為了把更好的狀態(tài)帶出門(mén)。
57、童年的朋友，就像童年的衣服，長(zhǎng)大了就穿不上了。
58、漫漫寒冬里，針織帽就是隨身的小太陽(yáng)。
59、聽(tīng)說(shuō)最暖的衣服， 是口袋塞滿錢(qián)的那種。
60、說(shuō)認(rèn)真做飯的男人很性感， 而我們是認(rèn)真做衣服的男人。
61、藍(lán)色條紋里藏著夏天， 梨花隨風(fēng)落一地， 晚櫻靜靜與蜂飛舞。 不想說(shuō)話的背帶褲， 在沉默里唱著動(dòng)人的歌謠。
62、無(wú)論是喜悅還是哀傷，穿著的衣服都會(huì)比表情更直接地表現(xiàn)你的心情。
63、蘿莉范兒的小花邊，渴望的不是你的保護(hù)，而是你的占有。
64、討好女人有很多招術(shù)， 我們選擇一針一線認(rèn)真縫。
65、帽子上一圈16厘米寬的貉子毛領(lǐng)，就是冬天安全感的來(lái)源。
66、永遠(yuǎn)要記住， 你的新衣服是用來(lái)討好自己的， 你的人生也是。
67、一雙鞋陪你走過(guò)的路， 可能會(huì)比一個(gè)男人還遠(yuǎn)。
68、扮成潮人，就是要不消失在人潮。
69、人與人的親密關(guān)系， 有時(shí)不如一件打底衫。
70、只有衣服知道你的秘密。
71、你以為換件衣服， 就能和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)？
72、可要把黑褲子穿得不乏味，還需要一點(diǎn)“小聰明”。 面料和褲形的變化，足以制造驚喜。
73、將身材練好衣服作為裝飾。
74、如果只為自己而穿衣打扮， 多少會(huì)寂寞吧。
75、一件可以打上蝴蝶結(jié)、也可以放下隨風(fēng)飄起的絲感飄帶白襯衫， 即是對(duì)“溫柔的力量”最好的詮釋。
76、這裙子哪里不良家婦女了！你自己身材太火撐得太曲線關(guān)我家純潔的裙子什么事?。?BR> 77、一針一線，愿給予歲月與時(shí)間最溫柔的守護(hù)。
78、臉蛋和身材決定了我是否想去了解她的思想。思想決定了我是否會(huì)一票否決掉她的臉蛋和身材。
79、我認(rèn)為長(zhǎng)得好看、身材棒、又會(huì)煲一手好湯的，就是值得被包養(yǎng)。
上天對(duì)每個(gè)人分配的點(diǎn)不一樣，才華的體現(xiàn)方式也不一樣，賞心悅目是最直接的才華。
80、波西米亞是一種風(fēng)格，更是一種精神，是一種自由自在的坦蕩態(tài)度。
81、悲傷的人不該被情緒捆綁，衛(wèi)衣廓型幾乎不挑身型和心情。哪怕你太傷心把自己一口吃胖兩斤，它也能包容。
82、明天，你穿什么而活？
83、去年的衣服已不再合適，是因?yàn)槲以诓粩嗟剡M(jìn)步。
84、為了他人而打扮，太過(guò)辛苦。
為了自己才打扮，又顯得太寂寞。
盡管如此，人還是要努力變得時(shí)髦好看，
是為什么呢？
85、找一件寬松的毛衣，捂暖整個(gè)冬天。
86、穿著喜歡的衣服的我，比赤裸更接近真實(shí)的自己。
87、想哭的時(shí)候，就立刻換上新衣吧。
88、偶爾也會(huì)有，穿什么衣服都顯得不那么可愛(ài)的時(shí)候。
89、努力修飾自己的外表，才更能讓人看見(jiàn)自己值得珍愛(ài)的美麗內(nèi)心。
90、不要只會(huì)看我，我想你看看我的衣服。
91、讓暖和美這對(duì)敵人，在一條毛呢西褲上和解。
92、沒(méi)人懂我的情緒， 我就把情緒穿身上。
93、把秋衣扎進(jìn)秋褲，暖得像個(gè)兩百斤的孩子。
94、姑娘， 據(jù)說(shuō)這年頭男人跑的快， 要讓他從頭到腳都是你的。 抓住他的心還不夠， 準(zhǔn)備了一雙襪子， 趁著情人節(jié)，套住他的腳。
95、不盲從于潮流，拒止步于傳統(tǒng) 心向暖，才身無(wú)束。
96、時(shí)間會(huì)折舊這件衣服，也會(huì)更新你。
97、人人都穿羽絨服的話，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)顯得peace一點(diǎn)？
98、它比黑色更淡一點(diǎn)，比純白更有存在感，對(duì)穿灰色的人，保持天然的好感。
99、今日穿過(guò)的衣服，某一時(shí)化為過(guò)往。
100、這個(gè)世界跟我挺搭的。
服裝文案一:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動(dòng)感:袖口的木耳邊設(shè)計(jì)，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】
服裝文案二:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實(shí)，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點(diǎn);腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計(jì)感，更修飾了女生的身材。】
服裝文案三:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長(zhǎng)時(shí)尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】
服裝文案四:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無(wú)不體現(xiàn)它的獨(dú)特，時(shí)尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣，運(yùn)動(dòng)感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛(ài)并存~】
服裝文案五:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動(dòng)感:袖口的木耳邊設(shè)計(jì)，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】
服裝文案六:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實(shí)，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點(diǎn);腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計(jì)感，更修飾了女生的身材?！?BR> 服裝文案七:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長(zhǎng)時(shí)尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】
服裝文案八:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無(wú)不體現(xiàn)它的獨(dú)特，時(shí)尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣，運(yùn)動(dòng)感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛(ài)并存~】
服裝文案九:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設(shè)計(jì)方便擋太陽(yáng)，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時(shí)尚魅力~】
服裝文案十:【雙色牛仔褲比較少見(jiàn)，黑藍(lán)撞色穿起來(lái)蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計(jì)，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時(shí)尚的穿法:就是把褲腳折起來(lái)一截，顯得輕巧隨意的感覺(jué)~】
服裝文案十一:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計(jì)的版型，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】
服裝文案十二:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設(shè)計(jì)方便擋太陽(yáng)，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時(shí)尚魅力~】
服裝文案十三:【雙色牛仔褲比較少見(jiàn)，黑藍(lán)撞色穿起來(lái)蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計(jì)，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時(shí)尚的穿法:就是把褲腳折起來(lái)一截，顯得輕巧隨意的感覺(jué)~】
服裝文案十四:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計(jì)的版型，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】
服裝文案十五:【常琢磨到底什么是我們女生想穿的衣服?想要表現(xiàn)的氣質(zhì)?一定是時(shí)髦的，但同時(shí)也是不張揚(yáng)的，與時(shí)尚保持著一個(gè)冷靜的距離，是衣物，更是尤物?！?BR> 明晚繼續(xù)更新服裝文案！服裝創(chuàng)業(yè)需要想各種服裝的優(yōu)缺點(diǎn)，以上是適合服裝店主在直播時(shí)，或者發(fā)朋友圈文案時(shí)，介紹服裝穿搭，姐妹們，光看這些文案描述能有畫(huà)面感不?
千萬(wàn)別看@女魔頭1994的頭條號(hào)，因?yàn)榭赐昴銜?huì)忍不住默嘆 嘖~這個(gè)女的，有點(diǎn)東西哼~
#服裝直播##服裝創(chuàng)業(yè)##服裝店##服裝##創(chuàng)業(yè)#
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇七
各位教師，上午好!
我叫xxx，是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)3班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機(jī)組傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)”。畢業(yè)設(shè)計(jì)從3月份開(kāi)始，一向持續(xù)到此刻，做了近三個(gè)半月。在這期間有指導(dǎo)教師xx教師和xxx教師等其他教師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，在那里我向各位指導(dǎo)教師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳教師，刑教師和陳教師表示衷心的感激。下頭我就將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、主要資料和收獲等向各位教師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)與指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勎疫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義。
目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是我學(xué)習(xí)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)的一個(gè)重要過(guò)程。它既是對(duì)我理論知識(shí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，也是我的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。能夠掌握好機(jī)械零件的表達(dá)方式和制圖的基本規(guī)則，進(jìn)一步提高cad繪圖的基本技術(shù)，是在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能夠?qū)W到的知識(shí)。所以我在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中要嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取，努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束自我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
意義：經(jīng)過(guò)對(duì)10kg水平鑄造機(jī)組的設(shè)計(jì)，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學(xué)習(xí)基本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，更是鞏固和擴(kuò)大了其他一些知識(shí)，同時(shí)自我也構(gòu)成了一套獨(dú)立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)資料提高了我獨(dú)立分析問(wèn)題以及解決本專(zhuān)業(yè)疑難問(wèn)題的本事，為我今后走社會(huì)，步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我把我的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要資料給各位教師簡(jiǎn)單說(shuō)明一下。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)一共分成四個(gè)部分。
第一部分是緒論。
這一部分包括了對(duì)鋁錠鑄造機(jī)的總體概述，以及一些關(guān)于連續(xù)鑄造技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)階段鋁行業(yè)的狀況和面臨的一些新的挑戰(zhàn)。
10kg鋁錠鑄造機(jī)組為集成機(jī)、電、液、氣為一體的大型自動(dòng)化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來(lái)，經(jīng)過(guò)鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈?zhǔn)借T造機(jī)的鑄模內(nèi)，對(duì)鑄模的底部進(jìn)行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內(nèi)部到達(dá)充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運(yùn)輸機(jī)上進(jìn)行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規(guī)定的排列形狀，自動(dòng)堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動(dòng)完成，堆垛好的鋁錠垛經(jīng)過(guò)成品運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸?shù)阶詣?dòng)打包處，經(jīng)過(guò)自動(dòng)打包后構(gòu)成成品鋁錠垛。
鋁錠鑄造機(jī)為固定式的設(shè)備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉(zhuǎn)分配器，鑄造機(jī)，打印機(jī)，冷卻機(jī)，堆垛機(jī)，成品運(yùn)輸機(jī)和自動(dòng)打包機(jī)8部分組成。還有就是關(guān)于連鑄技術(shù)和鋁行業(yè)的情景，我在畢業(yè)論文簡(jiǎn)介以及設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中都有詳細(xì)的介紹，在這也就不依依詳細(xì)說(shuō)明了。
第二部分算是次重點(diǎn)是10kg連續(xù)鑄造機(jī)組總體布局方案的設(shè)計(jì)
這一部分包括了總體布局方案設(shè)計(jì)的思路和總體方案設(shè)計(jì)的選型兩個(gè)部分資料，其中總體方案的選型又有四個(gè)部分的資料。
對(duì)于方案設(shè)計(jì)思路來(lái)說(shuō)。就目前調(diào)查來(lái)看鋁錠連續(xù)鑄造工藝在世界上變得越來(lái)越重要，鋁錠連續(xù)鑄造與傳統(tǒng)的熱軋工藝相比，鋁錠連續(xù)鑄造更占優(yōu)勢(shì)。再比如拿我們身邊的東西來(lái)看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門(mén)窗等等都與我們的生活息息相關(guān)。所以鋁錠連續(xù)鑄造機(jī)的設(shè)計(jì)就更加重要了。又對(duì)于設(shè)計(jì)方案的選擇來(lái)說(shuō)我供給了兩種可行的方案設(shè)計(jì)，其中方案一是傳統(tǒng)的方案，方案二是我自我經(jīng)過(guò)方案一改善的方案。對(duì)于方案一，雖然操作方便，但其產(chǎn)能較低。另外，成品需要配備汽車(chē)叉車(chē)輔助作業(yè)將鋁錠由車(chē)間運(yùn)送到庫(kù)房，使用汽車(chē)叉車(chē)成本高，汽車(chē)尾氣對(duì)車(chē)間環(huán)境造成污染，并且存在安全隱患;還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點(diǎn)是：噪聲大，震動(dòng)大，易發(fā)生故障，影響鑄錠表面質(zhì)量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設(shè)計(jì)的最終方案。下頭我就根據(jù)圖紙對(duì)我的方案給各位教師詳細(xì)說(shuō)明一下：(自由發(fā)揮，看本事了!)
第三部分就是重點(diǎn)了，是傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)
因?yàn)檫@一部分是我自我設(shè)計(jì)的那一部分傳動(dòng)部分。主要包括調(diào)速電動(dòng)機(jī)、減速器、傳動(dòng)鏈條、鏈輪等。主要就是對(duì)傳動(dòng)鏈和鏈輪的設(shè)計(jì)。為什么會(huì)選擇鏈傳動(dòng)呢因?yàn)殇X錠鑄造機(jī)的鑄模是采用高強(qiáng)度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須經(jīng)過(guò)螺栓固定在運(yùn)動(dòng)部分的附件上，這就要求傳動(dòng)裝置要適用于惡劣的環(huán)境當(dāng)中，故應(yīng)當(dāng)選擇鏈傳動(dòng)為最終的傳動(dòng)裝置方案。至于計(jì)算說(shuō)明我的說(shuō)明書(shū)和簡(jiǎn)介上都有說(shuō)明。我需要說(shuō)的是我選擇的傳動(dòng)鏈?zhǔn)菃闻诺臐L子傳動(dòng)鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈?zhǔn)菢?biāo)準(zhǔn)件，其主要根據(jù)參數(shù)鏈節(jié)距p，p越大，尺寸越大，承載本事越強(qiáng)，但傳動(dòng)不平穩(wěn)，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的，為了我計(jì)算方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單我選擇的齒數(shù)z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。
第四部分是控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
這一部分的設(shè)計(jì)分別供給了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動(dòng)控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)上都有，我需要說(shuō)的是在機(jī)組工作前，泵站進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)十五分鐘左右，并使四個(gè)油缸要正常運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)異?，F(xiàn)象時(shí)，機(jī)組再投入工作。
濾油器定時(shí)要清洗，否則將影響整個(gè)機(jī)組的正常工作。
回油濾油器，在工作時(shí)發(fā)出電訊號(hào)則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應(yīng)及時(shí)清洗或更換。此機(jī)組若在寒冷地區(qū)工作時(shí)，液壓站在工作前油液溫度必須在15c以上，否則用電加熱器加熱到20c左右。加熱時(shí)須開(kāi)啟循環(huán)油泵，以便使油均勻加熱。
液壓站的工作油溫控制在20c-60c。若油溫高于50c時(shí)，應(yīng)打開(kāi)冷卻水閘閥，讓冷卻水進(jìn)入油冷卻器，進(jìn)行交換油溫;當(dāng)油溫低于20c時(shí)，調(diào)整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關(guān)掉，堅(jiān)持油溫在20c-50c。
再次，我想談?wù)劷?jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，并且也是對(duì)自我本事的一種提高。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，異常是剛開(kāi)始做時(shí)覺(jué)得什么都不會(huì)，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自我原先知識(shí)還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白，有些東西以為知識(shí)必須經(jīng)過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自我知識(shí)和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的問(wèn)題大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法能讓我更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)等方式，使自我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹(shù)立了對(duì)自我工作本事的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的并不算好，可是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
最終，鑒于我水平有限，說(shuō)明書(shū)、圖紙和控制系統(tǒng)圖中還存在不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)教師批評(píng)和指正。
再次感激各位教師!
我的講話完畢。
多謝!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇八
1、--院校校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
2、呵護(hù)幼苗，茁壯成長(zhǎng)。
3、--（學(xué)校），用心呵護(hù)你的未來(lái)。
4、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
5、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
6、茁壯成長(zhǎng)，分享陽(yáng)光。
7、--（學(xué)校）校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
8、秉明燭師心，治為人之學(xué)
9、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無(wú)微不至的親情
10、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
11、孩子的未來(lái)是我們的期望。
12、--院校，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。
13、在孩子的前途上，灑下陽(yáng)光。
14、用心播種，用愛(ài)灌溉。
15、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
16、把最好的記憶留給最好的年華，把最好的舞姿現(xiàn)給最好的朋友
17、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
18、用微笑接過(guò)一份職責(zé)，用慈愛(ài)交還一份重托。
19、茁壯成長(zhǎng)，分享陽(yáng)光。
20、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量
21、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)！
22、欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
23、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
24、在家里手舞足蹈受到親友表?yè)P(yáng)，在那里手舞足蹈受到世界表?yè)P(yáng)！
25、--（學(xué)校）校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
26、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
27、以父母之心育人
28、放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋。
29、人生，由此開(kāi)始；期望，在此萌芽；未來(lái)，從此騰飛。
30、未來(lái)，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。
31、在陽(yáng)光下踢出一片歡樂(lè)！
32、壯苗健康育才，只為歡樂(lè)成才。
33、在汗水中收獲健康，在歡樂(lè)中提高自我！使單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
34、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
35、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
36、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書(shū)香門(mén)第。
37、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
38、孩子的藝術(shù)樂(lè)園，家長(zhǎng)的溫馨寄托。
39、今朝的幼苗，明日的驕傲。
40、星星在那里閃耀，人生從那里起步。
41、人才的搖籃，成功的土壤。
42、--（學(xué)校）校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
43、在汗水中收獲健康，在歡樂(lè)中提高自我！使單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
44、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
45、給我一顆幼苗，還你一顆大樹(shù)。
46、欲要成才，先要壯苗。
47、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
48、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本。
49、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，繪出美麗人生。
50、知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)者的搖籃
51、育苗動(dòng)起來(lái)，壯苗更精彩。
52、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本，
53、以父母之心育人
54、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
55、秉明燭師心，治為人之學(xué)
56、--（學(xué)校）是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
57、我們伴你健康成長(zhǎng)。
58、欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
59、讓我們用愛(ài)溫暖每一個(gè)孩子！
60、--院校校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
61、花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
62、路在腳下，夢(mèng)在身上，--院校讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的期望。
63、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
64、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
65、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
66、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
67、微笑每一刻，成長(zhǎng)每一天。
68、秉明燭師心，治為人之學(xué)
69、知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)者的搖籃
70、--（學(xué)校），用心呵護(hù)你的未來(lái)。
71、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
72、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
73、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
74、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
75、未來(lái)，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。
76、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
77、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
78、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)！
79、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
80、欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇九
為拓寬學(xué)術(shù)視野、增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，xx大學(xué)歷史學(xué)系將于7月10—13日于xx大學(xué)xx校區(qū)舉辦“x大學(xué)歷史學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)。
本次夏令營(yíng)繼續(xù)采取名師講座與學(xué)術(shù)體驗(yàn)相結(jié)合、學(xué)術(shù)交流與增進(jìn)友誼相結(jié)合、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)與愉悅身心相結(jié)合的方式組織活動(dòng)。歡迎各地有志于歷史研究的優(yōu)秀學(xué)子尤其是有意來(lái)我系攻讀研究生學(xué)位的同學(xué)積極報(bào)名。
一、申請(qǐng)資格
1、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校歷史學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校全日制三年級(jí)本科生(x年應(yīng)屆畢業(yè)生);
2、品學(xué)兼優(yōu)，且對(duì)歷史學(xué)研究具有較濃厚的興趣;
3、國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)合格(成績(jī)不低于426分);
4、有意愿報(bào)讀xx大學(xué)歷史學(xué)系研究生的學(xué)生。
二、申請(qǐng)材料
1、報(bào)到時(shí)必須提交的紙質(zhì)版材料：
2) 個(gè)人陳述1份(就個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的專(zhuān)業(yè)及研究方向、研究計(jì)劃等進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述);
3) 本科階段成績(jī)單、總評(píng)成績(jī)排名證明文件各1份(由教務(wù)部門(mén)蓋章);
4) 國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)復(fù)印件1份;
5) 身份證及學(xué)生證復(fù)印件各1份(身份證復(fù)印件須親筆簽名)。
2、非必須提交的材料：體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物、獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料的復(fù)印件(同等條件，優(yōu)先錄取)。
三、申請(qǐng)方式
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇十
尊敬的各位教師：
大家好！
我是來(lái)自酒店管理0932班的xx，十分榮幸參加我們的畢業(yè)生論文答辯！我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務(wù)質(zhì)量》。在此我要十分感激我的論文指導(dǎo)教師陳愛(ài)華教師！因?yàn)橹耙幌蛟谡憬ぷ?，沒(méi)有太多空閑時(shí)間去尋找論文資料，所以工作的時(shí)候，我就一向在想我要找到一個(gè)怎樣的題目利于我寫(xiě)作？最終，我結(jié)合自我學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于自我認(rèn)為酒店服務(wù)當(dāng)中的不足或是確實(shí)需要改善的地方寫(xiě)出了自我的感受。由于時(shí)間倉(cāng)促，寫(xiě)出的論文瑕疵較多，還好有陳教師的幫忙斧正，這才順利完成！甭管這天答辯的結(jié)果如何，我都要感激給予我這次幫忙的教師和同學(xué)。
這些年，是中國(guó)酒店業(yè)迅速發(fā)展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起，城市里威嚴(yán)聳立的酒店也為城市的發(fā)展注入了新鮮的血液。但隨著不一樣國(guó)家，不一樣檔次，不一樣文化的酒店在城市里面魚(yú)龍混雜，導(dǎo)致各酒店之間產(chǎn)生了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然這些競(jìng)爭(zhēng)在某些程度上來(lái)說(shuō)，是有利于中國(guó)酒店業(yè)不斷完善和發(fā)展的。由此可見(jiàn)，酒店業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，必然給客人一個(gè)主動(dòng)地選取權(quán)，從而他們對(duì)酒店服務(wù)也越來(lái)越苛刻和挑剔。沒(méi)辦法，將來(lái)我們作為酒店人就務(wù)必要勇于應(yīng)對(duì)和努力解決。
在我的論文中，我首先以自我一個(gè)切身的實(shí)際案例作為開(kāi)場(chǎng)，起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發(fā)，深思酒店存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法。為使論文更具論述性，我在開(kāi)場(chǎng)并沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的大談闊論，而是在三四部分說(shuō)明了酒店服務(wù)質(zhì)量的概念及資料，接踵而來(lái)的就是找出制約我國(guó)酒店服務(wù)質(zhì)量水平提升緩慢的原因。它包括：酒店的硬件設(shè)施、酒店的安全保衛(wèi)工作、服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)以及酒店工作人員的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、服務(wù)技能、素質(zhì)修養(yǎng)等方面進(jìn)行分析。找出了問(wèn)題的所在，接下來(lái)自然是要解決問(wèn)題了。對(duì)此我對(duì)改善和提高酒店服務(wù)質(zhì)量提出幾點(diǎn)對(duì)策和推薦，從七個(gè)角度出發(fā)：1提高酒店管理者的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)、2以顧客需求為導(dǎo)向，帶給優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)、3尊重員工，給員工一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境、4提高酒店內(nèi)部協(xié)調(diào)、5對(duì)員工授權(quán)、6加強(qiáng)員工管理、7治安管理。這七個(gè)觀點(diǎn)主要從管理者、員工和客人三個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)，比較現(xiàn)實(shí)的提出了解決方法。最終做出總結(jié)：綜以上述我們得出的結(jié)論便是：一方面是服務(wù)系統(tǒng)建立的不完善，當(dāng)然這歸根結(jié)底是要靠管理者了。另一方面則是因?yàn)榉?wù)人員的普遍素質(zhì)低下，致使酒店里面魚(yú)龍混雜。作為一個(gè)好的酒店，必須要有一流的設(shè)備，一流的服務(wù)和一流的形象才能緊跟時(shí)代步伐
，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
限于各種條件的制約以及本人寫(xiě)作水平及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有限，得使本文還局限在一個(gè)比較粗淺的表面，當(dāng)然這也必然會(huì)促使我在以后的工作事業(yè)中去深入的探索和挖掘。
最終，再次感激陳愛(ài)華教師對(duì)我論文的指導(dǎo)，感激各專(zhuān)業(yè)教師三年來(lái)對(duì)我的教育和關(guān)愛(ài)，也要感激一齊陪伴我的同學(xué)們，三年，必須是我人生旅途中，濃墨重彩的一筆。接下來(lái)，請(qǐng)各位教師批評(píng)指正！多謝！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇十一
1、提前兩周結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，制定情人節(jié)活動(dòng)細(xì)則，包括活動(dòng)場(chǎng)景布置、七夕送禮環(huán)節(jié)。
3、事業(yè)興、前途亮、賀新年。
4、財(cái)務(wù)部:
5、親情，生命永久的動(dòng)力。
6、價(jià)格策略
7、2.娛樂(lè)部
8、與泰州晚報(bào)確認(rèn)報(bào)價(jià)及宣傳內(nèi)容，2月1日前簽訂合同；
9、四.活動(dòng)成本預(yù)算
10、成本預(yù)算和效果評(píng)估
11、2月14日17:30至21:00
12、世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。
13、請(qǐng)要求財(cái)務(wù)部通知所有餐飲收銀員打折。
14、3桑拿和客房部
15、二.活動(dòng)的具體安排:
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇十二
回望科技?xì)v史，展望科技未來(lái)
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢(qián)氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)，60年國(guó)慶上尖端軍事
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
12月5日和6日
周口師范學(xué)院東苑和西苑
（一）前期準(zhǔn)備
1 ．活動(dòng)申請(qǐng);
2.設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）;
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi) （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）
（二）活動(dòng)實(shí)施
1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ;
月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ;
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
2個(gè)橫幅 2* = 元
10個(gè)宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報(bào) 10* = 元
合計(jì) + + + + = 元
（五）預(yù)計(jì)影響
1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的能力;
3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
20xx年11月29日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇一
首先，就論文的選題而言：黑水城文書(shū)數(shù)量豐富，具有很高的史料價(jià)值，但目前學(xué)界對(duì)黑水城文書(shū)的研究尚處于起步階段，尤其是對(duì)其中法制文書(shū)的研究，更為薄弱，沒(méi)有相關(guān)的研究專(zhuān)著，研究論文也僅有4篇，所以我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書(shū)中的《失林婚書(shū)案文卷》作為研究對(duì)象，《失林婚書(shū)案文卷》是黑城法制文書(shū)中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問(wèn)題，并且至今沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)研究過(guò)。期望經(jīng)過(guò)對(duì)《失林婚書(shū)案文卷》的研究能彌補(bǔ)元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制狀況的研究方面有所突破。
其次，就論文的資料而言：黑城文書(shū)屬于原始資料，十分珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(shū)(漢文文書(shū)卷)》一書(shū)中公布了部分黑城文書(shū)的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，并且附的圖片數(shù)量有限。為此，導(dǎo)師杜教師曾專(zhuān)門(mén)帶我們到內(nèi)蒙古考古所，一一核對(duì)文書(shū)原件，同時(shí)也補(bǔ)充了一些李逸友先生沒(méi)有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來(lái)說(shuō)，相對(duì)而言，十分全面、可靠、準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究和得出的研究成果也就比較有價(jià)值。
下頭我談?wù)務(wù)撐牡闹饕Y料。本篇論文主要包括三部分：
第一部分：《失林婚書(shū)案文卷》釋校。主要是對(duì)照文書(shū)原件和拍的影印件，嚴(yán)格按照原文書(shū)的格式，將文書(shū)全文進(jìn)行錄文。并對(duì)文書(shū)進(jìn)行了校勘和考釋。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯(cuò)訛衍漏之處，大概更正的有近50處。另外，結(jié)合相關(guān)的地理，職官，文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式等知識(shí)，補(bǔ)正文書(shū)缺失文字20處。
第二部分：《失林婚書(shū)案文卷》中法制用語(yǔ)考釋。有關(guān)元代法制語(yǔ)言的資料保存下來(lái)的不多，主要就是《元典章·刑部》，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來(lái)研究元代的法制語(yǔ)言?！妒Я只闀?shū)案文卷》能夠說(shuō)是元代法制語(yǔ)言資料的一個(gè)重要補(bǔ)充。它完整的保存了失林婚書(shū)一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語(yǔ)言資料，真實(shí)可信，最能反映元代法制語(yǔ)言的原貌。本文對(duì)其中的一些重要的法制用語(yǔ)進(jìn)行了考釋。考釋的主要詞語(yǔ)有：“執(zhí)照”、“取責(zé)”、“執(zhí)結(jié)”、“開(kāi)坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問(wèn)”、“干照”、“取覆”、“備細(xì)”等等。這對(duì)于文書(shū)的釋讀和研究，對(duì)于研究元代語(yǔ)言史都具有重要價(jià)值。
第三部分：《失林婚書(shū)案文卷》反映的社會(huì)歷史問(wèn)題。這部分是論文的主體。主要研究了三個(gè)方面的問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式。元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫(xiě)狀法式》中有所規(guī)定，但都不系統(tǒng)完整?！妒Я只闀?shū)案文卷》完整地保存了元代不一樣司法文狀，其中有原告的訴狀，有傳訊審問(wèn)被告和證人時(shí)官吏記錄的取狀，有被告的識(shí)認(rèn)狀，還有收管犯人的承管狀和責(zé)領(lǐng)狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對(duì)《失林婚書(shū)案文卷》進(jìn)行仔細(xì)研讀的基礎(chǔ)上，先根據(jù)文書(shū)的資料判定每件文書(shū)分別屬于什么文狀，對(duì)它們進(jìn)行列表分類(lèi)，然后對(duì)每一種文狀的書(shū)寫(xiě)格式和基本要求進(jìn)行總結(jié)。這對(duì)于研究元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式具有重要價(jià)值。
第二個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書(shū)案是一個(gè)以婚書(shū)為中心的案件，雖然是一個(gè)個(gè)案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經(jīng)過(guò)：理解訴狀，傳喚當(dāng)事人和證人;開(kāi)庭審理案件，調(diào)查取證;官員合議并宣判案件審理結(jié)果這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)。能夠說(shuō)，《失林婚書(shū)案文卷》是研究元代民事訴訟案件十分珍貴，十分難得的資料。經(jīng)過(guò)研究，我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意：
1、失林婚書(shū)案的審理程序基本上貼合元代法律的規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，判決結(jié)果也較為合理。并且，即使在當(dāng)時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區(qū)的情景下，這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。
2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關(guān)官員一齊商量合議作出判決，而不是由某個(gè)人單獨(dú)決定。這也體現(xiàn)了司法公正。
3、關(guān)于案件的審理時(shí)限，元代法律是有明確規(guī)定，但失林婚書(shū)一案從原告上訴到結(jié)案，一共僅用了十天時(shí)間，可見(jiàn)，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。
4、失林婚書(shū)一案沒(méi)有進(jìn)行“約會(huì)”審理，元代法律規(guī)定涉及到不一樣戶籍的人之間的訴訟案件，應(yīng)由不一樣戶籍所屬的機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)共同處理，約會(huì)審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機(jī)構(gòu)——回回哈的司并未參與案件的審理，這也印證了史書(shū)上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。
第三個(gè)問(wèn)題：是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的文書(shū)管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據(jù)，所以元代政府重視檔案文書(shū)的管理，但關(guān)于元代文書(shū)的具體管理情景，正史中僅有零星記載，相關(guān)的資料也很少。《失林婚書(shū)案文卷》中對(duì)此問(wèn)題有所體現(xiàn)。所以本文經(jīng)過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》，對(duì)元代文書(shū)的管理機(jī)構(gòu)，管理人員、文書(shū)的入庫(kù)程序以及文書(shū)的管理方法等進(jìn)行了總結(jié)和研究。
以上是《失林婚書(shū)案文卷》反映的主要的社會(huì)歷史問(wèn)題。此外，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)《失林婚書(shū)案文卷》還反映出元代社會(huì)一些特有的問(wèn)題和現(xiàn)象。例如：
1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低。但另一方面，從思想觀念而言，元代社會(huì)對(duì)婦女離婚、改嫁持寬容和開(kāi)明的態(tài)度。
2、回回人地位。政治上享有特權(quán)，經(jīng)濟(jì)上善于經(jīng)商，活動(dòng)區(qū)域遍及全國(guó)各地。
3、元代的戶籍制度。元代的戶籍制度是諸色戶計(jì)，十分復(fù)雜，經(jīng)過(guò)《失林婚書(shū)案文卷》可知，該制度在亦集乃路實(shí)行過(guò)，但因元末農(nóng)民起義，戶籍制度日益混亂。
這是我畢業(yè)論文的主要情景，之前在《寧夏社會(huì)科學(xué)》曾發(fā)表過(guò)一篇關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》的研究論文，為寫(xiě)這篇畢業(yè)論文奠定必須的基礎(chǔ)。總之，《失林婚書(shū)案文卷》為考證研究元代的法制用語(yǔ)，元代各種文狀的書(shū)寫(xiě)格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書(shū)的管理制度等等供給了十分珍貴的第一手資料。本文對(duì)這些問(wèn)題都進(jìn)行了比較認(rèn)真深入的研究，取得了必須的研究成果，應(yīng)當(dāng)說(shuō)彌補(bǔ)了元代法制史研究領(lǐng)域的一些不足。
多謝各位教師。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇二
各位老師，上午好!
我是，是*級(jí)*班的學(xué)生，我的論文題目是：。論文是在**老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯，謝謝各位老師。下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo)。
二、內(nèi)容
首先，是論文的目的及意義。目的：
(1)了解、掌握公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。
(2)客觀展現(xiàn)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任存在的主要問(wèn)題。
(3)明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中所應(yīng)當(dāng)履行的職能和承擔(dān)的責(zé)任。 意義：
(1)有助于推動(dòng)公共服務(wù)市場(chǎng)化理論的發(fā)展和完善?，F(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容，但只是籠統(tǒng)的說(shuō)政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)管，而鮮有專(zhuān)門(mén)論述政府的職責(zé)問(wèn)題。因此，對(duì)此問(wèn)題的研究將會(huì)豐富公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。
(2)有助于解決我國(guó)公共服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。
(3)有助于更好的“卸載”政府職能，推動(dòng)政府職能優(yōu)化。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分為四個(gè)部分。
第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。 第二部分是公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中的政府責(zé)任問(wèn)題概述。這部分主要論述
(1)相關(guān)概念
(2)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府承擔(dān)的責(zé)任
(3)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存在的問(wèn)題
(4)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任缺失的危害性
第三部分論述公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存問(wèn)題的原因，如
(1)政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中的職責(zé)不明確
(2政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中監(jiān)管的失位和越位
(3)政府責(zé)任追究不到位等。
第四部分是完善公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任的相關(guān)對(duì)策及建議，例如
(1)明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中的職責(zé)
(2)政府對(duì)市場(chǎng)主體的監(jiān)督
(3)完善公共服務(wù)問(wèn)責(zé)機(jī)制，依法追究政府責(zé)任等。
三、結(jié)束語(yǔ)
由于筆者在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論視野方面的局限，對(duì)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任問(wèn)題的研究不全面，在完善公共服務(wù)特許經(jīng)營(yíng)制度方面的論述不夠詳細(xì)具體，社會(huì)公眾對(duì)政府的監(jiān)督措施方面需要深化，希望通過(guò)以后的學(xué)習(xí)繼續(xù)研究。請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，謝謝老師!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練，三載春華秋實(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水，學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，玩耍時(shí)的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學(xué)間的友誼，師生間的默契，都會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張，競(jìng)選的失意，爭(zhēng)吵的傷心，都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力，周密的備考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)，考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對(duì)這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過(guò)中考的洗禮，美麗憂傷而不可避免地，這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前，我們初來(lái)__的時(shí)候，帶著懵懂與向往開(kāi)始了三年精彩的初中生活，嶄新的校園，嶄新的班級(jí)，在我們富有激情與創(chuàng)造力的__學(xué)子手中，變得充滿生機(jī)。我們彼此相識(shí)，慢慢磨合，進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓(xùn)時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)給自己訂下的豪情壯志，記得班會(huì)上獨(dú)抒己見(jiàn)妙語(yǔ)連珠，記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為集體贏得榮譽(yù)，記得校園中的春花秋月，記得校園里的草木枯榮，記得同學(xué)們的青春笑顏，記得老師們的辛勤奉獻(xiàn)。
無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn)，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹(shù)，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長(zhǎng)藤，夏天綠溢欄桿，生機(jī)勃勃，我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨(dú)立，我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ)，冬天醒目張揚(yáng)，溫暖美好，就這樣走過(guò)三年，__的校園生機(jī)勃發(fā)，用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!
我相信每位同學(xué)在三年中都成長(zhǎng)了許多，由幼稚走向成熟，由沖動(dòng)走向沉穩(wěn)，由無(wú)知走向睿智，成長(zhǎng)的感覺(jué)是欣慰與美好的，我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒，我們是有知識(shí)有能力的意氣少年。而我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng)，使__第一屆就嶄露鋒芒，更要感謝的是我們最最最親愛(ài)的老師，三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺(tái)上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書(shū)寫(xiě)了多少操勞。
三年來(lái)，是他們?yōu)槲覀冊(cè)诤棋珜W(xué)海中指明方向，是他們?cè)谖覀兠悦o(wú)助時(shí)給我們送來(lái)希望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，老師們對(duì)我們的辛勤付出，我們將永遠(yuǎn)難以報(bào)答，在這里我謹(jǐn)代表20__級(jí)學(xué)子向全體老師給與最誠(chéng)摯的問(wèn)候，老師，你們辛苦了!同學(xué)們，我們是的伙伴，一起度過(guò)了最美的年華，無(wú)論日后身處何地，我們都不會(huì)忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問(wèn)候。天下沒(méi)有不散的宴席，初中生活終將結(jié)束，嶄新高中生活也將開(kāi)始，我們征途又將再次開(kāi)啟，我相信，有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示，我們的明天定將更加絢麗!
謝謝大家!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇四
各位評(píng)委老師，同學(xué)們：
上午好！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師（1）班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》，我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì)，但她小說(shuō)中的文字仍有力量，只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻，時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí)，為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí)，也積累了一定的寫(xiě)作素材，有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識(shí)，但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí)，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí)，指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺(jué)地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí)。
第三部分，主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法，畫(huà)面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫(xiě)作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。
近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來(lái)，眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象，小說(shuō)的寫(xiě)作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí)，這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇五
知識(shí)付費(fèi)行業(yè)，是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的上下業(yè)態(tài)綜合體，
作為一名課程文案，你了解你所在的細(xì)分行業(yè)嗎？提筆寫(xiě)文案前，不妨先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
內(nèi)容付費(fèi)和在線教育，雖然都屬于知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域，但因?yàn)槟繕?biāo)受眾和學(xué)習(xí)目的不同，仍存在很大差異，僅就文案溝通來(lái)說(shuō)：
在學(xué)習(xí)效果的呈現(xiàn)上，，所以我們常能看到，例如“21天從產(chǎn)品小白晉升產(chǎn)品經(jīng)理”、“咪蒙教你月薪5萬(wàn)”，相比之下，所以我們常能看到，例如“【開(kāi)學(xué)抓重點(diǎn)】搞定作文和計(jì)算”、“【同步校內(nèi)】小學(xué)4類(lèi)作文寫(xiě)法大招”。
常見(jiàn)的內(nèi)容付費(fèi)產(chǎn)品：
常見(jiàn)的在線教育產(chǎn)品
在價(jià)格的呈現(xiàn)上，，所以我們常能看到，例如“學(xué)3節(jié)” 、“39元，學(xué)完返學(xué)費(fèi)”，相比之下，即使有類(lèi)似的優(yōu)惠活動(dòng)，也極少在文案中用作主標(biāo)題。
正所謂磨刀不誤砍柴工，提筆寫(xiě)文案前，先深入了解你所在的知識(shí)付費(fèi)細(xì)分市場(chǎng)，會(huì)對(duì)你接下來(lái)的工作大有裨益。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇六
100句行業(yè)好文案系列服裝篇，分享了上篇，今天繼續(xù)。依舊是來(lái)自各個(gè)品牌，從資料庫(kù)挑選100句給你們。
上篇50條看過(guò)的直接拖到中間看下篇，想要保存的，收藏這一篇就夠了。
上篇：
1、黏糊曖昧的夏天可真讓人煩惱， 希望這款背心有種， 讓人和冰箱談戀愛(ài)的感覺(jué)。
2、衣服是這個(gè)時(shí)代最后的美好環(huán)境。
3、衣服新的好，朋友舊的好。
4、穿“它”時(shí)：將裸色輕薄紗裙套入身體，伸開(kāi)手腕，讓細(xì)細(xì)的肩帶撫摸過(guò)你的臂彎，固定在香肩，整理層疊的輕薄紗片，最后浪漫旋轉(zhuǎn)使得輕紗蓬松順暢。
5、衣物是半成品，你的溫度賦予她完整。
6、對(duì)于不會(huì)說(shuō)話的人，衣服是一種言語(yǔ)，隨身帶著的一種袖珍戲劇。
7、千萬(wàn)別等沒(méi)了好身材才買(mǎi)得起漂亮衣服。
8、隨風(fēng)流水的靈動(dòng)，無(wú)聲的控訴著時(shí)裝的“裝”，同時(shí)亦詮釋著服裝的 “簡(jiǎn)單和純良”，靜靜的期待著與懂“她”的你一起演繹時(shí)尚的故事。
9、擋不住的荷葉邊，擋不住的經(jīng)典浪漫。
10、剪裁靈感來(lái)自于阿拉伯民族服飾， 減少不必要的分割線， 幾何式造型自然營(yíng)造出體積感和線條。
11、即使是精力蓬勃的夏，蔥郁的光芒里， 也有它柔軟的時(shí)刻，給自己一段時(shí)間吧， 和所有，安然相處的時(shí)間。
12、面料是服裝的靈魂。
13、歲月長(zhǎng)，衣衫薄，少年未曾走遠(yuǎn)，只是再回不去從前…
14、今年冬天，我的衣柜只有大衣。
15、人手必備的一件小白裙， 以不同形式表達(dá)不同態(tài)度。
16、善解人意的你， 從“乖乖女”到通情達(dá)理的“好同事”需要幾步？ 一件圓領(lǐng)a字型連衣裙，加上白色襯衫領(lǐng)就可以。
17、服裝就是一種高明的政治，政治就是一種高明的服裝。
18、夏天總給人輕盈自在感，但這并不妨礙為每一個(gè)場(chǎng)合盛裝打扮的興致。
19、每個(gè)酷女孩，都該有一件好的白襯衫。
20、它有時(shí)安靜，有時(shí)熱情，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)靈動(dòng)， 全憑你的穿搭策略。 穿對(duì)它的時(shí)候，它也在塑造你。
21、職場(chǎng)是你的秀場(chǎng)，一雙黃色短襪，就能讓你與眾不同。
22、我們要立體的元素，要有力度的設(shè)計(jì) 要自由的精神，要有存在感的你 在人群中一眼就能看到的你，我要你。
23、穿得千嬌百媚，“像個(gè)女人的樣子”，和裙子、高跟鞋脫不了干系。 好在褲裝拯救了我們的另一部分自我。
24、職場(chǎng)上你可以表現(xiàn)綜合的智慧氣質(zhì)， 只需穿搭平衡，即可完美展現(xiàn)。
25、似有似無(wú)的肩邊袖，帶著對(duì)世俗的不羈，雪山女王般的冷傲氣質(zhì)，為夏天曾添了可以感受到的涼爽。
26、斜邊衣領(lǐng)，波浪似的倒垂著，仿佛圍巾趕來(lái)捧場(chǎng)獻(xiàn)身裝飾。
27、你看，黑色不會(huì)把你和年輕隔開(kāi)， 只要你大方邁出腳步。 用點(diǎn)睛之筆塑造你的黑色小a裙， 芥末黃短襪、穿舊的小白鞋，或者隨便什么配飾， 只要你敢，黑色永遠(yuǎn)年輕。
28、有領(lǐng)的連衣裙，讓你在職場(chǎng)中大方自如表現(xiàn)。 無(wú)領(lǐng)的連衣裙，讓你在休閑時(shí)刻揮灑自己的創(chuàng)意。
29、性感的另一種可能，向上世紀(jì)60年代末70年代初的無(wú)性別時(shí)尚理論致敬， 區(qū)別于男性化，也不等同于休閑 它是一種帥氣、率性但不硬朗的風(fēng)格。
30、衣裙上的小花在風(fēng)中靜默，哪怕不說(shuō)話，僅僅走著就很美好。
31、淑女花色修身雪紡襯衫，仿似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的櫻桃醉倒在剛剛沐浴好的氣質(zhì)女王的懷里。
32、有奧黛麗赫本式的優(yōu)雅味道 兼具幽默、靈動(dòng)的因子 翻出新鮮的花樣 為你設(shè)計(jì)可以穿去上班 可以下班約飯約會(huì)約炮的好看衣服。
33、在強(qiáng)調(diào)“顯瘦”、“優(yōu)雅”、“實(shí)用”等元素之余， 不妨感受下面料本身。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，黑，不止有一種黑。 黑也可以黑得亮澤柔軟。
34、百慕大短褲就像夏天的那杯冰可樂(lè)， 陪我們暢快地去任何想去的地方。
35、有時(shí)候“酷”不一定要穿得奇怪。 用對(duì)顏色，襪子就能亮出你的“型”。
36、盡管職場(chǎng)上需要干練、沉穩(wěn)與氣場(chǎng)， 但不妨發(fā)揮你的詩(shī)意， 將知性的白襯衫與飄帶結(jié)合。
37、平淡的愛(ài)情最持久，它帶給人內(nèi)心的穩(wěn)妥，衣服同樣如此，因?yàn)楹?jiǎn)約，所以永恒。
38、大氈帽設(shè)計(jì)，讓寒風(fēng)也無(wú)法入侵你的身體，加了暗扣的小立領(lǐng)脖頸也暖暖噠。
39、每個(gè)人的內(nèi)心都有一片原始森林 一片甚至連飛鳥(niǎo)足跡都聞所未聞的土地 在那里樹(shù)影清泉 放任自由 才感知真實(shí)的自我。
40、收拾心情 溫情著裝 從容出行 別處生活 留駐自然之境 讓身體與心靈一起停留思考。
41、一個(gè)人能成為自己，比什么都重要。
42、把懷舊的浪漫情懷與當(dāng)下的生活方式結(jié)合 “到燈塔去”系列突出古典而簡(jiǎn)約的新風(fēng)格 強(qiáng)調(diào)修身和經(jīng)典的高腰線， 同時(shí)摒棄傳統(tǒng)復(fù)雜的裝飾和細(xì)節(jié)。
43、小禮帽、襟花、羊皮長(zhǎng)手套、中性帥氣的搭配 這是一種優(yōu)雅的帥氣。
44、遠(yuǎn)涉北歐以暮白的水氣、 寂綠的草色等自然之境為靈感來(lái)源 紆放東方女性遠(yuǎn)行于大自然中的細(xì)膩體悟 開(kāi)啟對(duì)別處生活風(fēng)景的探索。
45、世界是我的想象。
46、不是要做精英和炫富群體的代言， 也不為時(shí)代對(duì)“效率”的無(wú)底線迫求所牽引。
47、貌似缺乏設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，在版型上反而最為講究， 長(zhǎng)短比例/領(lǐng)口大小都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試， 這些細(xì)節(jié)才是構(gòu)成一件衣服的基本。
48、輕文藝，素生活 我想會(huì)再遇見(jiàn)你，像戀人重逢般美麗。
49、無(wú)論是以回歸精神， 還是略用了夸張的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)， 游刃有余地告訴你， 最簡(jiǎn)單的，也是最特別的。
50、讓一件寬式的襯衫， 一個(gè)舒緩的呼吸告訴你， 此刻，自由無(wú)形。
下篇：
51、女人的真心話，從不掛在嘴上，只會(huì)穿在身上。
52、若隱若現(xiàn)的肉肉，才性感。
53、有磨損才會(huì)有故事，別心疼這雙鞋。
54、不是所有的衣服都是可以直接扔進(jìn)洗衣機(jī)的，關(guān)于衣服，多知道點(diǎn)總不是壞事。
55、清晨的鳥(niǎo)鳴像一針一線， 在黎明中縫制新衣不緊不慢。
56、把好的衣服帶回家，是為了把更好的狀態(tài)帶出門(mén)。
57、童年的朋友，就像童年的衣服，長(zhǎng)大了就穿不上了。
58、漫漫寒冬里，針織帽就是隨身的小太陽(yáng)。
59、聽(tīng)說(shuō)最暖的衣服， 是口袋塞滿錢(qián)的那種。
60、說(shuō)認(rèn)真做飯的男人很性感， 而我們是認(rèn)真做衣服的男人。
61、藍(lán)色條紋里藏著夏天， 梨花隨風(fēng)落一地， 晚櫻靜靜與蜂飛舞。 不想說(shuō)話的背帶褲， 在沉默里唱著動(dòng)人的歌謠。
62、無(wú)論是喜悅還是哀傷，穿著的衣服都會(huì)比表情更直接地表現(xiàn)你的心情。
63、蘿莉范兒的小花邊，渴望的不是你的保護(hù)，而是你的占有。
64、討好女人有很多招術(shù)， 我們選擇一針一線認(rèn)真縫。
65、帽子上一圈16厘米寬的貉子毛領(lǐng)，就是冬天安全感的來(lái)源。
66、永遠(yuǎn)要記住， 你的新衣服是用來(lái)討好自己的， 你的人生也是。
67、一雙鞋陪你走過(guò)的路， 可能會(huì)比一個(gè)男人還遠(yuǎn)。
68、扮成潮人，就是要不消失在人潮。
69、人與人的親密關(guān)系， 有時(shí)不如一件打底衫。
70、只有衣服知道你的秘密。
71、你以為換件衣服， 就能和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)？
72、可要把黑褲子穿得不乏味，還需要一點(diǎn)“小聰明”。 面料和褲形的變化，足以制造驚喜。
73、將身材練好衣服作為裝飾。
74、如果只為自己而穿衣打扮， 多少會(huì)寂寞吧。
75、一件可以打上蝴蝶結(jié)、也可以放下隨風(fēng)飄起的絲感飄帶白襯衫， 即是對(duì)“溫柔的力量”最好的詮釋。
76、這裙子哪里不良家婦女了！你自己身材太火撐得太曲線關(guān)我家純潔的裙子什么事?。?BR> 77、一針一線，愿給予歲月與時(shí)間最溫柔的守護(hù)。
78、臉蛋和身材決定了我是否想去了解她的思想。思想決定了我是否會(huì)一票否決掉她的臉蛋和身材。
79、我認(rèn)為長(zhǎng)得好看、身材棒、又會(huì)煲一手好湯的，就是值得被包養(yǎng)。
上天對(duì)每個(gè)人分配的點(diǎn)不一樣，才華的體現(xiàn)方式也不一樣，賞心悅目是最直接的才華。
80、波西米亞是一種風(fēng)格，更是一種精神，是一種自由自在的坦蕩態(tài)度。
81、悲傷的人不該被情緒捆綁，衛(wèi)衣廓型幾乎不挑身型和心情。哪怕你太傷心把自己一口吃胖兩斤，它也能包容。
82、明天，你穿什么而活？
83、去年的衣服已不再合適，是因?yàn)槲以诓粩嗟剡M(jìn)步。
84、為了他人而打扮，太過(guò)辛苦。
為了自己才打扮，又顯得太寂寞。
盡管如此，人還是要努力變得時(shí)髦好看，
是為什么呢？
85、找一件寬松的毛衣，捂暖整個(gè)冬天。
86、穿著喜歡的衣服的我，比赤裸更接近真實(shí)的自己。
87、想哭的時(shí)候，就立刻換上新衣吧。
88、偶爾也會(huì)有，穿什么衣服都顯得不那么可愛(ài)的時(shí)候。
89、努力修飾自己的外表，才更能讓人看見(jiàn)自己值得珍愛(ài)的美麗內(nèi)心。
90、不要只會(huì)看我，我想你看看我的衣服。
91、讓暖和美這對(duì)敵人，在一條毛呢西褲上和解。
92、沒(méi)人懂我的情緒， 我就把情緒穿身上。
93、把秋衣扎進(jìn)秋褲，暖得像個(gè)兩百斤的孩子。
94、姑娘， 據(jù)說(shuō)這年頭男人跑的快， 要讓他從頭到腳都是你的。 抓住他的心還不夠， 準(zhǔn)備了一雙襪子， 趁著情人節(jié)，套住他的腳。
95、不盲從于潮流，拒止步于傳統(tǒng) 心向暖，才身無(wú)束。
96、時(shí)間會(huì)折舊這件衣服，也會(huì)更新你。
97、人人都穿羽絨服的話，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)顯得peace一點(diǎn)？
98、它比黑色更淡一點(diǎn)，比純白更有存在感，對(duì)穿灰色的人，保持天然的好感。
99、今日穿過(guò)的衣服，某一時(shí)化為過(guò)往。
100、這個(gè)世界跟我挺搭的。
服裝文案一:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動(dòng)感:袖口的木耳邊設(shè)計(jì)，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】
服裝文案二:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實(shí)，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點(diǎn);腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計(jì)感，更修飾了女生的身材。】
服裝文案三:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長(zhǎng)時(shí)尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】
服裝文案四:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無(wú)不體現(xiàn)它的獨(dú)特，時(shí)尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣，運(yùn)動(dòng)感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛(ài)并存~】
服裝文案五:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動(dòng)感:袖口的木耳邊設(shè)計(jì)，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】
服裝文案六:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實(shí)，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點(diǎn);腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計(jì)感，更修飾了女生的身材?！?BR> 服裝文案七:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長(zhǎng)時(shí)尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】
服裝文案八:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無(wú)不體現(xiàn)它的獨(dú)特，時(shí)尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣，運(yùn)動(dòng)感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛(ài)并存~】
服裝文案九:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設(shè)計(jì)方便擋太陽(yáng)，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時(shí)尚魅力~】
服裝文案十:【雙色牛仔褲比較少見(jiàn)，黑藍(lán)撞色穿起來(lái)蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計(jì)，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時(shí)尚的穿法:就是把褲腳折起來(lái)一截，顯得輕巧隨意的感覺(jué)~】
服裝文案十一:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計(jì)的版型，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】
服裝文案十二:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設(shè)計(jì)方便擋太陽(yáng)，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時(shí)尚魅力~】
服裝文案十三:【雙色牛仔褲比較少見(jiàn)，黑藍(lán)撞色穿起來(lái)蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計(jì)，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時(shí)尚的穿法:就是把褲腳折起來(lái)一截，顯得輕巧隨意的感覺(jué)~】
服裝文案十四:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計(jì)的版型，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】
服裝文案十五:【常琢磨到底什么是我們女生想穿的衣服?想要表現(xiàn)的氣質(zhì)?一定是時(shí)髦的，但同時(shí)也是不張揚(yáng)的，與時(shí)尚保持著一個(gè)冷靜的距離，是衣物，更是尤物?！?BR> 明晚繼續(xù)更新服裝文案！服裝創(chuàng)業(yè)需要想各種服裝的優(yōu)缺點(diǎn)，以上是適合服裝店主在直播時(shí)，或者發(fā)朋友圈文案時(shí)，介紹服裝穿搭，姐妹們，光看這些文案描述能有畫(huà)面感不?
千萬(wàn)別看@女魔頭1994的頭條號(hào)，因?yàn)榭赐昴銜?huì)忍不住默嘆 嘖~這個(gè)女的，有點(diǎn)東西哼~
#服裝直播##服裝創(chuàng)業(yè)##服裝店##服裝##創(chuàng)業(yè)#
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇七
各位教師，上午好!
我叫xxx，是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)3班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機(jī)組傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)”。畢業(yè)設(shè)計(jì)從3月份開(kāi)始，一向持續(xù)到此刻，做了近三個(gè)半月。在這期間有指導(dǎo)教師xx教師和xxx教師等其他教師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，在那里我向各位指導(dǎo)教師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳教師，刑教師和陳教師表示衷心的感激。下頭我就將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、主要資料和收獲等向各位教師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)與指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勎疫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義。
目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是我學(xué)習(xí)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)的一個(gè)重要過(guò)程。它既是對(duì)我理論知識(shí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，也是我的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。能夠掌握好機(jī)械零件的表達(dá)方式和制圖的基本規(guī)則，進(jìn)一步提高cad繪圖的基本技術(shù)，是在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能夠?qū)W到的知識(shí)。所以我在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中要嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取，努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束自我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
意義：經(jīng)過(guò)對(duì)10kg水平鑄造機(jī)組的設(shè)計(jì)，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學(xué)習(xí)基本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，更是鞏固和擴(kuò)大了其他一些知識(shí)，同時(shí)自我也構(gòu)成了一套獨(dú)立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)資料提高了我獨(dú)立分析問(wèn)題以及解決本專(zhuān)業(yè)疑難問(wèn)題的本事，為我今后走社會(huì)，步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我把我的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要資料給各位教師簡(jiǎn)單說(shuō)明一下。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)一共分成四個(gè)部分。
第一部分是緒論。
這一部分包括了對(duì)鋁錠鑄造機(jī)的總體概述，以及一些關(guān)于連續(xù)鑄造技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)階段鋁行業(yè)的狀況和面臨的一些新的挑戰(zhàn)。
10kg鋁錠鑄造機(jī)組為集成機(jī)、電、液、氣為一體的大型自動(dòng)化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來(lái)，經(jīng)過(guò)鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈?zhǔn)借T造機(jī)的鑄模內(nèi)，對(duì)鑄模的底部進(jìn)行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內(nèi)部到達(dá)充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運(yùn)輸機(jī)上進(jìn)行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規(guī)定的排列形狀，自動(dòng)堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動(dòng)完成，堆垛好的鋁錠垛經(jīng)過(guò)成品運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸?shù)阶詣?dòng)打包處，經(jīng)過(guò)自動(dòng)打包后構(gòu)成成品鋁錠垛。
鋁錠鑄造機(jī)為固定式的設(shè)備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉(zhuǎn)分配器，鑄造機(jī)，打印機(jī)，冷卻機(jī)，堆垛機(jī)，成品運(yùn)輸機(jī)和自動(dòng)打包機(jī)8部分組成。還有就是關(guān)于連鑄技術(shù)和鋁行業(yè)的情景，我在畢業(yè)論文簡(jiǎn)介以及設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中都有詳細(xì)的介紹，在這也就不依依詳細(xì)說(shuō)明了。
第二部分算是次重點(diǎn)是10kg連續(xù)鑄造機(jī)組總體布局方案的設(shè)計(jì)
這一部分包括了總體布局方案設(shè)計(jì)的思路和總體方案設(shè)計(jì)的選型兩個(gè)部分資料，其中總體方案的選型又有四個(gè)部分的資料。
對(duì)于方案設(shè)計(jì)思路來(lái)說(shuō)。就目前調(diào)查來(lái)看鋁錠連續(xù)鑄造工藝在世界上變得越來(lái)越重要，鋁錠連續(xù)鑄造與傳統(tǒng)的熱軋工藝相比，鋁錠連續(xù)鑄造更占優(yōu)勢(shì)。再比如拿我們身邊的東西來(lái)看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門(mén)窗等等都與我們的生活息息相關(guān)。所以鋁錠連續(xù)鑄造機(jī)的設(shè)計(jì)就更加重要了。又對(duì)于設(shè)計(jì)方案的選擇來(lái)說(shuō)我供給了兩種可行的方案設(shè)計(jì)，其中方案一是傳統(tǒng)的方案，方案二是我自我經(jīng)過(guò)方案一改善的方案。對(duì)于方案一，雖然操作方便，但其產(chǎn)能較低。另外，成品需要配備汽車(chē)叉車(chē)輔助作業(yè)將鋁錠由車(chē)間運(yùn)送到庫(kù)房，使用汽車(chē)叉車(chē)成本高，汽車(chē)尾氣對(duì)車(chē)間環(huán)境造成污染，并且存在安全隱患;還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點(diǎn)是：噪聲大，震動(dòng)大，易發(fā)生故障，影響鑄錠表面質(zhì)量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設(shè)計(jì)的最終方案。下頭我就根據(jù)圖紙對(duì)我的方案給各位教師詳細(xì)說(shuō)明一下：(自由發(fā)揮，看本事了!)
第三部分就是重點(diǎn)了，是傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)
因?yàn)檫@一部分是我自我設(shè)計(jì)的那一部分傳動(dòng)部分。主要包括調(diào)速電動(dòng)機(jī)、減速器、傳動(dòng)鏈條、鏈輪等。主要就是對(duì)傳動(dòng)鏈和鏈輪的設(shè)計(jì)。為什么會(huì)選擇鏈傳動(dòng)呢因?yàn)殇X錠鑄造機(jī)的鑄模是采用高強(qiáng)度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須經(jīng)過(guò)螺栓固定在運(yùn)動(dòng)部分的附件上，這就要求傳動(dòng)裝置要適用于惡劣的環(huán)境當(dāng)中，故應(yīng)當(dāng)選擇鏈傳動(dòng)為最終的傳動(dòng)裝置方案。至于計(jì)算說(shuō)明我的說(shuō)明書(shū)和簡(jiǎn)介上都有說(shuō)明。我需要說(shuō)的是我選擇的傳動(dòng)鏈?zhǔn)菃闻诺臐L子傳動(dòng)鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈?zhǔn)菢?biāo)準(zhǔn)件，其主要根據(jù)參數(shù)鏈節(jié)距p，p越大，尺寸越大，承載本事越強(qiáng)，但傳動(dòng)不平穩(wěn)，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的，為了我計(jì)算方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單我選擇的齒數(shù)z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。
第四部分是控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
這一部分的設(shè)計(jì)分別供給了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動(dòng)控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)上都有，我需要說(shuō)的是在機(jī)組工作前，泵站進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)十五分鐘左右，并使四個(gè)油缸要正常運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)異?，F(xiàn)象時(shí)，機(jī)組再投入工作。
濾油器定時(shí)要清洗，否則將影響整個(gè)機(jī)組的正常工作。
回油濾油器，在工作時(shí)發(fā)出電訊號(hào)則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應(yīng)及時(shí)清洗或更換。此機(jī)組若在寒冷地區(qū)工作時(shí)，液壓站在工作前油液溫度必須在15c以上，否則用電加熱器加熱到20c左右。加熱時(shí)須開(kāi)啟循環(huán)油泵，以便使油均勻加熱。
液壓站的工作油溫控制在20c-60c。若油溫高于50c時(shí)，應(yīng)打開(kāi)冷卻水閘閥，讓冷卻水進(jìn)入油冷卻器，進(jìn)行交換油溫;當(dāng)油溫低于20c時(shí)，調(diào)整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關(guān)掉，堅(jiān)持油溫在20c-50c。
再次，我想談?wù)劷?jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，并且也是對(duì)自我本事的一種提高。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，異常是剛開(kāi)始做時(shí)覺(jué)得什么都不會(huì)，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自我原先知識(shí)還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白，有些東西以為知識(shí)必須經(jīng)過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自我知識(shí)和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的問(wèn)題大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法能讓我更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)等方式，使自我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹(shù)立了對(duì)自我工作本事的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的并不算好，可是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
最終，鑒于我水平有限，說(shuō)明書(shū)、圖紙和控制系統(tǒng)圖中還存在不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)教師批評(píng)和指正。
再次感激各位教師!
我的講話完畢。
多謝!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇八
1、--院校校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
2、呵護(hù)幼苗，茁壯成長(zhǎng)。
3、--（學(xué)校），用心呵護(hù)你的未來(lái)。
4、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
5、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
6、茁壯成長(zhǎng)，分享陽(yáng)光。
7、--（學(xué)校）校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
8、秉明燭師心，治為人之學(xué)
9、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無(wú)微不至的親情
10、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
11、孩子的未來(lái)是我們的期望。
12、--院校，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。
13、在孩子的前途上，灑下陽(yáng)光。
14、用心播種，用愛(ài)灌溉。
15、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
16、把最好的記憶留給最好的年華，把最好的舞姿現(xiàn)給最好的朋友
17、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
18、用微笑接過(guò)一份職責(zé)，用慈愛(ài)交還一份重托。
19、茁壯成長(zhǎng)，分享陽(yáng)光。
20、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量
21、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)！
22、欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
23、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
24、在家里手舞足蹈受到親友表?yè)P(yáng)，在那里手舞足蹈受到世界表?yè)P(yáng)！
25、--（學(xué)校）校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
26、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
27、以父母之心育人
28、放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋。
29、人生，由此開(kāi)始；期望，在此萌芽；未來(lái)，從此騰飛。
30、未來(lái)，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。
31、在陽(yáng)光下踢出一片歡樂(lè)！
32、壯苗健康育才，只為歡樂(lè)成才。
33、在汗水中收獲健康，在歡樂(lè)中提高自我！使單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
34、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
35、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
36、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書(shū)香門(mén)第。
37、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
38、孩子的藝術(shù)樂(lè)園，家長(zhǎng)的溫馨寄托。
39、今朝的幼苗，明日的驕傲。
40、星星在那里閃耀，人生從那里起步。
41、人才的搖籃，成功的土壤。
42、--（學(xué)校）校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
43、在汗水中收獲健康，在歡樂(lè)中提高自我！使單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
44、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
45、給我一顆幼苗，還你一顆大樹(shù)。
46、欲要成才，先要壯苗。
47、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
48、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本。
49、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，繪出美麗人生。
50、知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)者的搖籃
51、育苗動(dòng)起來(lái)，壯苗更精彩。
52、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本，
53、以父母之心育人
54、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
55、秉明燭師心，治為人之學(xué)
56、--（學(xué)校）是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
57、我們伴你健康成長(zhǎng)。
58、欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
59、讓我們用愛(ài)溫暖每一個(gè)孩子！
60、--院校校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
61、花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
62、路在腳下，夢(mèng)在身上，--院校讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的期望。
63、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
64、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
65、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
66、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
67、微笑每一刻，成長(zhǎng)每一天。
68、秉明燭師心，治為人之學(xué)
69、知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)者的搖籃
70、--（學(xué)校），用心呵護(hù)你的未來(lái)。
71、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
72、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
73、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
74、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
75、未來(lái)，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。
76、今日--（學(xué)校）之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
77、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來(lái)尋找你的砝碼。
78、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)！
79、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
80、欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇九
為拓寬學(xué)術(shù)視野、增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，xx大學(xué)歷史學(xué)系將于7月10—13日于xx大學(xué)xx校區(qū)舉辦“x大學(xué)歷史學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)。
本次夏令營(yíng)繼續(xù)采取名師講座與學(xué)術(shù)體驗(yàn)相結(jié)合、學(xué)術(shù)交流與增進(jìn)友誼相結(jié)合、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)與愉悅身心相結(jié)合的方式組織活動(dòng)。歡迎各地有志于歷史研究的優(yōu)秀學(xué)子尤其是有意來(lái)我系攻讀研究生學(xué)位的同學(xué)積極報(bào)名。
一、申請(qǐng)資格
1、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校歷史學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校全日制三年級(jí)本科生(x年應(yīng)屆畢業(yè)生);
2、品學(xué)兼優(yōu)，且對(duì)歷史學(xué)研究具有較濃厚的興趣;
3、國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)合格(成績(jī)不低于426分);
4、有意愿報(bào)讀xx大學(xué)歷史學(xué)系研究生的學(xué)生。
二、申請(qǐng)材料
1、報(bào)到時(shí)必須提交的紙質(zhì)版材料：
2) 個(gè)人陳述1份(就個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的專(zhuān)業(yè)及研究方向、研究計(jì)劃等進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述);
3) 本科階段成績(jī)單、總評(píng)成績(jī)排名證明文件各1份(由教務(wù)部門(mén)蓋章);
4) 國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)復(fù)印件1份;
5) 身份證及學(xué)生證復(fù)印件各1份(身份證復(fù)印件須親筆簽名)。
2、非必須提交的材料：體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物、獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料的復(fù)印件(同等條件，優(yōu)先錄取)。
三、申請(qǐng)方式
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇十
尊敬的各位教師：
大家好！
我是來(lái)自酒店管理0932班的xx，十分榮幸參加我們的畢業(yè)生論文答辯！我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務(wù)質(zhì)量》。在此我要十分感激我的論文指導(dǎo)教師陳愛(ài)華教師！因?yàn)橹耙幌蛟谡憬ぷ?，沒(méi)有太多空閑時(shí)間去尋找論文資料，所以工作的時(shí)候，我就一向在想我要找到一個(gè)怎樣的題目利于我寫(xiě)作？最終，我結(jié)合自我學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于自我認(rèn)為酒店服務(wù)當(dāng)中的不足或是確實(shí)需要改善的地方寫(xiě)出了自我的感受。由于時(shí)間倉(cāng)促，寫(xiě)出的論文瑕疵較多，還好有陳教師的幫忙斧正，這才順利完成！甭管這天答辯的結(jié)果如何，我都要感激給予我這次幫忙的教師和同學(xué)。
這些年，是中國(guó)酒店業(yè)迅速發(fā)展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起，城市里威嚴(yán)聳立的酒店也為城市的發(fā)展注入了新鮮的血液。但隨著不一樣國(guó)家，不一樣檔次，不一樣文化的酒店在城市里面魚(yú)龍混雜，導(dǎo)致各酒店之間產(chǎn)生了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然這些競(jìng)爭(zhēng)在某些程度上來(lái)說(shuō)，是有利于中國(guó)酒店業(yè)不斷完善和發(fā)展的。由此可見(jiàn)，酒店業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，必然給客人一個(gè)主動(dòng)地選取權(quán)，從而他們對(duì)酒店服務(wù)也越來(lái)越苛刻和挑剔。沒(méi)辦法，將來(lái)我們作為酒店人就務(wù)必要勇于應(yīng)對(duì)和努力解決。
在我的論文中，我首先以自我一個(gè)切身的實(shí)際案例作為開(kāi)場(chǎng)，起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發(fā)，深思酒店存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法。為使論文更具論述性，我在開(kāi)場(chǎng)并沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的大談闊論，而是在三四部分說(shuō)明了酒店服務(wù)質(zhì)量的概念及資料，接踵而來(lái)的就是找出制約我國(guó)酒店服務(wù)質(zhì)量水平提升緩慢的原因。它包括：酒店的硬件設(shè)施、酒店的安全保衛(wèi)工作、服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)以及酒店工作人員的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、服務(wù)技能、素質(zhì)修養(yǎng)等方面進(jìn)行分析。找出了問(wèn)題的所在，接下來(lái)自然是要解決問(wèn)題了。對(duì)此我對(duì)改善和提高酒店服務(wù)質(zhì)量提出幾點(diǎn)對(duì)策和推薦，從七個(gè)角度出發(fā)：1提高酒店管理者的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)、2以顧客需求為導(dǎo)向，帶給優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)、3尊重員工，給員工一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境、4提高酒店內(nèi)部協(xié)調(diào)、5對(duì)員工授權(quán)、6加強(qiáng)員工管理、7治安管理。這七個(gè)觀點(diǎn)主要從管理者、員工和客人三個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)，比較現(xiàn)實(shí)的提出了解決方法。最終做出總結(jié)：綜以上述我們得出的結(jié)論便是：一方面是服務(wù)系統(tǒng)建立的不完善，當(dāng)然這歸根結(jié)底是要靠管理者了。另一方面則是因?yàn)榉?wù)人員的普遍素質(zhì)低下，致使酒店里面魚(yú)龍混雜。作為一個(gè)好的酒店，必須要有一流的設(shè)備，一流的服務(wù)和一流的形象才能緊跟時(shí)代步伐
，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
限于各種條件的制約以及本人寫(xiě)作水平及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有限，得使本文還局限在一個(gè)比較粗淺的表面，當(dāng)然這也必然會(huì)促使我在以后的工作事業(yè)中去深入的探索和挖掘。
最終，再次感激陳愛(ài)華教師對(duì)我論文的指導(dǎo)，感激各專(zhuān)業(yè)教師三年來(lái)對(duì)我的教育和關(guān)愛(ài)，也要感激一齊陪伴我的同學(xué)們，三年，必須是我人生旅途中，濃墨重彩的一筆。接下來(lái)，請(qǐng)各位教師批評(píng)指正！多謝！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇十一
1、提前兩周結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，制定情人節(jié)活動(dòng)細(xì)則，包括活動(dòng)場(chǎng)景布置、七夕送禮環(huán)節(jié)。
3、事業(yè)興、前途亮、賀新年。
4、財(cái)務(wù)部:
5、親情，生命永久的動(dòng)力。
6、價(jià)格策略
7、2.娛樂(lè)部
8、與泰州晚報(bào)確認(rèn)報(bào)價(jià)及宣傳內(nèi)容，2月1日前簽訂合同；
9、四.活動(dòng)成本預(yù)算
10、成本預(yù)算和效果評(píng)估
11、2月14日17:30至21:00
12、世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。
13、請(qǐng)要求財(cái)務(wù)部通知所有餐飲收銀員打折。
14、3桑拿和客房部
15、二.活動(dòng)的具體安排:
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答辯宣傳文案推薦 培訓(xùn)答辯論文篇十二
回望科技?xì)v史，展望科技未來(lái)
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢(qián)氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)，60年國(guó)慶上尖端軍事
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
12月5日和6日
周口師范學(xué)院東苑和西苑
（一）前期準(zhǔn)備
1 ．活動(dòng)申請(qǐng);
2.設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）;
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi) （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）
（二）活動(dòng)實(shí)施
1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ;
月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ;
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
2個(gè)橫幅 2* = 元
10個(gè)宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報(bào) 10* = 元
合計(jì) + + + + = 元
（五）預(yù)計(jì)影響
1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的能力;
3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
20xx年11月29日