練習(xí)雅思口語(yǔ)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不同階段所面臨的問(wèn)題是不盡相同的。以下進(jìn)行了粗略的劃分：新手階段、瓶頸階段和進(jìn)化階段，并且分別介紹了此階段練習(xí)時(shí)的基本方法和注意事項(xiàng)。
新手階段
如果你是個(gè)新手，沒(méi)什么好擔(dān)心的，一張白紙非常適合書(shū)寫(xiě)任何你想要的內(nèi)容。
首先，你必須現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)，抓住每一個(gè)可以開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)：例如，找到和你有著共同目標(biāo)的朋友進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí);找些實(shí)用性較強(qiáng)的文章進(jìn)行大聲朗讀;借用聽(tīng)力練習(xí)的文字材料，對(duì)照錄音進(jìn)行跟讀;甚至于在你背單詞的時(shí)候，借用那些例句作為練習(xí)的素材。
當(dāng)然你也會(huì)有這樣的疑問(wèn)：覺(jué)得話(huà)題范圍太廣或數(shù)量太多，不知道從哪里著手準(zhǔn)備。那我建議你從“解剖”自己開(kāi)始：練習(xí)介紹自己，把自己“從外到內(nèi)”地剖析一遍?？梢陨婕澳愕耐饷蔡卣鳌⑿愿裉攸c(diǎn)、工作學(xué)習(xí)、家人朋友、興趣愛(ài)好等等。但需要注意的是，這種練習(xí)并不是以自我介紹為最終目的，而是要以自我介紹為起點(diǎn)，發(fā)散至其他常見(jiàn)話(huà)題。
瓶頸階段
如果你現(xiàn)在只是用“可以接受的”這樣一個(gè)詞來(lái)形容自己的口語(yǔ)水平，我猜測(cè)你是不滿(mǎn)意現(xiàn)狀的，雖然已經(jīng)有一定的知識(shí)積累，也敢于開(kāi)口表達(dá)自己，但是在一些細(xì)節(jié)處總有疏漏，而且在回答考官問(wèn)題的時(shí)候總是達(dá)不到期望的狀態(tài)。那么這時(shí)候，你在練習(xí)中就需要注意以下幾個(gè)方面：
要注意答題的深度，不能夠停留在淺層次的敘述上，而是要去思考和挖掘這些話(huà)題潛在的內(nèi)容和意義。最直接的方法就是在你拋出任何一句話(huà)之后，緊接著用下面這些問(wèn)題(為什么?有例子可以證明么?有可以對(duì)比的對(duì)象么?)的答案來(lái)解釋上面那一句話(huà)。
要注意積累不同口語(yǔ)話(huà)題可能會(huì)使用到的詞匯。例如：自己設(shè)定某種場(chǎng)景，然后聯(lián)想此種場(chǎng)景下常會(huì)發(fā)生的狀況，并且思考會(huì)用到哪些相關(guān)詞匯，羅列出來(lái)以加深記憶。這樣下次碰到相關(guān)或類(lèi)似話(huà)題，就不會(huì)覺(jué)得詞窮了。
要時(shí)刻提醒自己注意單詞、詞組或句子的使用是否正確。特別是細(xì)節(jié)之處，如時(shí)態(tài)是否正確，人稱(chēng)代詞(例：他/她)的使用是否得當(dāng)?shù)鹊取?BR> 進(jìn)化階段
如果你的目標(biāo)已經(jīng)近在咫尺了，我堅(jiān)信你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)自我提升與進(jìn)化的階段，那么，除了把握住日常練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)外，你可以考慮一下“自言自語(yǔ)”練習(xí)法：隨機(jī)選取一個(gè)話(huà)題進(jìn)行敘述(自問(wèn)自答式或獨(dú)白式均可)，不斷變換用詞和句型，隨時(shí)更正語(yǔ)法，努力做到每一觀(guān)點(diǎn)都表述清楚，每句話(huà)都言之有物。
明確自己所處的階段，然后有的放矢的使用不同的練習(xí)方法，能夠提高練習(xí)的效率和質(zhì)量，更快的達(dá)到我們理想的狀態(tài)。