低齡考生參加雅思考試到底好不好
英國大使館文化教育處考試部來連發(fā)布最新雅思數(shù)據(jù),顯示:2006年--2007年間,大連雅思考生數(shù)量增幅達(dá)到了52%;而19歲~22歲年齡段考生比例占考生總數(shù)的51%、18歲以下考生比例為16%,這兩個數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全國雅思考生年齡分布群的平均指數(shù)。相關(guān)人士在接受采訪時坦言,大連雅思考生群體低齡化現(xiàn)象顯著,并逐年呈增長態(tài)勢,明顯超出全國其他城市。
眾多18歲以下考生投入到雅思大軍中來,給大連本地的雅思教育、教學(xué)帶來了哪些影響?這些低齡考生怎么樣充分利用自身優(yōu)勢、克服自身劣勢成功備考?記者專門同本市雅思教育機(jī)構(gòu)的多位老師進(jìn)行了探討。
低齡化 根源
英國大使館文化教育處考試部的兩位官員透露:目前,大連雅思考試的兩大主力陣營是出國讀高中和大學(xué)本科的學(xué)生。今年上半年的數(shù)據(jù)顯示:大連的考生總數(shù)比去年同期增長78%。本市考生的留學(xué)目的地仍以加拿大、美國、英國、澳大利亞為主,其中用雅思成績申請去美國的考生呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢。
而面對低齡風(fēng),業(yè)內(nèi)人士則認(rèn)為:現(xiàn)在,有一些文化課成績不錯的初中生家長選擇讓孩子到美國讀高中,直接帶動了雅思培訓(xùn)學(xué)員低齡化趨勢。
低齡化 利弊
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,低齡考生的優(yōu)勢在于他們接觸新鮮事物的能力強(qiáng)。有出國留學(xué)計劃的這部分初中生,敏感度高,英語基礎(chǔ)往往很好,詞匯量過關(guān),甚至口語、聽力的分?jǐn)?shù)都不錯;他們頭疼的,往往是寫作環(huán)節(jié)。
談及原因,業(yè)內(nèi)老師認(rèn)為:考生年齡小,缺乏生活經(jīng)驗、人生閱歷,思想不成熟,這也是低齡考生參加雅思考試的劣勢所在。并直接導(dǎo)致寫作時沒有觀點,面對“種族歧視”、“文理科選擇”等一些社會話題無話可說。
針對這個難點,老師們建議考生:可以有目的性地多看原版書籍、社會類雜志等課本之外的內(nèi)容。這樣,一來能夠豐富自己的客觀認(rèn)識;二來大量的閱讀有利于考生出國后能夠跟得上國外的學(xué)習(xí)習(xí)慣(如,一個星期快速讀完10~20本書,然后完成一篇論文)。
低齡化 備考
解決了寫作難點,低齡考生在備考過程中還應(yīng)該注意哪些問題?
一般來說,雅思考試之前至少需要半年的準(zhǔn)備,除自身實力以外,通過在培訓(xùn)期間的大量真題演練、實戰(zhàn)模擬、情景對話等,成績會有一定量的提升;但若要有大幅度的突破,則需要自己投入更多。
一家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任課教師在接受采訪時建議大家還要注意“語言關(guān)”國內(nèi)過的問題。他介紹說:有不少例子表明,不少學(xué)生即便拿到獲簽的雅思分?jǐn)?shù),但是到了國外,或是不能適應(yīng)其教學(xué)方式、考核體系,舉步維艱,或是雅思成績不夠高,需要重修語言。
對此,業(yè)內(nèi)人士在接受采訪時提醒低齡考生,在國內(nèi)學(xué)習(xí)階段,一定要多了解西方的文化和生活方式;充分領(lǐng)悟雅思授課老師的方法,千萬別抱著先“混”出國、到國外還來得及的心態(tài),這樣一來往往需要大量的時間、金錢“回爐”學(xué)習(xí)。
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