雅思寫作是雅思考試中的重要組成部分，也是雅思考試中的難點和重要得分點，如何寫好雅思作文一直是考生要面對的難題，在一篇雅思作文里有很多重要的因素，比如詞匯因素，句子因素，今天我們來了解一下語法要素，下面由出國留學網雅思頻道為您提供：雅思寫作與語法的關系，供您參閱學習，歡迎您瀏覽出國留學網瀏覽更多資訊。
一、 讓語法拯救英語寫作
關于語法重要性的討論一直是學術界和英語學習者的熱點話題。近十年來，隨著各式語言教學理論的引入，強調語法重要性的聲音日漸式微，語法在英語教學中的重要性和必要性遭到了質疑。部分專家學者甚至以批判語法教學為己任，把語法教學與落后的教學方法劃上等號，認為只要課堂上給學生有意義的交際活動，語法就會被學習者自動習得。因此，英語語法教學被淡化甚至被排斥。
歷史是驚人的相似。20世紀60年代，在英美國家的語言學界也曾出現排斥英語語法的風潮，語法紛紛從各級學校課程中消失。所幸的是，經過20多年的實踐和反思，英美國家的語言學家發(fā)現取消語法課程帶來不少負面影響，意識到削弱甚至取消語法課的弊端，因而又重新思考語法在語言交際以及在外語課堂中的地位與作用。于是乎，語法課程又重返各級校園。
英美國家的學生為native speakers of English,他們生活在母語環(huán)境中，況且認識到語法學習有助于speak fluently and write accurately。對于中國人而言，英語是一門外語，不能跟母語國家的語言環(huán)境相媲美，我們無法自然獲得英語。對絕大多數人來說，簡單的模仿并非是學習英語的捷徑。即使使用各式所謂先進的教學法來教學，也并不能否認語法學習的必要性和重要性。我們要掌握英語的語言規(guī)則，才可能取得舉一反三的效果。
二、 語法在考試中的奧秘
由于雅思與新托?？荚嚲鶝]有設立專門的語法項目，不少考生甚至個別老師認為語法在備考雅思與新托福等考試過程中無足輕重，對語法在順利通過國際語言能力測試中起的重要作用缺乏足夠的認識。有些考生認為從中學到大學，已經掌握相當全面的語法知識了，對多數語法現象頗有似曾相識的感覺;有些考生覺得備考時間緊，沒必要在語法上浪費時間和精力，因此一聽到復習語法便興趣索然，甚至于不屑一顧。
語法在雅思與新托福等考試中是否真的無足輕重呢?答案當然是NO!語法是語言的規(guī)則，是人們得以遣詞造句的黏合劑，是聽、說、讀、寫、譯等英語各項技能的基礎。聽、說、讀和寫四部分考試中均要求考生具備扎實的英語語法基礎。在雅思考試的口語和寫作評分中，語法水平是專門的一項。而聽力和閱讀中的各種形式的變化也恰恰是建立在語法知識的基礎上。由于缺乏必要的語法知識，有些考生說的英語錯誤百出(美名其曰：口語不需要語法，聽懂就行);閱讀時往往搞不清楚句子結構，暈頭轉向，深陷各種從句的泥潭中不能自拔;做聽力題時，由于缺乏相關的語法知識，聽不出弦外之音;寫作時更是錯漏百出，千奇百怪，令人忍俊不禁。
可以這樣說，雖然中學和大學掌握和熟悉了部分語法知識，但是缺乏總結和提煉，尤其缺乏靈活運用語法知識的能力。為了順利通過各類英語能力測試，考生仍須在語法知識的系統(tǒng)性和準確性以及語法活用能力方面努力。“語法是打開英語之門的鑰匙。”(王若平語)
常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”在多年的雅思與托福培訓中，不管工作多忙多累，為了使自己對每一期學員有較全面的了解，筆者堅持課后批改學員習作，共計批改了廣州雅思考試中心(世界第三大考試中心)和環(huán)球雅思學校學員的近十萬篇作文;在擔任環(huán)球雅思學校教研總監(jiān)期間，培養(yǎng)了大批聽說讀寫教師，匯總他們的教學經驗和學生反饋，積累了大量原始素材，對中國各個層次的考生的英語水平有較全面的了解。通過大量的調查，筆者發(fā)現大多數低分考生的致命傷恰恰是語法基礎太差，這部分學員只要在語法上下些功夫，很快就能逾越考試難關。筆者深刻體會到語法在學員成功通過各類英語考試中所起的作用，認為一個好的雅思與托福老師首先應該是個優(yōu)秀的語法老師，在教學過程中非常重視語法知識的梳理，為考生掃清障礙，以免犧牲在一些“小地雷”上。