丹尼爾：讓我納悶的是，很多雅思考生并沒有采用正確的方法為考試和出國留學(xué)做準(zhǔn)備。
陳老師：他們的問題是什么？有太多回答是死記硬背的？還是詞匯量太有限？
丹尼爾：是的，但那些只是問題的一部分?？忌膫淇挤椒ú⒉徽_，比如他們認(rèn)為考官的問題會(huì)有“正確答案”。但雅思考試不是數(shù)學(xué)考試，不會(huì)問你32 加 42等于多少這類問題……
陳老師：等一下，你的意思不是說語言錯(cuò)誤并不存在，對(duì)嗎？我是說學(xué)生會(huì)犯語法錯(cuò)誤，會(huì)發(fā)錯(cuò)音或誤用連接詞……
丹尼爾：當(dāng)然不是。我的意思是考官與考生的對(duì)話中并不存在正確答案！如果我問你：“你覺得《阿凡達(dá)》這部電影怎么樣？”這個(gè)問題是沒有正確答案的。
陳老師：當(dāng)然。
丹尼爾：你喜歡《阿凡達(dá)》也好，不喜歡也罷，都是你的個(gè)人觀點(diǎn)。重要的是你的回答方式。你的回答可能比較簡短，沒有展現(xiàn)出真正的語言能力，比如“不錯(cuò)”或“太棒了”。另一方面，你的觀點(diǎn)可能會(huì)很獨(dú)到，并能展現(xiàn)出豐富的詞匯，比如“事實(shí)上，我認(rèn)為很糟糕。我的意思是，特效是相當(dāng)震撼的，但故事情節(jié)太俗套……”
陳老師：你的意思是，考生喜不喜歡這部電影不重要，重要的是他們的觀點(diǎn)表達(dá)得好不好。
丹尼爾：就是這樣。舉個(gè)例子，有個(gè)考生被問到：“你認(rèn)為人們?cè)卩l(xiāng)村還是在城市生活得更好？”考生回答：“我認(rèn)為有兩種人生活在鄉(xiāng)村，一種是一直住在那里的窮人，一種是選擇了那樣一種生活方式的富人。”
陳老師：聽起來不錯(cuò)。“選擇生活方式”也是個(gè)不錯(cuò)的詞組。
丹尼爾：是的，這本來是一個(gè)“不錯(cuò)的回答”。但考官發(fā)現(xiàn)考生是在雅思培訓(xùn)學(xué)校背誦了這樣的回答，因?yàn)榭脊僭诋?dāng)月內(nèi)已經(jīng)從其他考生那里聽到過三四次一模一樣的回答了。
陳老師：了解了。所以如果考生都記住了相同的句子，考官就會(huì)很惱火，對(duì)吧？
丹尼爾：是的，就好像考生是在試圖欺騙他們一樣。
陳老師：是因?yàn)榭忌约翰]有思考嗎？
丹尼爾：正是如此?？脊偈俏鞣饺?，從小成長的環(huán)境就有重視批判性思維的傳統(tǒng)。他們會(huì)欣賞愿意融入談話的考生?？忌鷥H僅重復(fù)那些背誦過的語句是在作弊。
陳老師：不過不要忘了，他們上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，老師講課他們只能機(jī)械地聽。所以中國的學(xué)生并沒有養(yǎng)成大膽表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的習(xí)慣。而且，考生還要為了考試學(xué)習(xí)詞匯和短語，以提高自己語言的流暢度、擴(kuò)大詞匯量，這樣他們才能感到更踏實(shí)和自信一點(diǎn)。
丹尼爾：我意識(shí)到了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)單詞和短語是可以的，但不是整段整段地學(xué)！學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，雅思考試時(shí)單純背誦他們學(xué)過的東西并不會(huì)讓他們得高分。如果只是背誦固定答案的話，他們永遠(yuǎn)也得不了7 分。