出國留學(xué)網(wǎng)雅思頻道為參加新雅思考試的考生提供雅思培訓(xùn)輔導(dǎo), 公布2013年雅思考試時(shí)間、費(fèi)用、雅思報(bào)名動(dòng)態(tài),提供雅思滿分,聽力,詞匯,口語,閱讀,寫作,雅思機(jī)經(jīng)等新雅思考試。
本文按照雅思官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來剖析中國雅思考生寫作的一大弊病——詞匯來源貧乏、使用不當(dāng)。
典型癥狀:詞匯貧乏,重復(fù)使用;刻意使用生僻詞匯;對(duì)同義詞、近義詞的詞義掌握不到家,導(dǎo)致用詞不當(dāng);詞組搭配錯(cuò)誤。
主要病因:
細(xì)看雅思官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),“考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求”,可見“廣泛”和“精確”猶如一個(gè)蹺蹺板,兩邊都要兼顧平衡。雅思考試沒有詞庫,注重同義替換和用詞準(zhǔn)確,這在雅思閱讀和聽力中都有充分的體現(xiàn),寫作也不例外。
眼下中國考生在詞匯方面確是在走兩個(gè)極端,要不就是詞匯匱乏,翻來覆去都是使用同樣的詞匯,缺乏同義替換的能力,要不就是詞匯量比較大,有意識(shí)地在文章中堆砌一些大詞、生詞,但實(shí)際上是用詞不當(dāng)。
還有另外一個(gè)考生比較容易忽視的是詞組的搭配。很多時(shí)候考生知道要用什么詞,但在組成詞組的時(shí)候卻一知半解,最終還是出錯(cuò)。比如大家都知道一日三餐怎么說,但與之搭配的動(dòng)詞究竟是什么卻常被忽略。
對(duì)癥下藥:
詞匯貴精不貴多。平時(shí)在學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候,考生可以考慮分寫作話題積累相關(guān)詞匯和句型,力求做到用詞準(zhǔn)確,避免重復(fù)。
在學(xué)習(xí)詞匯的過程中,記住詞義只是“萬里長征的第一步”。要把一個(gè)詞的用法學(xué)到位,必須與字典為友,仔細(xì)察看英文意義,了解字面意思、引申義,掌握動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等詞形變化,摘抄下與之搭配的詞組,尊重英文思維產(chǎn)生的約定俗成的用法,最后自己再造一個(gè)句子進(jìn)行練習(xí),這樣才在用的時(shí)候避免出錯(cuò)。
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