這場考試在報(bào)名的時(shí)候我是抱著非考7.5+不可的心態(tài)（學(xué)校要求），可由于一些工作和家庭的問題使我一直沒精力全力投入復(fù)習(xí)，而且由于我是第一次考，一切規(guī)則對(duì)于我來說都像外星球來的，所以我在這里寫的不算經(jīng)驗(yàn)，只能算日記吧。
一、考前準(zhǔn)備
大約用了我三周的時(shí)間，從開始放寒假一直到寒假結(jié)束，啃完七本劍橋雅思，每本兩遍，單詞詞組也沒背，也沒做額外的練習(xí)題，更沒有每天挪出固定的幾分鐘讀口語、寫作文，就這么從閱讀錯(cuò)20個(gè)一直進(jìn)步到閱讀錯(cuò)5個(gè)以內(nèi)，就這么從聽力幾乎聽不懂一直進(jìn)步到錯(cuò)5個(gè)以內(nèi)，就這么從作文連題目都看不懂一直進(jìn)步到可以流暢地亂編……然后，啥參考書都沒帶就上了戰(zhàn)場。(我真是乖孩子，考場規(guī)則說不允許帶手機(jī)，掉了后果自負(fù)我就真的沒帶= =)
二、考場發(fā)揮
進(jìn)了考場我的確像個(gè)外星人，說好8：45開始放聽力的，結(jié)果我們這個(gè)教室排隊(duì)特別長，到了8：40我前面還有10+個(gè)人，我開始急了，但是看看后面還有10+個(gè)人，心里就在盤算著這條每分鐘前進(jìn)一人的隊(duì)伍能讓我們聽到聽力的第幾個(gè)部分。
終于輪到我了，我一進(jìn)教室就沖向座位，被門口的老師攔住了：“身份證和照片拿出來!”估計(jì)這老師也急了，態(tài)度非常強(qiáng)硬，我就乖乖把這兩樣?xùn)|西交給了他。“把包放袋子里，跟我過來!”我咋覺得這臺(tái)詞應(yīng)該是出自老奸巨猾的robber口中啊!= =
磨到9：00才放聽力，一個(gè)女監(jiān)考官的英語很棒，她用英語宣讀考場規(guī)則，我平常連中文規(guī)則都不聽，那天卻聽得津津有味。
開始放聽力，第一部分全填出來了，第二部分爆了個(gè)冷門的位置題，一堆擺設(shè)都是橢圓形的，只能從字上分辨，于是我有幾個(gè)位置在飛速的對(duì)話中miss掉了，只能亂填。第三部分和第四部分有兩三個(gè)單詞沒聽到，但是看題目大概能猜出七八分，于是我就自作聰明亂填上去了。小學(xué)和初中老師告訴我們，絕對(duì)不能開天窗，即使真的不知道答案，也要瞎填一個(gè)上去，這就是為什么改考卷的老師那么歡樂的原因了。
接下來是閱讀，我做的最順利的一個(gè)部分，有一個(gè)糾結(jié)著沒找到的答案在time up的那一刻，老師過來搶卷子的前一秒填上去了。老天保佑閱讀幫我拉分吧!
閱讀考完我已經(jīng)口干舌燥了，監(jiān)考老師說任何東西不允許帶入考場，我們寫了字的水瓶都給沒收了= =于是再堅(jiān)持一小時(shí)吧!
最后是我的悲劇。我努力想把字寫端正，而正因?yàn)檫@種努力使我沒控制好速度，第一篇就花了半小時(shí)，題目還算簡單，是將四個(gè)國家水的消耗量的;第二篇題目沒審清就開始亂扯了。寫得天花亂墜的當(dāng)頭，最后十分鐘的時(shí)候，突然瞄了眼題目，發(fā)覺自己牛頭不對(duì)馬嘴，要重新寫絕對(duì)是來不及了，于是我動(dòng)用了一種叫做胡編亂造的功力，把后面一半扯到與題目有關(guān)的內(nèi)容上，結(jié)尾再來個(gè)點(diǎn)題，把那段不相關(guān)的文字也囊括了。(不相關(guān)的文字我寫的是旅游業(yè)可以給國家?guī)碡?cái)富，也可以讓游客放松啥的)我就寫了一句結(jié)尾：In order to promote the tourism development in a beneficial way for our nation, it's necessary for us to take environmental and personal issues into consideration rather than just make money or enjoy ourselves.然后又是在最后一秒，考卷被老師搶了= =
雖然我力挽狂瀾，但這篇作文可能要讓我栽大跟頭了。一回到家我就特郁悶，思忖著重考，再仔細(xì)想想，還是把我最沒把握的口語過了再說吧。雖然我本來打算用筆試去填補(bǔ)口語空缺的。
三、口語戰(zhàn)場
我的口語被安排在周日下午，于是我瘋狂搜網(wǎng)上周六下午的機(jī)經(jīng)，在晚上20：00終于看到一篇brighten me up的文章，一個(gè)英雄在考場外候了一下午把幾乎所有的題目都問來了。再次我十二萬分感謝那些蹲點(diǎn)造福大眾的幕后英雄們。于是我就開始瘋狂準(zhǔn)備，第二天也啥也沒帶就去了。
在門口有個(gè)小插曲，有個(gè)女人自稱剛生好孩子但記錯(cuò)考試時(shí)間了，錯(cuò)過了周六下午的考試，攔在門口懇求周日補(bǔ)試，她的理由是：“我考雅思真的很不容易的。”監(jiān)考老師淡定地回了她一句：“大家都不容易。”
進(jìn)了每個(gè)人單獨(dú)的小教室，我的考官自稱Johnason，我記得我以前大學(xué)的口語老師也叫這個(gè)名字，長得也挺像，就是國籍不同。所以我一見面就有種似曾相識(shí)的感覺，緊張度大打折扣。
Introduction部分是一些小問題，問名字、問工作、問喜歡工作么、問中國人喜歡花嗎，啥啥的。每個(gè)問題我都用3+句子回答。
第二部分讓我描述一個(gè)水邊的地方，我就想到了黃浦江= =于是我就自然想到了外灘，于是跟他說外灘的好處和壞處，以及我上次為什么去那里。
然后他問我為什么人們喜歡生活在水邊，我說水很干凈，他反問：“所有的水都干凈么?”我說：“黃浦江的水不干凈。”那個(gè)人笑了一下。
然后是第三部分討論題，比想象的要簡單，問我一些關(guān)于坐船旅游、用船貿(mào)易的問題，還問我現(xiàn)代人喜歡坐船還是飛機(jī)。然后就結(jié)束了。
口語比我想象的要順利要簡單，不知道能得多少分。有可能我想反正都考砸了，就當(dāng)練習(xí)吧，抱著這種無所謂的心態(tài)，反而不容易緊張而發(fā)揮失常。
但是我知道，情況不容樂觀，馬上報(bào)名還來得及報(bào)到3月5日那場，趁熱打鐵上吧= =
一、考前準(zhǔn)備
大約用了我三周的時(shí)間，從開始放寒假一直到寒假結(jié)束，啃完七本劍橋雅思，每本兩遍，單詞詞組也沒背，也沒做額外的練習(xí)題，更沒有每天挪出固定的幾分鐘讀口語、寫作文，就這么從閱讀錯(cuò)20個(gè)一直進(jìn)步到閱讀錯(cuò)5個(gè)以內(nèi)，就這么從聽力幾乎聽不懂一直進(jìn)步到錯(cuò)5個(gè)以內(nèi)，就這么從作文連題目都看不懂一直進(jìn)步到可以流暢地亂編……然后，啥參考書都沒帶就上了戰(zhàn)場。(我真是乖孩子，考場規(guī)則說不允許帶手機(jī)，掉了后果自負(fù)我就真的沒帶= =)
二、考場發(fā)揮
進(jìn)了考場我的確像個(gè)外星人，說好8：45開始放聽力的，結(jié)果我們這個(gè)教室排隊(duì)特別長，到了8：40我前面還有10+個(gè)人，我開始急了，但是看看后面還有10+個(gè)人，心里就在盤算著這條每分鐘前進(jìn)一人的隊(duì)伍能讓我們聽到聽力的第幾個(gè)部分。
終于輪到我了，我一進(jìn)教室就沖向座位，被門口的老師攔住了：“身份證和照片拿出來!”估計(jì)這老師也急了，態(tài)度非常強(qiáng)硬，我就乖乖把這兩樣?xùn)|西交給了他。“把包放袋子里，跟我過來!”我咋覺得這臺(tái)詞應(yīng)該是出自老奸巨猾的robber口中啊!= =
磨到9：00才放聽力，一個(gè)女監(jiān)考官的英語很棒，她用英語宣讀考場規(guī)則，我平常連中文規(guī)則都不聽，那天卻聽得津津有味。
開始放聽力，第一部分全填出來了，第二部分爆了個(gè)冷門的位置題，一堆擺設(shè)都是橢圓形的，只能從字上分辨，于是我有幾個(gè)位置在飛速的對(duì)話中miss掉了，只能亂填。第三部分和第四部分有兩三個(gè)單詞沒聽到，但是看題目大概能猜出七八分，于是我就自作聰明亂填上去了。小學(xué)和初中老師告訴我們，絕對(duì)不能開天窗，即使真的不知道答案，也要瞎填一個(gè)上去，這就是為什么改考卷的老師那么歡樂的原因了。
接下來是閱讀，我做的最順利的一個(gè)部分，有一個(gè)糾結(jié)著沒找到的答案在time up的那一刻，老師過來搶卷子的前一秒填上去了。老天保佑閱讀幫我拉分吧!
閱讀考完我已經(jīng)口干舌燥了，監(jiān)考老師說任何東西不允許帶入考場，我們寫了字的水瓶都給沒收了= =于是再堅(jiān)持一小時(shí)吧!
最后是我的悲劇。我努力想把字寫端正，而正因?yàn)檫@種努力使我沒控制好速度，第一篇就花了半小時(shí)，題目還算簡單，是將四個(gè)國家水的消耗量的;第二篇題目沒審清就開始亂扯了。寫得天花亂墜的當(dāng)頭，最后十分鐘的時(shí)候，突然瞄了眼題目，發(fā)覺自己牛頭不對(duì)馬嘴，要重新寫絕對(duì)是來不及了，于是我動(dòng)用了一種叫做胡編亂造的功力，把后面一半扯到與題目有關(guān)的內(nèi)容上，結(jié)尾再來個(gè)點(diǎn)題，把那段不相關(guān)的文字也囊括了。(不相關(guān)的文字我寫的是旅游業(yè)可以給國家?guī)碡?cái)富，也可以讓游客放松啥的)我就寫了一句結(jié)尾：In order to promote the tourism development in a beneficial way for our nation, it's necessary for us to take environmental and personal issues into consideration rather than just make money or enjoy ourselves.然后又是在最后一秒，考卷被老師搶了= =
雖然我力挽狂瀾，但這篇作文可能要讓我栽大跟頭了。一回到家我就特郁悶，思忖著重考，再仔細(xì)想想，還是把我最沒把握的口語過了再說吧。雖然我本來打算用筆試去填補(bǔ)口語空缺的。
三、口語戰(zhàn)場
我的口語被安排在周日下午，于是我瘋狂搜網(wǎng)上周六下午的機(jī)經(jīng)，在晚上20：00終于看到一篇brighten me up的文章，一個(gè)英雄在考場外候了一下午把幾乎所有的題目都問來了。再次我十二萬分感謝那些蹲點(diǎn)造福大眾的幕后英雄們。于是我就開始瘋狂準(zhǔn)備，第二天也啥也沒帶就去了。
在門口有個(gè)小插曲，有個(gè)女人自稱剛生好孩子但記錯(cuò)考試時(shí)間了，錯(cuò)過了周六下午的考試，攔在門口懇求周日補(bǔ)試，她的理由是：“我考雅思真的很不容易的。”監(jiān)考老師淡定地回了她一句：“大家都不容易。”
進(jìn)了每個(gè)人單獨(dú)的小教室，我的考官自稱Johnason，我記得我以前大學(xué)的口語老師也叫這個(gè)名字，長得也挺像，就是國籍不同。所以我一見面就有種似曾相識(shí)的感覺，緊張度大打折扣。
Introduction部分是一些小問題，問名字、問工作、問喜歡工作么、問中國人喜歡花嗎，啥啥的。每個(gè)問題我都用3+句子回答。
第二部分讓我描述一個(gè)水邊的地方，我就想到了黃浦江= =于是我就自然想到了外灘，于是跟他說外灘的好處和壞處，以及我上次為什么去那里。
然后他問我為什么人們喜歡生活在水邊，我說水很干凈，他反問：“所有的水都干凈么?”我說：“黃浦江的水不干凈。”那個(gè)人笑了一下。
然后是第三部分討論題，比想象的要簡單，問我一些關(guān)于坐船旅游、用船貿(mào)易的問題，還問我現(xiàn)代人喜歡坐船還是飛機(jī)。然后就結(jié)束了。
口語比我想象的要順利要簡單，不知道能得多少分。有可能我想反正都考砸了，就當(dāng)練習(xí)吧，抱著這種無所謂的心態(tài)，反而不容易緊張而發(fā)揮失常。
但是我知道，情況不容樂觀，馬上報(bào)名還來得及報(bào)到3月5日那場，趁熱打鐵上吧= =